七年级下册语文古诗文专题训练.pdf

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1、七年级下册语文古诗文专题训练 xx 七年级语文古诗词包含着丰富的文化内涵,其中所凝结的传统文化精神,早已渗透到中国人的心理结构中,积淀为民族的文化心理品格。下面是我为大家整编的，大家快来看看吧。七年级下语文古诗文专题训练 1.山际见来烟，鸟向檐上飞 2.独坐幽篁里，深林人不知，3.峨眉山月半轮秋，夜发清溪向三峡，4.谁家玉笛暗飞声，此夜曲中闻折柳，5.峨眉山月歌诗中连用了五个地名，分别为、和构思精巧，不着痕迹。7、上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，8、故园东望路漫漫，马上相逢无纸笔，9、假如生活欺骗了你，_，_!忧郁的日子里需要镇静：_，_。10、歧王宅前寻常见，正是江南好风景，11、苍苍竹林寺

2、，青山独归远。12、黄梅时节家家雨，有约不来过夜半，13、李杜诗篇万口传，江山代有人才出，15、;现在却常是忧郁。一切都将会过去;而那过去了的，就会成为 16、写木兰毅然决定代父从军的句子是：_，_，_，_。17、描写木兰出征前紧张准备的句子是：18、木兰诗中，描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，不闻爷娘唤女声，19、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：20、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：21、描写征战激烈的句子是：22、木兰诗中描写木兰战功卓著的句子是：23、描写木兰辞官不就而毅然还乡的诗句 24、描写木兰一家迎接木兰胜利归来的句子是：爷娘闻女来，;阿姊

3、闻妹来，;25、木兰诗中描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子是：脱我战时袍，著我旧时裳，26、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的那一句?，27、以双兔为喻，赞颂木兰的机智和乔装之巧妙的句子是：，29口技中，表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程：1 由远到近，由外而内，由大而小，由分而合。当是时，_，_，_，_，_，一时齐发，众妙毕备。2 由大而小，由密而疏，微闻余响，描写一家四口由醒入睡的过程。未几，_，_。_，_，妇梦中咳嗽。30口技中表现从失火到救火的情形：响声大作，由少而多。忽_，_，_。两儿齐哭。俄而百千人大呼，_，_。_，火爆声，呼呼风声，_;又夹百千求救声，_，_，泼水声。31口技中

4、描述观众的反应：1 满座宾客无不伸颈，_，_，_，_。2_，_。3_，奋袖出臂，_，_。32 作者的评论：1 一时齐发，_。2 虽_，_，_;_，_，_。33 交代道具的简单：1 口技人坐屏障中，_、_、_、_而已。2 撤屏视之，_、_、_、_、_而已。34夸父与日逐走，_;_，_，饮于河、渭;河、渭不足，_。_，_。_，_。35 昔者，共工与颛顼争为帝，_，_，_。天倾西北，_;地不满东南，_。36 吴均的山中杂诗描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：_，_。写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是：_ _，_。37竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是_，_。38 诗中表现思念

5、之情的诗句是_，_。39春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：_，_。40 滁州西涧的作者是_，诗中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是：_，_。体现“诗中有画，景中寓情”的诗句是 _，_。诗人创造了涧边幽草，水急舟横的清幽意境的诗句是：_，_。41江南逢李龟年的作者是_ _，诗中写过去之盛，为下文作铺垫的诗句是_，_。诗中写现在之衰，抒发无穷感慨的诗句是_，_。42送灵澈上人中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：_，_。43约客作者_ _中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：_，_。约客中写到客人失约，主人寂寞的诗句是_，_

6、。七年级语文课外古人笔下描写山水风光的诗句 1、野旷天低树，江清月近人。2、一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。3、闲上山来看野水，忽于水底见青山。4、两岩虽云牢，水石互飞发。屯门虽云高，亦映波浪没。5、楚客醉孤舟，越水将引棹。山为两乡别，月带千里貌。6、兰草已成行，山中意味长。坚贞还自抱，何事斗群芳。7、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。8、水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。9、月出惊山鸟，时鸣春涧中。10、英英桂林伯，实惟文武特。远劳从事贤，来吊逐臣色。南裔多山海，道里屡纡直。11、海上生明月，天涯共此时。12、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 13、扁舟费尽篙师力，咫尺平澜上不来。14、地暖无秋色

7、，江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒，犹向客依依。15、千丈搀天翠壁高，定谁狡狯插遗樵。16、城窄山将压，江宽地共浮。东南通绝域，西北有高楼。17、晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。18、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。19、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。20、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。21、山上风吹笙鹤声，山前人望翠云屏。22、玉女峰前一棹歌，烟鬟雾髻动清波。23、山头有路接无尘，欲觅王孙试问津。24、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。25、见说仙人此避秦，爱随流水一溪云。xx 七年级语文古诗词包含着丰富的文化内涵,其中所凝结的传统文化精神,早已渗透到中国人的心理结构中,积淀为民族的文化心理品格。下

