《戏剧是一种》PPT课件.ppt
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1、1、戏剧是一种、戏剧是一种艺术；艺术；它是借助它是借助、等艺术手等艺术手段段，揭示社会矛盾，反映社会生揭示社会矛盾，反映社会生活。活。综合性舞台综合性舞台美术美术舞蹈舞蹈音乐音乐文学文学塑造舞台艺术形象塑造舞台艺术形象2、戏剧冲突比生活矛盾、戏剧冲突比生活矛盾、，更富于戏剧，更富于戏剧性，戏剧冲突主要表现为性，戏剧冲突主要表现为。更强烈更强烈更典型更典型更集中更集中剧中人物性格冲突剧中人物性格冲突3、戏剧语言包括戏剧语言包括和和。戏剧文学中重要的是人物语言。戏。戏剧文学中重要的是人物语言。戏剧中情节的进展、人物性格的展示和剧中情节的进展、人物性格的展示和剧作者对人物事件的评论，一般都得剧作者对
2、人物事件的评论，一般都得依靠依靠来完成。戏剧人物语言来完成。戏剧人物语言的特性：第一，的特性：第一，能推动，能推动剧情发展；第二剧情发展；第二，戏剧语言，戏剧语言；第三，；第三，；第四；第四，。丰富的潜台词丰富的潜台词易懂、上口易懂、上口富有动作性富有动作性人物语言人物语言舞台说明舞台说明人物语言人物语言要有个性化要有个性化雷雷雨雨曹禺曹禺曹曹禺禺，原原名名万万家家宝宝，1910年年生生于于天天津津一一个个没没落落的的官官僚僚家家庭庭，原原籍籍湖湖北北潜潜江江。他他是是第第二二次次国国内内革革命命战战争争时时期期出出现现的的有有很很大大成成就就和和广广泛泛影影响响的的剧剧作作家家。被被称称为为
3、“中中国的莎士比亚国的莎士比亚”。万家宝万家宝原野原野北京人北京人30日出日出曹禺，原名曹禺，原名，雷，雷雨是他的处女作、代表作，发雨是他的处女作、代表作，发表于表于年代，另外他的代表剧年代，另外他的代表剧作还有作还有明朗的天胆剑明朗的天胆剑篇王昭君。篇王昭君。人物关系表人物关系表周朴园周朴园周周萍萍繁繁漪漪周周冲冲侍侍萍萍鲁大海鲁大海鲁四凤鲁四凤鲁鲁贵贵1、主仆兼、主仆兼“夫妻夫妻”关系；关系；2、主雇兼父子关系；、主雇兼父子关系；3、主雇兼兄弟关系；、主雇兼兄弟关系；4、同母异父关系；、同母异父关系；5、“母子母子”兼情人关系；兼情人关系；6、同母异父兼情人关系；、同母异父兼情人关系；新课
4、人物关系人物关系学习重点学习重点n欣赏戏剧冲突欣赏戏剧冲突n分析在冲突中所表现的人物性格分析在冲突中所表现的人物性格n欣赏人物语言（潜台词）欣赏人物语言（潜台词）第一场戏的剧情如何发展？n相见n相疑n相认周朴园的心理变化过程周朴园的心理变化过程周朴园的心理变化过程周朴园的心理变化过程n你，你贵姓？你，你贵姓？似曾相识，内心仍很平静似曾相识，内心仍很平静n（抬起头来）你姓什么？（抬起头来）你姓什么？感意外，疑惑感意外，疑惑n（忽然立起）你是谁？（忽然立起）你是谁？更疑惑，感有事发生（有不祥之感），有点慌更疑惑，感有事发生（有不祥之感），有点慌n（徐徐立起）哦，你，你，你是（徐徐立起）哦，你，你，
5、你是心中释然，有些不知所措心中释然，有些不知所措n哦，侍萍！（低声）是你？哦，侍萍！（低声）是你？知道眼前是谁，但抱侥幸心理，不愿也不敢承知道眼前是谁，但抱侥幸心理，不愿也不敢承认这是真实的。认这是真实的。周对侍萍有没有感情？周对侍萍有没有感情？n保持旧摆设，记得生日，保留旧习惯保持旧摆设，记得生日，保留旧习惯“为的是不忘你，弥补我的罪过。为的是不忘你，弥补我的罪过。”n周对侍萍的怀念，周对侍萍的怀念，“是真实的，绝对真实的是真实的，绝对真实的”。（曹禺语）（曹禺语）n为什么有感情？为什么有感情？周朴园前后矛盾？周朴园前后矛盾？n（忽然严厉地）你来干什么？（忽然严厉地）你来干什么？n谁指使你来
