《新诗大学语文》PPT课件.ppt

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1、中国语文中国语文新诗的阅读与欣赏新诗的阅读与欣赏华中科技大学中文系华中科技大学中文系2023/2/41中國語言文學系新诗新诗重点提示：重点提示：中国新诗的缘起与发展新格律诗派象征诗派西南联大诗人群朦胧诗第三代诗歌2023/2/42中國語言文學系一、新诗正名一、新诗正名新诗的若干名称及其缘由新诗的若干名称及其缘由新诗的若干名称及其缘由新诗的若干名称及其缘由“新诗新诗新诗新诗”是在是在是在是在1919191919191919年胡适发表年胡适发表年胡适发表年胡适发表谈新诗谈新诗谈新诗谈新诗八八八八年来一件大事年来一件大事年来一件大事年来一件大事一文中使用之后才普遍流行。一文中使用之后才普遍流行。一文

2、中使用之后才普遍流行。一文中使用之后才普遍流行。此前，多称之为此前，多称之为此前，多称之为此前，多称之为“白话诗白话诗白话诗白话诗”、“白话韵文白话韵文白话韵文白话韵文”、“新体诗新体诗新体诗新体诗”、“国语的韵文国语的韵文国语的韵文国语的韵文”、“国语诗国语诗国语诗国语诗”等等等等等。等。等。等。其他不同的称谓：其他不同的称谓：其他不同的称谓：其他不同的称谓：“现代诗歌现代诗歌现代诗歌现代诗歌”、“现代汉诗现代汉诗现代汉诗现代汉诗”、“汉诗汉诗汉诗汉诗”等等不同的说法。等等不同的说法。等等不同的说法。等等不同的说法。2023/2/43中國語言文學系二、新诗的发生背景混乱而自由的时代：社会与经

3、济背景混乱而自由的时代：社会与经济背景启蒙的思想背景：历史进化的文学观与民主、启蒙的思想背景：历史进化的文学观与民主、启蒙思想启蒙思想诗歌变异：诗歌变异：“诗界革命诗界革命”中的文体变化背景中的文体变化背景 2023/2/44中國語言文學系三、新诗的发生与衍变三、新诗的发生与衍变1 1、“尝尝试试”中中的的诗诗歌歌写写作作：胡胡适适、郭郭沫沫若若、汪汪静静之之、冰冰心、冯至等心、冯至等基基本本特特征征：“诗诗须须要要用用具具体体的的做做法法，不不可可用用抽抽象象的的说说法法”（胡胡适适语语），即即多多用用“白白描描”、“比比喻喻”、“象象征征”：一一通通过过托托物物寄寄兴兴，表表现现对对社社会

4、会人人生生的的感感悟悟与与思思索索，如如胡胡适适鸽子鸽子、老鸦老鸦等；等；二二用用白白描描手手法法如如实实摹摹写写具具体体生生活活场场景景或或者者自自然然景景物物，具具有客观写实的倾向。如刘半农有客观写实的倾向。如刘半农相隔一层纸相隔一层纸等。等。2023/2/45中國語言文學系蝴蝶两个黄蝴蝶，双双飞上天。两个黄蝴蝶，双双飞上天。不知为什么，一个忽飞还。不知为什么，一个忽飞还。剩下那一个，孤单怪可怜。剩下那一个，孤单怪可怜。也无心上天，天上太孤单。也无心上天，天上太孤单。蝴蝶（朋友）胡适2023/2/46中國語言文學系希望 胡适我从山中来，带着兰花草，我从山中来，带着兰花草，种在小园中，希望开

5、花早。种在小园中，希望开花早。一日望三回，望到花时过，一日望三回，望到花时过，急坏看花人，雹也无一个。急坏看花人，雹也无一个。眼见秋天到，移花供在家；眼见秋天到，移花供在家；明年春风回，祝汝满盆花！明年春风回，祝汝满盆花！2023/2/47中國語言文學系鸽子 胡适云淡天高，云淡天高，云淡天高，云淡天高，好一片晚秋天气！好一片晚秋天气！好一片晚秋天气！好一片晚秋天气！有一群鸽子，有一群鸽子，有一群鸽子，有一群鸽子，在空中游戏。在空中游戏。在空中游戏。在空中游戏。看他们三三两两，看他们三三两两，看他们三三两两，看他们三三两两，回环来往，回环来往，回环来往，回环来往，夷犹如意，夷犹如意，忽地里，翻身

6、映日，忽地里，翻身映日，白羽衬青天，白羽衬青天，鲜明无比！鲜明无比！（19171917年年1010月）月）2023/2/48中國語言文學系老鸦 胡适 一一一一 我大清早起，我大清早起，我大清早起，我大清早起，站在人家屋角上哑哑的啼。站在人家屋角上哑哑的啼。站在人家屋角上哑哑的啼。站在人家屋角上哑哑的啼。人家讨嫌我，说我不吉利：人家讨嫌我，说我不吉利：人家讨嫌我，说我不吉利：人家讨嫌我，说我不吉利：我不能呢呢喃喃讨人家的欢喜我不能呢呢喃喃讨人家的欢喜我不能呢呢喃喃讨人家的欢喜我不能呢呢喃喃讨人家的欢喜!二二二二天寒风紧，无枝可栖。天寒风紧，无枝可栖。天寒风紧，无枝可栖。天寒风紧，无枝可栖。我整日

