中层管理人员综合能力评价标准表(A).pdf

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1、中层管理人员综合能力评价标准表（中层管理人员综合能力评价标准表（A A）编号：编号：0101考考 核核 期期考核项目考核项目权重权重评估要点评估要点行为表现行为表现备注备注具有丰富的本岗位专业理论知识和业务知识，能够制定科学合理的岗位工作程序、管理制度,并能帮助下属员工理解、基础知识、专业执行，精通本职工作、能够指导操作层（员知识和知识和15 分知识、工作经验工)操作；能够处理本岗位所遇到的各类技技能能和工作技能等。技术难题，能够设计出具有指导意义的本岗位工作方法，能够指导下属员工顺利达成工作目标,具有传授技术、培养下属员工成长能力。具有较强的组织指挥能力，管理方法科部门计划、组织、学、民主、

2、合理，具有较强的表达能力和领导、协调、控管理能力管理能力30 分说服能力;遇突发事件临危不惧、科学指制、部门内外协挥，各项决策深受员工拥护,号召力强，调。所在单位（部门）团队意识浓厚。积极向公司管理班子提交可行性管理方案和建议，能通过采取各项改革管理措施，改进本单位的工作质量、提升劳动效率、提高标准化管理水平、使各项工作目标定量化；积极参与QC、科技（管理）革新活动，自觉学习应用新技术和新的管理模式。知识和技能-要求任职者胜任本职工作，熟悉部门的工作内容和性质，具备工作所需的知识和技能，以及职位需要的工作实践经验。管理创新（制度建设、管理提案创新能力创新能力20 分等）、技术创新、合理化建议被

3、采纳等。管理能力要求任职者在本部门能有效的行使管理职能(计划、组织、领导、协调、控制），领导部门工作团队高效优质完成工作任务。创新能力-要求任职者有较强的创新意识，能够理解和把握公司的发展方向，根据部门工作的性质和内容，结合实际情况，提出切合实际的新观点、新方法，如管理创新、技术创新、合理化建议等。自我认知能力-对个人的职业发展有明确的计划，善于总结，扬长避短，努力进行自我学习和自我提高。工作目标达到单位目标值，工作态度好，工作认真,按质按量完成本职任务；积极述职报告，个人关注外部环境变化,制定科学有效的风险自我认自我认20 分发展规划，学习控制措施，工作上有前瞻性，具备预见工知能力知能力能力

4、.作风险和防范风险的能力，关注公司外部经营环境的变化,有自我学习和自我提高意识.人际沟通能力要求任上下级、同事关系融洽，与各部门之间关职者有良好的沟通技巧人际沟人际沟沟通耐心，虚心，系融洽；能妥善处理各类工作纠纷，得到15 分和倾听技巧，善于协调员工尊敬和信任，经常与员工谈心，关注认真,坦诚。通能力通能力和处理上下级和同事的和掌握职工思想动态。关系，人际关系融洽。说明：1、评价结果分优秀（90 分以上,11 人）、称职（80-89 分，16 人）、基本称职（60-79 分）、不称职（60 分以下)四个级次，优秀、称职所占比例为强制分布比例；2、不按上述标准评价，评价结果无效,需重新提交中层管理

5、人员民主测评表（A）.中层管理人员综合能力评价标准表（中层管理人员综合能力评价标准表（B B）编号：编号：0202考考 核核 期期20092009 年年 1 1 月月-2009-2009 年年 1212 月月考核项目考核项目权重权重评估要点评估要点行为表现行为表现备注备注具有丰富的本岗位专业理论知识和业务知识,具有一定的其他岗位专业知识和工作技能，能够制定科学合理的岗位工作程序、管基础知识，专理制度，并能帮助员工理解、执行，精通本知识和知识和业知识工作20 分职工作、能够指导操作层（员工）操作;能经验和工作技能技能够处理本岗位所遇到的各类技术难题，能够技能等。设计出具有指导意义的本岗位工作方法

6、,能够指导员工顺利达成工作目标，具有传授技术、培养下属员工成长能力。知识和技能要求任职者胜任本职工作,熟悉部门的工作内容和性质,具备工作所需的知识和技能，有一定的工作实践经验。协作能力要求任职者有具有全局观念,想问题、办事情以公司整体协作精神、协全局观念，想问题,办事情利益为出发点，有较强的协作意识，积极支协作能力协作能力30 分作的建议和以公司的整体利益为出发持和配合相关部门的工作，能配合相关部门行动等。点,有协作意识，积极支持处理好各项工作关系，协作力较强.和配合相关部门的工作。管理创新（制度建设、管理提案等)、技创新能力创新能力20 分术创新、合理化建议被采纳等。创新能力-要求任职者有创