6、的？谁指使你来的？恼怒，害怕恼怒，害怕周周对对侍侍萍萍的的怀怀念念是是有有真真诚诚的的成成分分的的，但但他他怀怀念念的的是是30年年前前的的梅梅小小姐姐，是是不不会会对对他他的的现现在在构构成成威威胁胁的的梅梅小小姐姐，从从这这点点看看，他他又又是是虚虚伪伪的的。现现在在，现现实实的的利利害害关关系系占占了了上上风风，侍侍萍萍的的出出现现会会破破坏坏他他的的形形象象，威威胁胁他他的的名名誉誉、地位。地位。还有哪些话能看出周的恐惧心理还有哪些话能看出周的恐惧心理？n这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。n从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提？从前的旧恩怨，过
7、了几十年，又何必再提？n我看过去的事不必再提了吧。我看过去的事不必再提了吧。n（忽然）好！痛痛快快的！你现在要多少钱？（忽然）好！痛痛快快的！你现在要多少钱？n我们就这样解决了。我们就这样解决了。以后鲁家的人永远不许再到以后鲁家的人永远不许再到周家来。周家来。稳住侍萍，怕旧事张扬，并急于要赶走侍萍，稳住侍萍，怕旧事张扬，并急于要赶走侍萍，免得夜长梦多。免得夜长梦多。这里还可以看出周朴园怎样的性格？这里还可以看出周朴园怎样的性格？周朴园的性格特点周朴园的性格特点n自私自私n虚伪虚伪n阴险阴险n狡诈狡诈n在在矛矛盾盾冲冲突突中中，抓抓住住人人物物个个性性化化的的语语言言、行行动动，揣揣摩摩人人物物
8、心心理理，把握人物的性格特点，理解主题。把握人物的性格特点，理解主题。从语言体会人物自身矛盾冲突从语言体会人物自身矛盾冲突n老爷没有事了？老爷没有事了？n老爷，没有事了？（望着朴园，泪要涌出）老爷，没有事了？（望着朴园，泪要涌出）n可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。矩的。n听人说她生前是不规矩的。听人说她生前是不规矩的。n她是个下等人，不很守本分的。她是个下等人，不很守本分的。n她不是小姐。她不是小姐。n(大哭大哭)这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，凭，凭什么打我儿子？凭，凭什么打我儿子？
9、n我是你的我是你的你打的这个人的妈。你打的这个人的妈。（第二课时）（第二课时）戏剧语言的特点戏剧语言的特点雷雨人物语言分析雷雨人物语言分析戏剧语言的种类戏剧语言的种类1、舞台语言（也叫舞台说明）：、舞台语言（也叫舞台说明）：除除人物语言人物语言之外的其他语言，之外的其他语言，包括背景介绍，人物动作、神态说包括背景介绍，人物动作、神态说明，旁白、画外音以及其他叙述语明，旁白、画外音以及其他叙述语言等。言等。2、人物语言、人物语言-人物对话、独白等。人物对话、独白等。戏剧人物语言的主要特点戏剧人物语言的主要特点1、高度个性化、高度个性化-2、丰富的潜台词、丰富的潜台词-3、富于动作性、富于动作性-