7、里飞去飞回，整日里又寒又饥。我整日里飞去飞回，整日里又寒又饥。我整日里飞去飞回，整日里又寒又饥。我整日里飞去飞回，整日里又寒又饥。我不能带着鞘儿，翁翁央央的替人家飞；我不能带着鞘儿，翁翁央央的替人家飞；我不能带着鞘儿，翁翁央央的替人家飞；我不能带着鞘儿，翁翁央央的替人家飞；也不能叫人家系在竹竿头，赚一把黄小米也不能叫人家系在竹竿头，赚一把黄小米也不能叫人家系在竹竿头，赚一把黄小米也不能叫人家系在竹竿头，赚一把黄小米!2023/2/49中國語言文學系相隔一层纸 刘半农刘半农屋子里拢着炉火，屋子里拢着炉火，屋子里拢着炉火，屋子里拢着炉火，老爷分付开窗买水果，老爷分付开窗买水果，老爷分付开窗买水果，

8、老爷分付开窗买水果，说说说说“天气不冷火太热，天气不冷火太热，天气不冷火太热，天气不冷火太热，别任它烤坏了我。别任它烤坏了我。别任它烤坏了我。别任它烤坏了我。”屋外躺着一个叫化子，屋外躺着一个叫化子，屋外躺着一个叫化子，屋外躺着一个叫化子，咬紧了牙齿对着北风喊咬紧了牙齿对着北风喊咬紧了牙齿对着北风喊咬紧了牙齿对着北风喊“要死要死要死要死”！可怜屋里与屋外，可怜屋里与屋外，相隔只有一层薄纸！相隔只有一层薄纸！19171917，1010，北京，北京新青年新青年4 4卷卷1 1号（号（19181918，1 1，1515）2023/2/410中國語言文學系月夜 沈尹默霜风呼呼的吹着，霜风呼呼的吹着，霜

9、风呼呼的吹着，霜风呼呼的吹着，月光明明的照着。月光明明的照着。月光明明的照着。月光明明的照着。我和一株顶高的树并排立着，我和一株顶高的树并排立着，我和一株顶高的树并排立着，我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着。却没有靠着。却没有靠着。却没有靠着。19171917 新青年新青年新青年新青年4 4卷卷卷卷1 1号（号（号（号（19181918，1 1，1515）2023/2/411中國語言文學系伊底眼 汪静之汪静之伊底眼是温暖的太阳；伊底眼是温暖的太阳；伊底眼是温暖的太阳；伊底眼是温暖的太阳；不然，何以伊一望着我，不然，何以伊一望着我，不然，何以伊一望着我，不然，何以伊一望着我，我受了冻的心就热了

10、呢？我受了冻的心就热了呢？我受了冻的心就热了呢？我受了冻的心就热了呢？伊底眼是解结的剪刀；伊底眼是解结的剪刀；伊底眼是解结的剪刀；伊底眼是解结的剪刀；不然，何以伊一瞧着我，不然，何以伊一瞧着我，不然，何以伊一瞧着我，不然，何以伊一瞧着我，我被镣铐的灵魂就自由了呢？我被镣铐的灵魂就自由了呢？我被镣铐的灵魂就自由了呢？我被镣铐的灵魂就自由了呢？伊底眼是快乐的钥匙；伊底眼是快乐的钥匙；伊底眼是快乐的钥匙；伊底眼是快乐的钥匙；不然，何以伊一瞅着我，不然，何以伊一瞅着我，不然，何以伊一瞅着我，不然，何以伊一瞅着我，我就住在乐园里了呢？我就住在乐园里了呢？我就住在乐园里了呢？我就住在乐园里了呢？伊底眼变成

11、忧愁的引火线了；伊底眼变成忧愁的引火线了；伊底眼变成忧愁的引火线了；伊底眼变成忧愁的引火线了；不然，何以伊一盯着我，不然，何以伊一盯着我，不然，何以伊一盯着我，不然，何以伊一盯着我，我就沉溺在愁海里了呢？我就沉溺在愁海里了呢？我就沉溺在愁海里了呢？我就沉溺在愁海里了呢？19221922，6 6，4 4 蕙的风蕙的风蕙的风蕙的风2023/2/412中國語言文學系春水 谢冰心谢冰心 33 33 33 33 墙角的花！墙角的花！墙角的花！墙角的花！你孤芳自赏时，你孤芳自赏时，你孤芳自赏时，你孤芳自赏时，天地便小了。天地便小了。天地便小了。天地便小了。105105造物者造物者 倘若在永久的生命中倘若在

12、永久的生命中 只容有一次极乐的应许。只容有一次极乐的应许。我要至诚地求着：我要至诚地求着：“我在母亲的怀里，我在母亲的怀里，母亲在小舟里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里小舟在月明的大海里”2023/2/413中國語言文學系绿衣人冯至冯至一个绿衣的邮夫，一个绿衣的邮夫，一个绿衣的邮夫，一个绿衣的邮夫，低着头儿走路；低着头儿走路；低着头儿走路；低着头儿走路；也有时看看路旁。也有时看看路旁。也有时看看路旁。也有时看看路旁。他的面貌很平常，他的面貌很平常，他的面貌很平常，他的面貌很平常，大半安于他的生活，大半安于他的生活，大半安于他的生活，大半安于他的生活，不带着一点悲伤。不带着一点悲伤。不带着一点

