新人教版四年级上册除数是整十数的笔算除法（公开课）完整版ppt课件.ppt

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1、单击页面即可演示一、复习导入，揭示课题1.口算。口算。6030 7010 8020 2804048060 16080 30050 63090 287246776030我是这么想的：我是这么想的：632，所以所以60302。一、复习导入，揭示课题261 241 202 11 0917 337 232 2 0怎样计算除数是怎样计算除数是一位数的除法？一位数的除法？从被除数的高位除起，先用除数除被除数的最高位上从被除数的高位除起，先用除数除被除数的最高位上的数，如果它比除数小，就除被除数的前两位；除到的数，如果它比除数小，就除被除数的前两位；除到被除数的哪一位就把商写在那一位的上面；每次商后被除数的

2、哪一位就把商写在那一位的上面；每次商后余下的数必须要比除数小。余下的数必须要比除数小。2.完成下面的竖式。完成下面的竖式。有有92本连环本连环画，画，178本本故事书。故事书。咱红星小咱红星小学新进了学新进了一批图书，一批图书，要分给各要分给各班阅读。班阅读。每班分每班分30本。本。你能提出哪些数学问题？你能提出哪些数学问题？二、探究新知二、探究新知有有92本连环画，本连环画，178本故事书。本故事书。红星小学红星小学新进了一新进了一批图书，批图书，要分给各要分给各班阅读。班阅读。每班分每班分30本。本。（1）连环画能分给几个班？）连环画能分给几个班？（2）故事书能分给几个班？）故事书能分给几

3、个班？你会解决你会解决这两个问这两个问题吗？怎题吗？怎么列式？么列式？二、探究新知二、探究新知（1）9230自主探究：自主探究：9230等于多少呢？自己想办等于多少呢？自己想办法算一算！法算一算！二、探究新知二、探究新知9230交流：交流：9230等于多少呢？说说你的算法！等于多少呢？说说你的算法！估一估：估一估：9290,92303.可以分给可以分给3个班。个班。摆一摆：摆一摆：92根小棒，每根小棒，每30根一组，可以分成根一组，可以分成3组，还剩组，还剩2根，所以可以分给根，所以可以分给3个班。个班。二、探究新知二、探究新知9230交流：交流：9230等于多少呢？说说你的算法！等于多少呢？

4、说说你的算法！列竖式：列竖式：有有92本连环画本连环画每班每班30本本92里有里有3个个30，所以商，所以商3，写在个位上，可以，写在个位上，可以分给分给3个班个班303=90，3个班分掉个班分掉90本本92-90=2，还剩，还剩2本本二、探究新知=3（个）2（本）答：连环画能分给答：连环画能分给3 3个班。个班。做一做做一做相同点：除数相同，都是整十数相同点：除数相同，都是整十数30；不同点：被除数不同，一个被除数不同点：被除数不同，一个被除数是两位数，一个被除数是三位数，而是两位数，一个被除数是三位数，而且这个三位数的前两位比且这个三位数的前两位比30小，不够小，不够30除。除。（2）17

5、830小组讨论：比较这道算式与刚才算的小组讨论：比较这道算式与刚才算的9230，有什么相同点？有什么不同？，有什么相同点？有什么不同？二、探究新知二、探究新知17830请笔算，小组可以讨论、交流。请笔算，小组可以讨论、交流。1730，看，看178 178-150178里最多有里最多有5个个30,5写写在个位上在个位上305二、探究新知二、探究新知=5（个）（个）28（本）（本）答：故事书能分给答：故事书能分给5 5个班。个班。做一做做一做703 1 5604 8 6401 4 81.先想一想各题的商的位置，再计算。先想一想各题的商的位置，再计算。301 0 0204 9103 6502 5 0807 0 3三、知识运用33 0652 5 0024 0984 8 0686 4 06 339 01 042 8 03 531 2 02 83610的商应该写在个位上。的商应该写在个位上。四、小结除数是（整十数）两位数的笔算除法计算步骤：1、从被除数的最高位除起；2、先看被除数的前两位，前两位不够除（比除数小），就看被除数的前三位；3、除到被除数的哪一位就把商写在那一位上；4、每次除后，余下的数都要比除数小。