10、什么是个性化语言？什么是个性化语言？个性化语言个性化语言是指人物的语言是指人物的语言符合并符合并表现表现人物的人物的身份、性格身份、性格。即什么人说什。即什么人说什么话；听其声则知其人。个性化语言，么话；听其声则知其人。个性化语言，是刻画人物达到合理性、真实性的重要是刻画人物达到合理性、真实性的重要手段。手段。例：例：葛朗台葛朗台-守财奴的语言守财奴的语言n“得啦，孩子，你给了我生路，我有了得啦，孩子，你给了我生路，我有了命啦；不过这是你把命啦；不过这是你把欠我的还了我欠我的还了我：咱：咱们们两讫了两讫了。这才叫。这才叫公平交易公平交易。人生就是。人生就是一件一件交易交易。”n“啊，是啊，是真
11、金真金！金子金子！这么多的！这么多的金子金子！有两斤重。啊！啊！有两斤重。啊！啊！”体会周朴园、鲁侍萍语言体会周朴园、鲁侍萍语言个性化语言举例（一）个性化语言举例（一）n周朴园周朴园（忽然严厉地）（忽然严厉地）你来干什么？你来干什么？n鲁侍萍鲁侍萍不是我要来的。不是我要来的。n周朴园周朴园谁指使你来的？谁指使你来的？n鲁鲁侍侍萍萍（悲悲愤愤）命命，不不公公平平的的命命指指使使我来的！我来的！个性化语言举例（二）个性化语言举例（二）n周周朴朴园园那那么么，我我们们就就这这样样解解决决了了。我我叫叫他他下下来来，你你看看一一看看他他，以以后后鲁鲁家家的的人人永永远远不不许许再再到到周家来。周家来。
12、n鲁侍萍鲁侍萍我希望这一生不要再见你。我希望这一生不要再见你。n周周朴朴园园（由由内内衣衣取取出出支支票票，签签好好）很很好好，这这是是一一张张五五千千块块钱钱的的支支票票，你你可可以以先先拿拿去去用用。算算是弥补我一点罪过。是弥补我一点罪过。侍萍接过支票；把它撕了。侍萍接过支票；把它撕了。n周朴园周朴园侍萍。侍萍。n鲁侍萍鲁侍萍我这些年的苦不是你拿钱算得清的。我这些年的苦不是你拿钱算得清的。上一人物性格人物性格周朴园：周朴园：自私、虚伪、无情、贪婪、丑陋的封自私、虚伪、无情、贪婪、丑陋的封建资本家。建资本家。鲁侍萍：鲁侍萍：勤劳、善良、受苦、有尊严、不甘心勤劳、善良、受苦、有尊严、不甘心而又
13、不得不屈服于命运的下层劳动人民。而又不得不屈服于命运的下层劳动人民。什么是潜台词？什么是潜台词？潜台词潜台词即是言中有言，意中有意，弦即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多意现象。外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜潜”，是隐藏的意思。，是隐藏的意思。即语言的表层意思即语言的表层意思之内还含有别的之内还含有别的不愿说或不便说不愿说或不便说意思。潜意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力，而且通台词不仅充分体现了语言的魅力，而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。过它还可以窥见人物丰富的内心世界。例：例：水生嫂：水生嫂：“你总是很积极的。你总是很积极的。”潜台词分析（一）潜台词分析（
14、一）n周朴园（汗涔涔地）周朴园（汗涔涔地）哦。哦。n鲁侍萍鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。n周朴园周朴园（抬起头来）（抬起头来）你姓什么？你姓什么？（）n鲁侍萍鲁侍萍我姓鲁，老爷。我姓鲁，老爷。你怎么知道这么多？你怎么知道这么多？潜台词分析（二）潜台词分析（二）n周朴园周朴园那个小孩呢？那个小孩呢？n鲁侍萍鲁侍萍也活着。也活着。n周朴园周朴园（忽然立起）（忽然立起）你是谁？你是谁？（）n鲁侍萍鲁侍萍我是这儿四风的妈，老爷。我是这儿四风的妈，老爷。n周朴园周朴园哦。哦。你和她是什么关系？你是干什么的？你和她是什么关系？你是干什
