《故宫紫禁城》PPT课件.ppt

《《故宫紫禁城》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《故宫紫禁城》PPT课件.ppt（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、故宫（紫禁城）写读一篇说明文应掌握的基本程序写读一篇说明文应掌握的基本程序确定说明对象的特点（最核心的）确定说明对象的特点（最核心的）确定说明事物的内容（详略）确定说明事物的内容（详略）确定说明的顺序及结构（空间；总分）确定说明的顺序及结构（空间；总分）运用恰当的说明方法运用恰当的说明方法注意说明语言的准确性注意说明语言的准确性清 代 放 置 寶 璽 的 地 方。這 里 收 藏 著 二 十 五 方 代 表 皇 權 的 印 璽，用 金 盒 盛 裝，黃 綢 覆 蓋。皇 后 的 寢 宮。圖 為 坤 寧 宮 東 側 室，是 皇 帝 大 婚 時 的 洞 房。大 婚 時 皇 后 只 在 此 居 住 三 日

2、，然 后 回 到 各 自 所 住 的 宮 內。文章结构文章结构第一部分：概括说明故宫的称属、历史及第一部分：概括说明故宫的称属、历史及现状。（现状。（1段）段）第二部分：是全文的重点，概括了故宫博第二部分：是全文的重点，概括了故宫博物院的历史、现状、规模、布局特色。物院的历史、现状、规模、布局特色。（216段）段）文章结构文章结构a简介故宫总体布局及建筑特色。（简介故宫总体布局及建筑特色。（2段）段）b紫禁城正门（午门）内外（紫禁城正门（午门）内外（3段）段）天安门天安门端门端门午门（五凤楼）午门（五凤楼）庭庭院院金水河金水河汉白玉石桥汉白玉石桥太和门太和门 三大殿（紫禁城中心）外观、规模（三

3、大殿（紫禁城中心）外观、规模（4段）段）太和殿太和殿外形外形（5段）段）内景内景（6段）段）位置位置（7段）段）用途用途（8段）段）中和殿：中和殿：概貌、用途概貌、用途（9段）段）保和殿：用途（保和殿：用途（10段）段）“前朝前朝”“内廷内廷”通道（分界地带）（通道（分界地带）（11段段）乾清宫乾清宫：用途：用途（12段）段）后三宫后三宫 交泰殿：（交泰殿：（13段）段）坤宁宫：用途（坤宁宫：用途（13段）段）（与前三殿比较）写后三宫特点（与前三殿比较）写后三宫特点（14段）段）御花园（园林特色）（御花园（园林特色）（15段）段）c从景山鸟瞰故宫（从景山鸟瞰故宫（16段）段）在在“前朝前朝”中

4、作者重点介绍了哪个中作者重点介绍了哪个大殿，为什么大殿，为什么?太和殿太和殿是三大殿的中心，皇帝的宝座在此，是显是三大殿的中心，皇帝的宝座在此，是显示皇威的地方示皇威的地方是故宫建筑群的中心，最全面最突出地体是故宫建筑群的中心，最全面最突出地体现了故宫的本质特征现了故宫的本质特征 在在“内廷内廷”中作者重点介绍了哪个中作者重点介绍了哪个宫，为什么宫，为什么?乾清宫乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅奏章的地方。是皇帝处理日常政务，批阅奏章的地方。在介绍太和殿时，立足点是什么在介绍太和殿时，立足点是什么?按什按什么顺序介绍的么顺序介绍的?在书上圈点出方位词在书上圈点出方位词。立足点是正中的朱漆方台和雕

5、金蟠龙立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙按空间顺序介绍的，按空间顺序写的文字，按空间顺序介绍的，按空间顺序写的文字，要有一个立足点，离开立足点，就无法确要有一个立足点，离开立足点，就无法确立方位立方位太和殿为什么要设在中轴线上太和殿为什么要设在中轴线上?其内其内景的主要特点是什么景的主要特点是什么?为什么为什么?为了强调皇权这个中心为了强调皇权这个中心其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案案因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，所以用龙来突出皇帝的尊严。征，所以用龙来突出皇帝的尊严。“后三宫后三宫”的图案和前三殿有什么不的

6、图案和前三殿有什么不同同?“后三宫后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。减少了。小结小结 故宫从明永乐四年（故宫从明永乐四年（1406年）开始修建，年）开始修建，永乐十八年（永乐十八年（1420年）基本建成，至今已年）基本建成，至今已有近六百年的历史了。它集中体现了我国有近六百年的历史了。它集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。在古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。在当时社会条件下，能建筑这样高大雄伟的当时社会条件下，能建筑这样高大雄伟的建筑群，充分反映了我国古代劳动人民的建筑群，充分反映了我国古代劳动人民的智慧和创造才能，在建筑史上具有十分重智慧和创造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖国珍贵的文化遗产。要的地位，是祖国珍贵的文化遗产。拓展拓展口头介绍本校觉有特色的一个建筑物口头介绍本校觉有特色的一个建筑物