13、悲伤。不带着一点悲伤。谁来注意他谁来注意他谁来注意他谁来注意他日日的来来往往！日日的来来往往！但他小小的手中，但他小小的手中，拿了些梦中人的运命。拿了些梦中人的运命。当他正在敲这个人的门，当他正在敲这个人的门，谁又留神或想谁又留神或想“这个人可怕的时候到了！这个人可怕的时候到了！”192119212023/2/414中國語言文學系三、新诗的发生与衍变三、新诗的发生与衍变2 2、戴戴着着脚脚镣镣跳跳舞舞：闻闻一一多多、徐徐志志摩摩等等新新月月诗诗派派的的格格律律诗诗歌歌写作写作闻闻一一多多、徐徐志志摩摩为为代代表表的的前前期期新新月月派派提提出出“理理性性节节制制情情感感”的的美美学学原原则则与

14、与诗诗歌歌的的形形式式格格律律化化主主张张。在在形形式式上上明明确确提出提出“和谐和谐”与与“均齐均齐”为新诗最重要的审美特征，为新诗最重要的审美特征，闻闻一一多多提提出出“新新诗诗格格律律化化”，鼓鼓吹吹新新诗诗的的“三三美美”音音乐乐美美（“有有音音尺尺，有有平平仄仄、有有韵韵脚脚”）、建建筑筑美美（“有有节节的的匀匀称称，有有句句的的均均齐齐”）、绘绘画画美美（词词藻藻，考考虑虑中中国国诗画相通的传统）。诗画相通的传统）。2023/2/415中國語言文學系死水 闻一多闻一多这是一沟绝望的死水，这是一沟绝望的死水，这是一沟绝望的死水，这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。清风吹不起半点漪

15、沦。清风吹不起半点漪沦。清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁，不如多扔些破铜烂铁，不如多扔些破铜烂铁，不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。爽性泼你的剩菜残羹。爽性泼你的剩菜残羹。爽性泼你的剩菜残羹。也许铜的要绿成翡翠，也许铜的要绿成翡翠，也许铜的要绿成翡翠，也许铜的要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花；铁罐上锈出几瓣桃花；铁罐上锈出几瓣桃花；铁罐上锈出几瓣桃花；再让油腻织一层罗绮，再让油腻织一层罗绮，再让油腻织一层罗绮，再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。霉菌给他蒸出些云霞。霉菌给他蒸出些云霞。霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵成一沟绿酒，让死水酵成一沟绿酒，让死水酵成一沟绿酒，让死水酵成一沟绿

16、酒，飘满了珍珠似的白沫；飘满了珍珠似的白沫；飘满了珍珠似的白沫；飘满了珍珠似的白沫；小珠笑一声变成大珠，小珠笑一声变成大珠，小珠笑一声变成大珠，小珠笑一声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。又被偷酒的花蚊咬破。又被偷酒的花蚊咬破。又被偷酒的花蚊咬破。这是一沟绝望的死水，这是一沟绝望的死水，这是一沟绝望的死水，这是一沟绝望的死水，也就夸得上几分鲜明。也就夸得上几分鲜明。也就夸得上几分鲜明。也就夸得上几分鲜明。如果青蛙耐不住寂寞，如果青蛙耐不住寂寞，如果青蛙耐不住寂寞，如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声。又算死水叫出了歌声。又算死水叫出了歌声。又算死水叫出了歌声。这是一沟绝望的死水，这是一沟绝望的死

17、水，这是一沟绝望的死水，这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，这里断不是美的所在，这里断不是美的所在，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，不如让给丑恶来开垦，不如让给丑恶来开垦，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界。看他造出个什么世界。看他造出个什么世界。看他造出个什么世界。19251925，4 4 死水死水192819282023/2/416中國語言文學系雪花的快乐徐志摩徐志摩假如我是一朵雪花，假如我是一朵雪花，假如我是一朵雪花，假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，翩翩的在半空里潇洒，翩翩的在半空里潇洒，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向我一定认清我的方向我一定认清我的方向我一

18、定认清我的方向 飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向。这地面上有我的方向。这地面上有我的方向。这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那冷寞的幽谷，不去那冷寞的幽谷，不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓不去那凄清的山麓不去那凄清的山麓不去那凄清的山麓 也不上荒街去惆怅也不上荒街去惆怅也不上荒街去惆怅也不上荒街去惆怅 飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，你看我有我的方向。你看我有我的方向。你看我有我的方向。你看我有我的方向。在半空里娟娟的飞舞，在半空里娟娟的飞舞，在半空里娟娟的飞舞，在半空里娟娟的飞舞，认明

19、了那清幽的住处，认明了那清幽的住处，认明了那清幽的住处，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望等着她来花园里探望等着她来花园里探望等着她来花园里探望 飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，啊，她身上有朱砂梅的清香！啊，她身上有朱砂梅的清香！啊，她身上有朱砂梅的清香！啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭借我的身轻，那时我凭借我的身轻，那时我凭借我的身轻，那时我凭借我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，盈盈的，沾住了她的衣襟，盈盈的，沾住了她的衣襟，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸贴近她柔波似的心胸贴近她柔波似的心胸贴近她柔波似的心胸 消容，消容，消容消容，消