7、新意识，能够理解和把积极向公司管理班子提交可行性管理方案和建议，能通过采取各项改革管理措施，改握部门的发展方向，根据进本单位的工作质量、提升劳动效率、提高部门工作的性质和内容,标准化管理水平、使各项工作目标定量化；结合实际情况，提出切合积极参与 QC、科技（管理）革新活动，自实际的新观点、新方法，觉学习应用新技术和新的管理模式。如管理创新、技术创新、合理化建议等。工作目标达到单位目标值，工作态度好，工工作作风-要求任职者作认真，按质按量完成本职任务，具备处理有严谨求实的工作态度，临时性与及时性工作的能力.快速高效的工作作风。工作作风工作作风10 分反应快速工作态度上下级、同事关系很融洽，与各部

8、门之间关交流耐心、虚系融洽；妥善处理工作纠纷,得到员工尊敬人际沟人际沟20 分心、认真、坦和信任，经常与员工谈心，关注和掌握职工通能力通能力思想动态,工作思路清晰明确、计划性强，诚。工作中坚持原则性与灵活性相结合。说明：人际沟通能力要求任职者能运用人际沟通技巧和倾听技巧，协调和处理上下级和同事的关系，人际关系融洽.中层管理人员综合能力评价标准表中层管理人员综合能力评价标准表(C(C）编号：编号：0303考核期考核期20092009 年年 1 1 月月-2009 2009 年年 1212 月月能力考能力考权重权重核项目核项目评估要点评估要点行为表现行为表现备注备注知识和技能-要求任职者胜任本职工

9、作，熟悉部门的工作内容和性质，具备工作所需的知识和技能，有一定的工作实践经验。部属的培养-要求任职者关心部属的发展，能指导部属对个人职业发展进行规划.创新能力任职者有创新意识，能够把握部门的发展方向，根据部门工作的性质和内容，提出切合实际的新观点、新方法，如管理创新、技术创新、合理化建议等。团队建设能力-任职者能协调部门内部员工关系,倡导符合公司宗旨和部门定位的部门文化。职业素养任职者能以身作则,行为举止符合公司的规章制度和标准，处理事务以事实为依据，客观为标准。知识和知识和技能技能具有丰富的本岗位专业理论知识和业务知识,具有一定的其他岗位专业知识和工作技能，能够制定科学合理的岗位工作程序、管

10、理制度，并能帮基础知识，专业知助员工理解、执行，精通本职工作、能够指导操20分识,工作经验和工作层（员工）操作；能够处理本岗位所遇到的各作技能等。类技术难题，能够设计出具有指导意义的本岗位工作方法，能够指导员工顺利达成工作目标，具有传授技术、培养员工成长能力。能够准确掌握员工的优、缺点，热心传授技术、培养员工,能够主动承担工作,对员工的过失敢于承担责任，同时帮助员工分析、解决工作失误的原因，并帮组其改正,主动征求职工工作意见,并积极做出回应。是否对部属的职业发展进行指导,部属的部属的支持部属参加培30分训，是否同部属就培培养养工作完成情况进行交流和探讨.积极向公司管理班子提交可行性管理方案和建

11、管理创新（制度建议,能通过采取各项改革管理措施，改进本单位创创新新设、管理提案等)、的工作质量、提升劳动效率、提高标准化管理水10分技术创新,合理化平、使各项工作目标定量化;积极参与 QC、科技能能力力建议被采纳等.(管理）革新活动，自觉学习应用新技术和新的管理模式。顾全大局，时刻以公司利益为重、维护企业形象,部门文化建设、团关注企业文化建设，积极参与和支持公司举办的团队建团队建30分队协作精神、员工各类团体活动，严格执行公司、上级工作指令，设能力设能力不以个人身份对内、外散布不利公司的言论，乐满意度等。于协助同事解决工作中的难题。公共利益至上,以公司大局为重，勇于承担责任，无违规现象发生，做事值得信赖，处理问题客观、公平、公正；保职职业业10分仪表,言语，举止守公司内部和本岗工作机密，时刻从工作角度出素素养养发对待和处理问题，对待外部人员热情有礼，工等。作无怨言、不无理取闹,合理使用公司资源。说明：1、评价结果分优秀（90 分以上）、称职（8089 分）、基本称职（6079 分)、不称职（60 分以下)四个级次；2、不按上述标准评价,评价结果无效，需重新提交中层管理人员民主测评表（C)。