《探索信息编码》PPT课件.ppt

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1、闽教版信息技术，七年级上册，第一单元，活动二信息编码EN-CODING编码信息信息？?起名起名1.目的在于标识信息，未经编码的信息是无意义的。行动路线：110信息编码信息编码表示意义表示意义信息编码信息编码表示意义表示意义000前进100左转90度001后退101右转90度010左转45度110启动011右转45度111停止探索信息编码探索信息编码任务一：参照任务一：参照P15表表2-2，带领，带领SUPER MARIO获得宝藏！获得宝藏！我的我的行动路线是：_（填数字）要求：1.在每一个（绿色的）路口，MARIO都会自动地停下来，他需要你给他下一步的行动方案。2.路上不能遇见鳄鱼和恐龙，不然

2、就咔咔咔了1.目的在于标识信息，未经编码的信息是无意义的。2.编码规则要覆盖所有可能的情况。（完备）3.编码规则可能不唯一（多样）HELLO?IBM System/360 1964IBM System/360 1964UNIVAC,1951UNIVAC,1951HELLOANSI字符字符ASCIIHELLOASCIIASCIIASCIIASCIIASCIIASCIIASCIIASCIIASCIIASCIIGB2312BIG5任务二：任务二：观察ASCII表，请将自己的名字首字母（大写），转为对应的ASCII十进制表示（逗号分隔）。比如：张小三的首字母是ZXS，对应的ASCII十进制表示是：90，88，83我的名字首字母（大写）是_转为对应的ASCII十进制表示是：_（用我们刚才教授的实践方法，来验证我们的编码结果是否有错）课堂小堂小结编码很重要很重要：未经编码的信息，是无法被利用的。编码有原则有原则：无二义性、统一规范编码有标准有标准：ASCII，GB2312To be continued