20、容，消容消容，消容，消容消容，消容，消容溶入了她柔波似的心胸！溶入了她柔波似的心胸！溶入了她柔波似的心胸！溶入了她柔波似的心胸！志摩的诗志摩的诗192819282023/2/417中國語言文學系沙扬娜拉一首 赠日本女郎赠日本女郎 徐志摩徐志摩最是那一低头的温柔，最是那一低头的温柔，最是那一低头的温柔，最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，道一声珍重，道一声珍重，道一声珍重，道一声珍重，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有甜蜜的忧愁那一声珍重里有甜蜜的忧愁那一声珍重里有甜蜜的忧

21、愁那一声珍重里有甜蜜的忧愁 沙扬娜拉！沙扬娜拉！沙扬娜拉！沙扬娜拉！2023/2/418中國語言文學系林徽因作品2023/2/419中國語言文學系2023/2/420中國語言文學系2023/2/421中國語言文學系2023/2/422中國語言文學系2023/2/423中國語言文學系三、新诗的发生与衍变三、新诗的发生与衍变3 3 3 3、中国早期象征诗派：李金发、王独清、穆木天、梁宗岱、中国早期象征诗派：李金发、王独清、穆木天、梁宗岱、中国早期象征诗派：李金发、王独清、穆木天、梁宗岱、中国早期象征诗派：李金发、王独清、穆木天、梁宗岱等等等等 在在在在法法法法国国国国象象象象征征征征派派派派诗诗诗

22、诗人人人人瓦瓦瓦瓦雷雷雷雷里里里里、魏魏魏魏尔尔尔尔伦伦伦伦、拉拉拉拉福福福福格格格格、波波波波德德德德莱莱莱莱尔尔尔尔等等等等人人人人，以以以以及及及及中中中中国国国国晚晚晚晚唐唐唐唐温温温温李李李李等等等等诗诗诗诗人人人人的的的的影影影影响响响响下下下下，穆穆穆穆木木木木天天天天等等等等人人人人此此此此时时时时提提提提出出出出“纯纯纯纯诗诗诗诗”概概概概念念念念：诗诗诗诗与与与与散散散散文文文文有有有有着着着着完完完完全全全全不不不不同同同同领领领领域域域域，诗诗诗诗歌歌歌歌是是是是“内内内内生生生生活活活活”的的的的象象象象征征征征，人人人人间间间间生生生生活活活活才才才才是是是是散散散

23、散文文文文的的的的领领领领地地地地；诗诗诗诗歌歌歌歌应应应应该该该该有有有有不不不不同同同同于于于于散散散散文文文文的的的的思思思思维维维维方方方方式式式式和和和和表表表表现现现现方方方方式式式式，诗诗诗诗歌歌歌歌应应应应该强调朦胧和暗示，而不是直白的说明。该强调朦胧和暗示，而不是直白的说明。该强调朦胧和暗示，而不是直白的说明。该强调朦胧和暗示，而不是直白的说明。2023/2/424中國語言文學系弃妇 李金发李金发长发披遍我两眼之前，长发披遍我两眼之前，遂隔断了一切羞恶之疾视，遂隔断了一切羞恶之疾视，与鲜血之急流，枯骨之沉睡。与鲜血之急流，枯骨之沉睡。黑夜与蚊虫联步徐来，黑夜与蚊虫联步徐来，越

24、此短墙之角，越此短墙之角，狂呼在我清白的耳后，狂呼在我清白的耳后，如荒野狂风怒号：如荒野狂风怒号：战栗了无数游牧。战栗了无数游牧。2023/2/425中國語言文學系弃妇 李金发李金发靠一根草儿，与上帝之灵往返在空谷里。靠一根草儿，与上帝之灵往返在空谷里。靠一根草儿，与上帝之灵往返在空谷里。靠一根草儿，与上帝之灵往返在空谷里。我的哀戚惟游蜂之脑能深印着；我的哀戚惟游蜂之脑能深印着；我的哀戚惟游蜂之脑能深印着；我的哀戚惟游蜂之脑能深印着；或与山泉常泻在悬崖，或与山泉常泻在悬崖，或与山泉常泻在悬崖，或与山泉常泻在悬崖，然后随红叶而俱去。然后随红叶而俱去。然后随红叶而俱去。然后随红叶而俱去。弃妇之隐忧

25、堆积在动作上，弃妇之隐忧堆积在动作上，弃妇之隐忧堆积在动作上，弃妇之隐忧堆积在动作上，夕阳之火不能把时间之烦闷夕阳之火不能把时间之烦闷夕阳之火不能把时间之烦闷夕阳之火不能把时间之烦闷化成灰烬，从烟突里飞去，化成灰烬，从烟突里飞去，化成灰烬，从烟突里飞去，化成灰烬，从烟突里飞去，长染在游鸦之羽，长染在游鸦之羽，长染在游鸦之羽，长染在游鸦之羽，将同栖止于海啸之上，将同栖止于海啸之上，将同栖止于海啸之上，将同栖止于海啸之上，静听舟子之歌。静听舟子之歌。静听舟子之歌。静听舟子之歌。2023/2/426中國語言文學系弃妇 李金发李金发衰老的裙裾发出哀吟，衰老的裙裾发出哀吟，徜徉在丘墓之侧，徜徉在丘墓之侧