15、么的？你怎么知道的这么清楚？你怎么知道的这么清楚？n鲁大海（挣扎）鲁大海（挣扎）放开我，你们这一群强盗！放开我，你们这一群强盗！n周周萍（向仆人们）萍（向仆人们）把他拉下去！把他拉下去！n鲁侍萍（大哭）鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！这真是一群强盗！（走至周萍（走至周萍面前）面前）你是你是萍，萍，凭凭什么打我的儿子？什么打我的儿子？（）n周周萍萍你是谁？你是谁？n鲁侍萍鲁侍萍我是我是你的你的你打的你打的这个人的妈。这个人的妈。()潜台词分析（三）潜台词分析（三）你这个畜生！你哪里像我的儿子啊！你这个畜生！你哪里像我的儿子啊！他是你的弟弟呀！他是你的弟弟呀！练习二、潜台词含义分析正确的项是练习二、
16、潜台词含义分析正确的项是(P93)n鲁侍萍鲁侍萍老爷问这些闲事干什么？（老爷问这些闲事干什么？（1）n周朴园周朴园这个人跟我们有点亲戚。这个人跟我们有点亲戚。n鲁侍萍鲁侍萍亲戚？亲戚？n周朴园周朴园嗯，嗯，我们想把她的坟墓修一修。我们想把她的坟墓修一修。n鲁侍萍鲁侍萍哦，哦，那用不着了。那用不着了。n周朴园周朴园怎么？怎么？n鲁侍萍鲁侍萍这个人现在还活着。这个人现在还活着。什么是动作语言？什么是动作语言？动作语言动作语言也叫也叫情节语言情节语言，是指人物，是指人物的的语言流向语言流向（人物语言间的（人物语言间的交流和交锋交流和交锋）起着起着推动推动或或暗示暗示故事情节发展的作用。故事情节发展的
17、作用。它不是静止的，它是人物性格在情节发它不是静止的，它是人物性格在情节发展中内在力的体现。展中内在力的体现。例：例：繁漪在第二幕结尾与周萍的对话繁漪在第二幕结尾与周萍的对话-n繁漪（冷笑）繁漪（冷笑）小心，小心！你不小心，小心！你不要把一个女人逼得太狠心了，要把一个女人逼得太狠心了，她是她是什么事都做的出来的。什么事都做的出来的。（）n周萍周萍我已经准备好了。我已经准备好了。（）n繁漪繁漪好，你去吧！好，你去吧！小心，现在小心，现在（望窗外，自语，暗示着恶兆地）（望窗外，自语，暗示着恶兆地）风暴就要来了！风暴就要来了！（)动作语言示例动作语言示例暗示暗示推动推动暗示暗示动作语言分析动作语言分
18、析、22鲁侍萍鲁侍萍哦，哦，老爷没有事了？老爷没有事了？()周朴园周朴园（指窗）（指窗）窗户谁叫打开的？窗户谁叫打开的？()、22周朴园周朴园哦，很远了，提起来大家都忘了。哦，很远了，提起来大家都忘了。鲁侍萍鲁侍萍说不定，也许记得的。说不定，也许记得的。()、23周朴园周朴园哦。哦。鲁侍萍鲁侍萍我到认识一个姑娘姓梅的。我到认识一个姑娘姓梅的。()周朴园周朴园哦？你说说看。哦？你说说看。推动推动推动推动推动推动暗示暗示练习三、指出动作语言的作用练习三、指出动作语言的作用、鲁侍萍鲁侍萍我前几天还见着她！我前几天还见着她！（）、鲁侍萍鲁侍萍老爷，您想见一见她么？老爷，您想见一见她么？（）、鲁侍萍鲁侍
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