2020年秋七年级历史上册第10课秦末农民起义教案川教版.pdf
《2020年秋七年级历史上册第10课秦末农民起义教案川教版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年秋七年级历史上册第10课秦末农民起义教案川教版.pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第 10课 秦末农民起义教课目的1.知识与技术(1)认识秦代的暴政,并掌握其与农民起义之间关系。(2)认识秦代被颠覆后,楚汉战争迸发的原由、经过和结果。2.过程与方法(1)经过阅读教材、联合史料,从详细史实出发认识秦末农民起义和楚汉战争。(2)经过剖析秦的暴政和陈胜吴广的关系,及陈胜吴广的起义与秦消亡的关系,训练学生论从史出的看法。(3)经过刘邦和项羽的对照剖析,培育学生对史实的比较、剖析能力以及得出结论的归纳、归纳能力。3.感情态度与价值观秦代暴政不单对当时的人民有影响,羽的认识,认识和睦社会的重要性。要点难点要点:秦的暴政及影响难点:秦亡前后,项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。教课过程导入
2、:经过上一节课我们学习到秦代是中国历史上第一个大一统的封建王朝,束了春秋战国期间以来诸侯盘据混战的场面,秦代的一致结创始了一致的新纪元。秦代的政治、经济制度同时也对汉朝产生的深刻的影响。经过对秦代暴政和项也为后代的封建社会确定了基础,长生了深远的影响。向学生发问秦代的政治、经济制度,简单复习前课。固然这促进秦一致六国、促进国家交融,可是在这些制度下的一些政策也为秦代的消亡埋下了隐患,使得秦代的统治只保持了短短的亡的原由。秦代消亡的原由:1.秦代的暴政(1)滥用民力。秦代在一致后,修建了很多大型工程,经过役(筑长城、修驰道、戍五岭、造阿房宫、骊山墓)朝男性劳动力的散布状况有直接、“五步一楼,十步
3、一阁。廊腰缦回,明争暗斗。ppt图表展现秦代人口在服徭阿房宫赋50015 年。引出新课,认识秦代的灭、兵役的比率和详细人数。使学生对秦”和对其的介绍“阿房宫东西清楚地认识。让学生阅读一段唐朝诗人杜牧的步,南北 50丈,上可坐1 万人,下可建5 丈旗,阿房宫东西500 步,南北 50丈,上可坐1万人,下可建5 丈旗,其规模堪称弘大。”大规模地兴建宫殿和陵墓,以及筑长城、修驰道,对匈奴和南越的用兵,耗资了大批的人力和财力,极大地加重了人民的徭役和赋税负担。(2)严刑峻法。资料 1:“或盗采桑叶,臧(赃)不盈一钱,可(何)论?赀徭三月。”法律答问资料 2:“税民深者为明吏,杀人众者为忠良。”“赭衣塞
4、路,囹圄成市。”汉书刑法志问学生能够从资猜中看出当时什么?并联系教科书 p27 页内容能够知道当时的社会状况是什么样子的?秦代制定严刑酷法,令人民动辄冒犯刑律,加上有族诛、连坐,造成犯人数目特别多,使许多无辜的人们遇到牵涉,人民堕入深重的磨难之中。展现图片“铁桎”、“束颈的铁钳”铁桎是古代用来拘系罪人双脚的刑具,即铁镣;铁钳也是古代的一种刑具,以铁圈束颈处罚罪人。它是当年拘系加工石料、修建陵墓的“刑徒”们用的。这两件文物活生生地反应了秦时修建骊山陵墓刑徒的凄惨境遇。2.秦代内部斗争嬴政巡游沙丘,死前赐玺书给正在上郡(延安)监军的长子扶苏,令其回咸阳主持葬礼。但玺书被玩弄阴谋的中车府令赵高扣压。
5、赵控制始皇幼子胡亥,威迫利诱丞相李斯,假造遗诏立胡亥为二世皇帝,又矫诏假造罪名赐死扶苏。胡亥生性残暴昏庸,强令很多宫人殉死,又把很多工匠闭死于墓道之中。胡亥即位,任用赵高为郎中令,诛杀蒙毅等大臣及秦宗室公子公主。恐自已为天下所轻,也东出巡游,立碑刻石。为加强国都军备,征材士(强弩射手)5万人屯咸阳,又加供他游猎用的狗马禽兽,咸阳因此粮草不足,命令调各地粮食,转输服役者自带干粮,咸阳四周 300 里之内田地所产粮谷不得私自食用。以致“头会箕敛,以供军费”,赋税增添到超出农民收入的三分之二。秦二世继位后,赋敛益重,戍徭无已,用法也更加苛深,以致天下困疲不堪,人民没法蒙受,最后秦二世的昏庸腐败促进矛
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 年秋七 年级 历史 上册 10 课秦末 农民起义 教案 川教版
限制150内