26、，永无热泪，永无热泪，点滴在草地，点滴在草地，为世界之装饰。为世界之装饰。2023/2/427中國語言文學系题自写像 李金发李金发即月眠江底，即月眠江底，即月眠江底，即月眠江底，还能与紫色之林微笑。还能与紫色之林微笑。还能与紫色之林微笑。还能与紫色之林微笑。耶稣教徒之灵，耶稣教徒之灵，耶稣教徒之灵，耶稣教徒之灵，吁，太多情了。吁，太多情了。吁，太多情了。吁，太多情了。感谢这手与足，感谢这手与足，虽然尚少，虽然尚少，但既觉够了。但既觉够了。昔日武士被着甲，昔日武士被着甲，力能搏虎！力能搏虎！我么？害点羞。我么？害点羞。热如皎日，热如皎日，灰白如新月在云里。灰白如新月在云里。我有草履，仅能走世界之

27、一角，我有草履，仅能走世界之一角，生羽么，太多事了呵！生羽么，太多事了呵！2023/2/428中國語言文學系三、新诗的发生与衍变三、新诗的发生与衍变4 4 4 4、现代派诗歌：戴望舒、卞之琳以及何其芳、废、现代派诗歌：戴望舒、卞之琳以及何其芳、废、现代派诗歌：戴望舒、卞之琳以及何其芳、废、现代派诗歌：戴望舒、卞之琳以及何其芳、废名等名等名等名等“现现现现代代代代派派派派”的的的的“现现现现代代代代”，按按按按照照照照施施施施蛰蛰蛰蛰存存存存的的的的分分分分析析析析，是是是是指指指指对对对对“现现现现代代代代生生生生活活活活”的的的的“现现现现代代代代（感感感感受受受受与与与与）情情情情绪绪绪绪

28、”，以以以以及及及及“现现现现代代代代词词词词藻藻藻藻（语言）（语言）（语言）（语言）”所决定的所决定的所决定的所决定的“现代诗形现代诗形现代诗形现代诗形”两个方面。两个方面。两个方面。两个方面。从从从从前前前前者者者者说说说说，多多多多指指指指的的的的是是是是“现现现现代代代代都都都都市市市市风风风风景景景景线线线线”：摩摩摩摩天天天天大大大大楼楼楼楼、夜夜夜夜总总总总会会会会、爵爵爵爵士士士士乐乐乐乐、几几几几何何何何图图图图形形形形等等等等等等等等。对对对对此此此此，激激激激发发发发起起起起的的的的有有有有歌歌歌歌颂颂颂颂赞赞赞赞扬扬扬扬，更更更更多多多多的的的的是是是是“都都都都市市市

29、市怀怀怀怀乡乡乡乡病病病病”；从从从从后后后后者者者者说说说说，包包包包括括括括如如如如下下下下几几几几方方方方面面面面：文文文文言言言言入入入入诗诗诗诗；对对对对“诗诗诗诗的的的的音音音音乐乐乐乐性性性性”的的的的挑挑挑挑战战战战；诗诗诗诗的的的的散散散散文文文文化化化化，等等等等等等等等。此此此此外外外外，还还还还有有有有卞卞卞卞之之之之琳琳琳琳和和和和废废废废名名名名所所所所带带带带来来来来的的的的另另另另外外外外一一一一个个个个突突突突出出出出特特特特点：由点：由点：由点：由“主情主情主情主情”到到到到“主智主智主智主智”的转变。的转变。的转变。的转变。2023/2/429中國語言文學

30、系雨巷戴望舒撑着油纸伞，独自撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，又寂寥的雨巷，我希望逢着我希望逢着一个丁香一样地一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。结着愁怨的姑娘。她是有她是有丁香一样的颜色，丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；哀怨又彷徨；2023/2/430中國語言文學系雨巷戴望舒 她彷徨在这寂寥的雨巷，她彷徨在这寂寥的雨巷，她彷徨在这寂寥的雨巷，她彷徨在这寂寥的雨巷，撑撑撑撑着油纸伞着油纸伞着油纸伞着油纸伞像我一样，像我一样，像我一样，像我一样，像我一样地像我一样地像我一样地像我一样地默默彳

31、亍着，默默彳亍着，默默彳亍着，默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。冷漠，凄清，又惆怅。冷漠，凄清，又惆怅。冷漠，凄清，又惆怅。她静默地走近她静默地走近她静默地走近她静默地走近走近，又投出走近，又投出走近，又投出走近，又投出太息一般的眼光，太息一般的眼光，太息一般的眼光，太息一般的眼光，她飘过她飘过她飘过她飘过像梦一般地，像梦一般地，像梦一般地，像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦一般地凄婉迷茫。像梦一般地凄婉迷茫。像梦一般地凄婉迷茫。2023/2/431中國語言文學系雨巷戴望舒像梦中飘过像梦中飘过像梦中飘过像梦中飘过一枝丁香地，一枝丁香地，一枝丁香地，一枝丁香地，我身旁飘过这女郎；我身旁飘过这女郎

32、；我身旁飘过这女郎；我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，她静默地远了，远了，她静默地远了，远了，她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，到了颓圮的篱墙，到了颓圮的篱墙，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。走尽这雨巷。走尽这雨巷。走尽这雨巷。在雨的哀曲里，在雨的哀曲里，在雨的哀曲里，在雨的哀曲里，消了她的颜色，消了她的颜色，消了她的颜色，消了她的颜色，消了她的芬芳，消了她的芬芳，消了她的芬芳，消了她的芬芳，消散了，甚至她的消散了，甚至她的消散了，甚至她的消散了，甚至她的太息般的眼光，太息般的眼光，太息般的眼光，太息般的眼光，她丁香般的惆怅。她丁香般的惆怅。她丁香般的惆怅。她丁香般的惆怅。2023/2/43

