2019高中语文 第02课 诗两首(第01课时)(含解析)新人教版必修1.doc
《2019高中语文 第02课 诗两首(第01课时)(含解析)新人教版必修1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高中语文 第02课 诗两首(第01课时)(含解析)新人教版必修1.doc(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1第第 0202 课课 诗两首(第诗两首(第 0101 课时)课时)1戴望舒(1905 一 1950),笔名有 、江恩、艾昂甫等,浙江杭县(今余杭)人,现代诗人。1926年同施蛰存、杜衡创办璎璐旬刊,在创刊号上发表处女诗作凝泪出门,并翻译魏尔伦的诗。1928年与施蛰存、杜衡、冯雪峰一起创办文学工场。1929 年 4 月,第一本诗集 出版,其中雨巷成为传诵一时的名作,他因此被称为“ ”。1936 年 l0 月,与卞之琳、孙大雨、梁宗岱、冯至等创办新诗月刊。1939 年和艾青主编顶点。1941 年底被捕入狱,在狱中写下了狱中题壁 心愿等待等诗篇。建国后,在新闻总署从事编译工作。主要作品除我的记忆外
2、,还有诗集望舒草(1933)、灾难的岁月(1948)等。2给下列加线的字注音。彷徨_ 寂寥_ 悠长_ 彳亍_凄婉_ 颓圮_ 篱墙_ 惆怅_3在后面的括号内写出下列诗句使用的修辞手法。我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。( )她是有/丁香一样的颜色,/丁香一样的芬芳,/丁香一样的忧愁。( )她飘过/像梦一般的,/像梦一般的凄婉迷茫。( )在雨的哀曲里,/消了她的颜色,/散了她的芬芳。( )21 1雨巷雨巷中主要描写了哪两个意象?请作要分析。中主要描写了哪两个意象?请作要分析。(1)雨巷。梅雨季节,江南的小巷阴沉潮湿,两边是寂寞的人家,间或有人匆匆走过。这一形象具有很强的视觉效果,给人丰富
3、的想象空间。我们可以把它“虚化”为一条“追求之路”,怀着渺茫希望的“我”在雨巷里徘徊不前。(2)丁香。丁香是古典诗词里常见的意象。丁香花常见白色、紫色两种,外形单薄细弱,往往用来代表孤高、美丽和忧愁。诗人将这种美赋予姑娘,“丁香一样的”姑娘,姑娘即丁香,丁香即姑娘。丁香可以象征诗人心中的理想,这种理想是高洁、美丽的。但这种理想即如丁香或姑娘一样,稍纵即逝,不可把握,给人暂时的安慰,留下的却是永久的怀恋和无限的惆怅。2 2雨巷雨巷这首诗的语言具有怎样的特点?请简要评析。这首诗的语言具有怎样的特点?请简要评析。雨巷在语音层面的一个显著特色就是它所具有的强烈的音乐美。这种音乐美,主要是由词句的复沓和
4、韵脚的有规律反复等手法的运用所造成的。(1)词句的复沓,如:该诗的最后一节除了将第一节中的“逢着”改为“飘过”外,其他词句完全一样;这种起结复见的做法不仅使全诗在内容上首尾呼应,而且使基本相同的一段语音流在诗中重复出现(重复是音乐的基本表现手段之一),从而增强了全诗的音乐感。此外,该诗的每一节都有词句的复沓,如:首尾两节的“悠长,悠长”;第二节中的“丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁”以及“在雨中哀怨,哀怨又彷徨”等, 这种词句的复沓在诗中的反复运用以及某些复沓形式在诗中的前后呼应,使这首诗具有相当强烈的音乐性。(2)韵脚的有规律的反复:全诗共七节,每节六行,每行字数长短不一但总体
5、上又是有规律地重复。该诗采用的是一韵到底的做法(押 ang 韵),在每节相隔不远的行的末尾重复一次脚韵,每节押韵两到三次;有些同样的字词还在韵脚中多次出现,如“雨巷”“姑娘”“芬芳”“惆怅”“眼光”等。这种韵脚的反复使用,使韵脚这个音响在人们的听觉中被反复感受,由此造成了一种回环往复的音乐效果。读这首诗,在听觉上的感觉就像是在听一首轻柔舒缓的沉思型的小夜曲,那饱含着寂寞、痛苦的感情又让人感到甜美的旋律在心头反复回响。33 3雨巷雨巷是一首含蓄的诗。人们对这首诗中的是一首含蓄的诗。人们对这首诗中的“姑娘姑娘”有不同的理解。有人认为有不同的理解。有人认为“姑娘姑娘”就是就是“我我”;有人认为有人认
6、为“姑娘姑娘”相当于相当于“我我”心中的理想;还有人认为,心中的理想;还有人认为,“姑娘姑娘”就是就是“姑娘姑娘”,没有其他意思。你有,没有其他意思。你有什么看法?什么看法? “姑娘”当然是有象征意义的。那么“姑娘”象征什么呢?“姑娘”的形象可以指诗人的理想。他的彷徨求索,就是为了寻找“姑娘”理想。他追求到“姑娘”理想了吗?“姑娘”可望而不可即,追求虽执着但“道阻且长”,“姑娘”永远“宛在水中央”。这就给抒情主人公的追求涂上了一层悲剧色彩。如果诗中的“我”是一位沉醉于爱情中的青年,这位“姑娘”不正是他要追求的“寤寐思服”的佳人吗?或许她的家就在巷子的尽头,或许她只是从这巷子经过,谁知道呢?读者
7、尽可以展开想像。有时候, 抒情诗中的主人公往往就是诗人自己,诗中的形象往往就是抒情主人公的形象或形象的补充。从这一角度说,诗人和“姑娘” 是二位一体的也不是没有道理。即“我”是实实在在的我,而“姑娘”是理想的“我”,未来的“我”,或另一层面的“我”。1下列加点词语的读音全都正确的一组是A撑着(chn)颓圮(tu p)彳亍(ch ch)街巷(xing)B惆怅(chu chn)跳跃(yo)蝈蝈(u)打烊(yng)C羡艳(xin)熏陶(xn to)枕头(zhn)贬谪(zh) D彷徨(pnhun) 凄婉(wn)癖好(p)信笺(jin)2下列词语中有错别字的一项是A悠长寂寥愁怨冷寞 B太息粉芳篱墙操劳C
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高中语文 02 课诗两首 01 课时 解析 新人 必修
限制150内