《数的奇偶性》PPT课件.ppt

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1、执教者：宫俏琳执教者：宫俏琳执教者：宫俏琳执教者：宫俏琳北师大版数学第九册北师大版数学第九册北师大版数学第九册北师大版数学第九册数的奇偶性数的奇偶性清早，笑笑第一个走进了教室，像清早，笑笑第一个走进了教室，像往常一样把门打开后就去开灯，结往常一样把门打开后就去开灯，结果灯未亮，于是，他自言自语地说果灯未亮，于是，他自言自语地说了声了声“停电了停电了”就走到座位上坐下。就走到座位上坐下。不一会儿，同学们陆陆续续来到了不一会儿，同学们陆陆续续来到了教室，看到教室里光线有些暗，都教室，看到教室里光线有些暗，都下意识地伸手去按电灯开关，却都下意识地伸手去按电灯开关，却都像笑笑一样无奈地走回自己的座位。

2、像笑笑一样无奈地走回自己的座位。你知道第你知道第11个同学按过开关后，个同学按过开关后，“开关开关”是打开的还是关闭了？是打开的还是关闭了？1218206348016522149112537873101 数的奇偶性摆摆 渡渡 小船最初停在南小船最初停在南岸，从南岸驶向北岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶向岸，再从北岸驶向南岸，不断往返。南岸，不断往返。小船摆渡小船摆渡1111次后，次后，船在南岸还是北岸船在南岸还是北岸？为什么？为什么？我来列表我来列表摆渡次数摆渡次数船所在的位置船所在的位置1 北岸北岸2 南岸南岸3 北岸北岸4 南岸南岸 小船最初停在小船最初停在南岸南岸1 3 5 2 4 北岸北

3、岸 南岸南岸摆渡奇数次后，船在摆渡奇数次后，船在_岸；岸；摆渡偶数次后，船在摆渡偶数次后，船在_岸。岸。北北南南 有人说摆渡有人说摆渡100次后，小船在北岸，次后，小船在北岸，他的说法对吗？为什么？他的说法对吗？为什么？小船最初停在小船最初停在南岸南岸v试一试试一试:v一个杯子杯口一个杯子杯口朝上朝上放在桌子放在桌子上上,翻动一次杯口朝下翻动一次杯口朝下,翻动翻动10次后次后,杯口朝杯口朝_,翻动翻动19次次后杯口朝后杯口朝_.上下翻动偶数次杯口朝上翻动偶数次杯口朝上翻动奇数次杯口朝下翻动奇数次杯口朝下v清早，笑笑第一个走进了教室，像清早，笑笑第一个走进了教室，像往常一样把门打开后就去往常一样

4、把门打开后就去 ，结，结果灯未亮，于是，他自言自语地说果灯未亮，于是，他自言自语地说了声了声“停电了停电了”就走到座位上坐下。就走到座位上坐下。不一会儿，同学们陆陆续续来到了不一会儿，同学们陆陆续续来到了教室，看到教室里光线有些暗，都教室，看到教室里光线有些暗，都下意识地伸手去按电灯开关，却都下意识地伸手去按电灯开关，却都像笑笑一样无奈地走回自己的座位。像笑笑一样无奈地走回自己的座位。你知道第你知道第7个同学按过开关后，个同学按过开关后，“开关开关”是打开的还是关闭了？是打开的还是关闭了？开灯开灯它们都是偶数。它们都是偶数。它们都是奇数。它们都是奇数。121820634801652214911

5、25378731011 从圆中任意取出两个数相加从圆中任意取出两个数相加,和是和是_偶数2 从正方形中任意取出两个数相加从正方形中任意取出两个数相加,和是和是_偶数3 分别从圆和正方形中各取一个数相加分别从圆和正方形中各取一个数相加,和是和是_奇数 偶数偶数+偶数偶数=（偶数）（偶数）奇数奇数+奇数奇数=（偶数）（偶数）偶数偶数+奇数奇数=（奇数）（奇数）不计算判断下面算式结果的奇偶性：奇数奇数偶数偶数奇数奇数偶数偶数填空：填空：（）一个奇数加上的和是（）一个奇数加上的和是（）一个偶数加上的和是（）一个偶数加上的和是（）一个奇数加上的和是（）一个奇数加上的和是（）一个偶数加上的和是（）一个偶数

6、加上的和是（）（）+20的和的和是是偶数偶数偶数奇数奇数偶数个偶数相加和是偶数偶数个偶数相加和是偶数偶数个奇数相加和是偶数偶数个奇数相加和是偶数v教室里有一扇窗户开着，一阵教室里有一扇窗户开着，一阵风吹来窗户关上了，李明进来风吹来窗户关上了，李明进来后将窗户打开，小红进来又将后将窗户打开，小红进来又将窗户关上如果今天值日生有窗户关上如果今天值日生有个人，每人都拉一下窗户，个人，每人都拉一下窗户，窗户是开着还是关着？你能说窗户是开着还是关着？你能说明原因吗？明原因吗？v5个苹果全部分给两个小朋友个苹果全部分给两个小朋友,每每个小朋友都得到奇数个个小朋友都得到奇数个,能分吗能分吗?如果其中一个人得到偶数个如果其中一个人得到偶数个,另一另一个人得奇数个个人得奇数个,能分吗能分吗?