33、2中國語言文學系雨巷戴望舒撑着油纸伞，独自撑着油纸伞，独自撑着油纸伞，独自撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长彷徨在悠长，悠长彷徨在悠长，悠长彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，又寂寥的雨巷，又寂寥的雨巷，又寂寥的雨巷，我希望飘过我希望飘过我希望飘过我希望飘过一个丁香一样地一个丁香一样地一个丁香一样地一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。结着愁怨的姑娘。结着愁怨的姑娘。结着愁怨的姑娘。2023/2/433中國語言文學系偶 成 戴望舒戴望舒如果生命的春天重到，如果生命的春天重到，如果生命的春天重到，如果生命的春天重到，古旧的凝冰都哗哗地解冻，古旧的凝冰都哗哗地解冻，古旧的凝冰都哗哗地解冻，古旧的凝冰都哗哗地解冻，

34、那时我会再看见灿烂的微笑，那时我会再看见灿烂的微笑，那时我会再看见灿烂的微笑，那时我会再看见灿烂的微笑，再听见明朗的呼唤再听见明朗的呼唤再听见明朗的呼唤再听见明朗的呼唤这些迢遥的梦。这些迢遥的梦。这些迢遥的梦。这些迢遥的梦。这些好东西都决不会消失，这些好东西都决不会消失，这些好东西都决不会消失，这些好东西都决不会消失，因为一切好东西都永远存在，因为一切好东西都永远存在，因为一切好东西都永远存在，因为一切好东西都永远存在，它们只是像冰一样凝结，它们只是像冰一样凝结，它们只是像冰一样凝结，它们只是像冰一样凝结，而有一天会像花一样重开。而有一天会像花一样重开。而有一天会像花一样重开。而有一天会像花一

35、样重开。2023/2/434中國語言文學系预言 何其芳何其芳这一个心跳的日子终于来临！这一个心跳的日子终于来临！这一个心跳的日子终于来临！这一个心跳的日子终于来临！你夜的叹息似的渐近的足音你夜的叹息似的渐近的足音你夜的叹息似的渐近的足音你夜的叹息似的渐近的足音我听得清不是林叶和夜风私语，我听得清不是林叶和夜风私语，我听得清不是林叶和夜风私语，我听得清不是林叶和夜风私语，麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声！麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声！麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声！麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声！告诉我，用你银铃的歌声告诉我，告诉我，用你银铃的歌声告诉我，告诉我，用你银铃的歌声告诉我，告诉我，用你银铃的歌声告诉我，你是

36、不是预言中的年轻的神？你是不是预言中的年轻的神？你是不是预言中的年轻的神？你是不是预言中的年轻的神？你一定来自那温郁的南方，你一定来自那温郁的南方，你一定来自那温郁的南方，你一定来自那温郁的南方，告诉我那儿的月色，那儿的日光，告诉我那儿的月色，那儿的日光，告诉我那儿的月色，那儿的日光，告诉我那儿的月色，那儿的日光，告诉我春风怎样吹开百花，告诉我春风怎样吹开百花，告诉我春风怎样吹开百花，告诉我春风怎样吹开百花，燕子是怎样痴恋着绿杨。燕子是怎样痴恋着绿杨。燕子是怎样痴恋着绿杨。燕子是怎样痴恋着绿杨。我将合眼睡在你如梦的歌声里，我将合眼睡在你如梦的歌声里，我将合眼睡在你如梦的歌声里，我将合眼睡在你如

37、梦的歌声里，那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。2023/2/435中國語言文學系预言 何其芳何其芳请停下，停下你疲惫的奔波，请停下，停下你疲惫的奔波，请停下，停下你疲惫的奔波，请停下，停下你疲惫的奔波，进来，这儿有虎皮的褥你坐！进来，这儿有虎皮的褥你坐！进来，这儿有虎皮的褥你坐！进来，这儿有虎皮的褥你坐！让我烧起每一个秋天拾来的落叶，让我烧起每一个秋天拾来的落叶，让我烧起每一个秋天拾来的落叶，让我烧起每一个秋天拾来的落叶，听我低低地唱起我自己的歌。听我低低地唱起我自己的歌。听我低低地唱起我自己的歌。听我低低地

38、唱起我自己的歌。那歌声将火光一样沉郁又高扬，那歌声将火光一样沉郁又高扬，那歌声将火光一样沉郁又高扬，那歌声将火光一样沉郁又高扬，火光一样将我的一生诉说。火光一样将我的一生诉说。火光一样将我的一生诉说。火光一样将我的一生诉说。不要前行！前面是无边的森林，不要前行！前面是无边的森林，不要前行！前面是无边的森林，不要前行！前面是无边的森林，古老的树现着野兽身上的斑纹，古老的树现着野兽身上的斑纹，古老的树现着野兽身上的斑纹，古老的树现着野兽身上的斑纹，半生半死的藤蟒一样交缠着，半生半死的藤蟒一样交缠着，半生半死的藤蟒一样交缠着，半生半死的藤蟒一样交缠着，密叶里漏不下一颗星星。密叶里漏不下一颗星星。密叶

39、里漏不下一颗星星。密叶里漏不下一颗星星。你将怯怯地不敢放下第二步，你将怯怯地不敢放下第二步，你将怯怯地不敢放下第二步，你将怯怯地不敢放下第二步，当你听见了第一步空寥的回声。当你听见了第一步空寥的回声。当你听见了第一步空寥的回声。当你听见了第一步空寥的回声。2023/2/436中國語言文學系预言 何其芳何其芳一定要走吗？请等我和你同行！一定要走吗？请等我和你同行！一定要走吗？请等我和你同行！一定要走吗？请等我和你同行！我的脚知道每一条平安的路径，我的脚知道每一条平安的路径，我的脚知道每一条平安的路径，我的脚知道每一条平安的路径，我可以不停地唱着忘倦的歌，我可以不停地唱着忘倦的歌，我可以不停地唱着

40、忘倦的歌，我可以不停地唱着忘倦的歌，再给你，再给你手的温存。再给你，再给你手的温存。再给你，再给你手的温存。再给你，再给你手的温存。当夜的浓黑遮断了我们，当夜的浓黑遮断了我们，当夜的浓黑遮断了我们，当夜的浓黑遮断了我们，你可以不转眼地望着我的眼睛。你可以不转眼地望着我的眼睛。你可以不转眼地望着我的眼睛。你可以不转眼地望着我的眼睛。我激动的歌你竟不听，我激动的歌你竟不听，我激动的歌你竟不听，我激动的歌你竟不听，你的脚竟不为我的颤抖暂停！你的脚竟不为我的颤抖暂停！你的脚竟不为我的颤抖暂停！你的脚竟不为我的颤抖暂停！像静穆的微风飘过这黄昏里，像静穆的微风飘过这黄昏里，像静穆的微风飘过这黄昏里，像静穆

41、的微风飘过这黄昏里，消失了，消失了你骄傲的足音！消失了，消失了你骄傲的足音！消失了，消失了你骄傲的足音！消失了，消失了你骄傲的足音！呵，你终于如预言中所说的无语而来，呵，你终于如预言中所说的无语而来，呵，你终于如预言中所说的无语而来，呵，你终于如预言中所说的无语而来，无语而去了吗，年轻的神？无语而去了吗，年轻的神？无语而去了吗，年轻的神？无语而去了吗，年轻的神？19311931年秋天，北平年秋天，北平2023/2/437中國語言文學系断章 卞之琳卞之琳你站在桥上看风景，你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。你装饰了别

42、人的梦。2023/2/438中國語言文學系距离的组织 卞之琳卞之琳想独上高楼读一遍想独上高楼读一遍想独上高楼读一遍想独上高楼读一遍罗马衰亡史罗马衰亡史罗马衰亡史罗马衰亡史，忽有罗马灭亡星出现在报上。忽有罗马灭亡星出现在报上。忽有罗马灭亡星出现在报上。忽有罗马灭亡星出现在报上。报纸落。地图开，因想起远人的嘱咐。报纸落。地图开，因想起远人的嘱咐。报纸落。地图开，因想起远人的嘱咐。报纸落。地图开，因想起远人的嘱咐。寄来的风景也暮色苍茫了。寄来的风景也暮色苍茫了。寄来的风景也暮色苍茫了。寄来的风景也暮色苍茫了。（醒来天欲暮，无聊，一访友人吧。）（醒来天欲暮，无聊，一访友人吧。）（醒来天欲暮，无聊，一访

43、友人吧。）（醒来天欲暮，无聊，一访友人吧。）灰色的天。灰色的海。灰色的路。灰色的天。灰色的海。灰色的路。灰色的天。灰色的海。灰色的路。灰色的天。灰色的海。灰色的路。哪儿了？我又不会向灯下验一把土。哪儿了？我又不会向灯下验一把土。哪儿了？我又不会向灯下验一把土。哪儿了？我又不会向灯下验一把土。忽听得一千重门外有自己的名字。忽听得一千重门外有自己的名字。忽听得一千重门外有自己的名字。忽听得一千重门外有自己的名字。好累呵！我的盆舟没有人戏弄吗？好累呵！我的盆舟没有人戏弄吗？好累呵！我的盆舟没有人戏弄吗？好累呵！我的盆舟没有人戏弄吗？友人带来了雪意和五点钟。友人带来了雪意和五点钟。友人带来了雪意和五点

44、钟。友人带来了雪意和五点钟。2023/2/439中國語言文學系理发店 废名理发匠的胰子沫理发匠的胰子沫同宇宙不相干同宇宙不相干又好似鱼相忘于江湖。又好似鱼相忘于江湖。匠人手下的剃刀匠人手下的剃刀想起人类的理解想起人类的理解划得许多痕迹。划得许多痕迹。墙上下等的无线电开了，墙上下等的无线电开了，是灵魂之吐沫。是灵魂之吐沫。2023/2/440中國語言文學系三、新诗的发生与衍变三、新诗的发生与衍变5 5、战火中的七月诗派：艾青、胡风等、战火中的七月诗派：艾青、胡风等 七月诗派是在艾青的影响下，以理论家兼诗七月诗派是在艾青的影响下，以理论家兼诗七月诗派是在艾青的影响下，以理论家兼诗七月诗派是在艾青的

45、影响下，以理论家兼诗人胡风为中心，以人胡风为中心，以人胡风为中心，以人胡风为中心，以七月七月七月七月等刊物为基本阵地而等刊物为基本阵地而等刊物为基本阵地而等刊物为基本阵地而形成的青年诗人群，主要代表人物有鲁藜、绿原、形成的青年诗人群，主要代表人物有鲁藜、绿原、形成的青年诗人群，主要代表人物有鲁藜、绿原、形成的青年诗人群，主要代表人物有鲁藜、绿原、阿垅、曾卓等人，提倡革命现实主义与自由诗体阿垅、曾卓等人，提倡革命现实主义与自由诗体阿垅、曾卓等人，提倡革命现实主义与自由诗体阿垅、曾卓等人，提倡革命现实主义与自由诗体为主要旗帜，在抗日战争以及内战期间有过一定为主要旗帜，在抗日战争以及内战期间有过一定

46、为主要旗帜，在抗日战争以及内战期间有过一定为主要旗帜，在抗日战争以及内战期间有过一定影响。影响。影响。影响。2023/2/441中國語言文學系乞丐 艾青艾青在北方在北方在北方在北方乞丐徘徊在黄河的两岸乞丐徘徊在黄河的两岸乞丐徘徊在黄河的两岸乞丐徘徊在黄河的两岸徘徊在铁道的两旁徘徊在铁道的两旁徘徊在铁道的两旁徘徊在铁道的两旁在北方在北方在北方在北方乞丐用最使人厌烦的声音乞丐用最使人厌烦的声音乞丐用最使人厌烦的声音乞丐用最使人厌烦的声音呐喊着痛苦呐喊着痛苦呐喊着痛苦呐喊着痛苦说他们来自灾区说他们来自灾区说他们来自灾区说他们来自灾区来自战地来自战地来自战地来自战地饥饿是可怕的饥饿是可怕的饥饿是可怕的

47、饥饿是可怕的它使年老的失去仁慈它使年老的失去仁慈它使年老的失去仁慈它使年老的失去仁慈年幼的学会憎恨年幼的学会憎恨年幼的学会憎恨年幼的学会憎恨在北方在北方在北方在北方乞丐用固执的眼乞丐用固执的眼乞丐用固执的眼乞丐用固执的眼凝视着你凝视着你凝视着你凝视着你看你在吃任何食物看你在吃任何食物看你在吃任何食物看你在吃任何食物和你用指甲剔牙齿的样子和你用指甲剔牙齿的样子和你用指甲剔牙齿的样子和你用指甲剔牙齿的样子2023/2/442中國語言文學系乞丐 艾青艾青在北方在北方乞丐伸着永不缩回的手乞丐伸着永不缩回的手乌黑的手乌黑的手要求施舍一个铜子要求施舍一个铜子向任何人向任何人甚至掏不出一个铜子的兵士甚至掏不

48、出一个铜子的兵士 1938年春陇海道上年春陇海道上2023/2/443中國語言文學系三、新诗的发生与衍变三、新诗的发生与衍变6 6 6 6、西南联大校园诗人群、西南联大校园诗人群、西南联大校园诗人群、西南联大校园诗人群（生命和艺术的）沉潜与（现实、（生命和艺术的）沉潜与（现实、（生命和艺术的）沉潜与（现实、（生命和艺术的）沉潜与（现实、象征、玄学的）综合：冯至、穆旦等象征、玄学的）综合：冯至、穆旦等象征、玄学的）综合：冯至、穆旦等象征、玄学的）综合：冯至、穆旦等沉沉沉沉潜潜潜潜：经经经经历历历历了了了了战战战战乱乱乱乱的的的的流流流流亡亡亡亡，有有有有了了了了丰丰丰丰富富富富的的的的生生生生命

49、命命命体体体体验验验验以以以以后后后后的的的的生生生生命命命命的的的的沉沉沉沉潜潜潜潜。他他他他们们们们将将将将中中中中国国国国土土土土地地地地上上上上生生生生活活活活的的的的沉沉沉沉重重重重与与与与灾灾灾灾难难难难潜潜潜潜入入入入内内内内心心心心深深深深处处处处，将将将将民民民民族族族族本本本本位位位位的的的的、非非非非理理理理性性性性的的的的战战战战争争争争体体体体验验验验，融融融融化化化化为为为为个个个个人人人人与与与与人人人人类类类类本本本本位位位位的、更具形上色彩的生体验与思考。的、更具形上色彩的生体验与思考。的、更具形上色彩的生体验与思考。的、更具形上色彩的生体验与思考。综综综综合

50、合合合：玄玄玄玄学学学学和和和和象象象象征征征征成成成成了了了了诗诗诗诗学学学学的的的的基基基基本本本本要要要要素素素素，追追追追求求求求思思思思想想想想的的的的感感感感性性性性显显显显现现现现以以以以及及及及“表表表表现现现现于于于于暗暗暗暗示示示示含含含含蓄蓄蓄蓄”，彻彻彻彻底底底底抛抛抛抛弃弃弃弃了了了了“诗诗诗诗的的的的本本本本质质质质是是是是抒抒抒抒情情情情”的诗学观，把传统的主观抒情变为戏剧性的客观化处境。的诗学观，把传统的主观抒情变为戏剧性的客观化处境。的诗学观，把传统的主观抒情变为戏剧性的客观化处境。的诗学观，把传统的主观抒情变为戏剧性的客观化处境。2023/2/444中國語言