8、面是我为大家整编的，大家快来看看吧。七年级下语文古诗文专题训练1.山际见来烟，鸟向檐上飞 2.独坐幽篁里，深林人不知，3.峨眉山月半轮秋，夜发清溪向三峡，4.谁家玉笛暗飞声，此夜曲中闻折柳，5.峨眉山月歌诗中连用了五个地名，分别为、和构思精巧，不着痕迹。7、上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，8、故园东望路漫漫，马上相逢无纸笔，9、假如生活欺骗了你，_，_!忧郁的日子里需要镇静：_，_。10、歧王宅前寻常见，正是江南好风景，11、苍苍竹林寺，青山独归远。12、黄梅时节家家雨，有约不来过夜半，13、李杜诗篇万口传，江山代有人才出，15、;现在却常是忧郁。一切都将会过去;而那过去了的，就会成为 16、

9、写木兰毅然决定代父从军的句子是：_，_，_，_。17、描写木兰出征前紧张准备的句子是：18、木兰诗中，描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，不闻爷娘唤女声，19、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：20、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：21、描写征战激烈的句子是：22、木兰诗中描写木兰战功卓著的句子是：23、描写木兰辞官不就而毅然还乡的诗句 24、描写木兰一家迎接木兰胜利归来的句子是：爷娘闻女来，;阿姊闻妹来，;25、木兰诗中描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子是：脱我战时袍，著我旧时裳，26、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的那一句?，27、以双兔为喻，赞颂木兰的

10、机智和乔装之巧妙的句子是：，29口技中，表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程：1 由远到近，由外而内，由大而小，由分而合。当是时，_，_，_，_，_，一时齐发，众妙毕备。2 由大而小，由密而疏，微闻余响，描写一家四口由醒入睡的过程。未几，_，_。_，_，妇梦中咳嗽。30口技中表现从失火到救火的情形：响声大作，由少而多。忽_，_，_。两儿齐哭。俄而百千人大呼，_，_。_，火爆声，呼呼风声，_;又夹百千求救声，_，_，泼水声。31口技中描述观众的反应：1 满座宾客无不伸颈，_，_，_，_。2_，_。3_，奋袖出臂，_，_。32 作者的评论：1 一时齐发，_。2 虽_，_，_;_，_，_。33

11、交代道具的简单：1 口技人坐屏障中，_、_、_、_而已。2 撤屏视之，_、_、_、_、_而已。34夸父与日逐走，_;_，_，饮于河、渭;河、渭不足，_。_，_。_，_。35 昔者，共工与颛顼争为帝，_，_，_。天倾西北，_;地不满东南，_。36 吴均的山中杂诗描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：_，_。写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是：_ _，_。37竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是_，_。38 诗中表现思念之情的诗句是_，_。39春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：_，_。40 滁州西涧的作者是_，诗中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之

12、景的诗句是：_，_。体现“诗中有画，景中寓情”的诗句是 _，_。诗人创造了涧边幽草，水急舟横的清幽意境的诗句是：_，_。41江南逢李龟年的作者是_ _，诗中写过去之盛，为下文作铺垫的诗句是_，_。诗中写现在之衰，抒发无穷感慨的诗句是_，_。42送灵澈上人中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：_，_。43约客作者_ _中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：_，_。约客中写到客人失约，主人寂寞的诗句是_，_。七年级语文课外古人笔下描写山水风光的诗句 1、野旷天低树，江清月近人。2、一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。3、闲上山来看野水，忽于水底见青山。4、两岩虽云牢，

13、水石互飞发。屯门虽云高，亦映波浪没。5、楚客醉孤舟，越水将引棹。山为两乡别，月带千里貌。6、兰草已成行，山中意味长。坚贞还自抱，何事斗群芳。7、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。8、水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。9、月出惊山鸟，时鸣春涧中。10、英英桂林伯，实惟文武特。远劳从事贤，来吊逐臣色。南裔多山海，道里屡纡直。11、海上生明月，天涯共此时。12、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 13、扁舟费尽篙师力，咫尺平澜上不来。14、地暖无秋色，江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒，犹向客依依。15、千丈搀天翠壁高，定谁狡狯插遗樵。16、城窄山将压，江宽地共浮。东南通绝域，西北有高楼。17、晚趁寒潮渡江去，满林黄叶

14、雁声多。18、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。19、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。20、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。21、山上风吹笙鹤声，山前人望翠云屏。22、玉女峰前一棹歌，烟鬟雾髻动清波。23、山头有路接无尘，欲觅王孙试问津。24、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。25、见说仙人此避秦，爱随流水一溪云。xx 七年级语文古诗词包含着丰富的文化内涵,其中所凝结的传统文化精神,早已渗透到中国人的心理结构中,积淀为民族的文化心理品格。下面是我为大家整编的，大家快来看看吧。七年级下语文古诗文专题训练1.山际见来烟，鸟向檐上飞 2.独坐幽篁里，深林人不知，3.峨眉山月半轮秋，夜发清溪向三峡，4.谁

15、家玉笛暗飞声，此夜曲中闻折柳，5.峨眉山月歌诗中连用了五个地名，分别为、和构思精巧，不着痕迹。7、上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，8、故园东望路漫漫，马上相逢无纸笔，9、假如生活欺骗了你，_，_!忧郁的日子里需要镇静：_，_。10、歧王宅前寻常见，正是江南好风景，11、苍苍竹林寺，青山独归远。12、黄梅时节家家雨，有约不来过夜半，13、李杜诗篇万口传，江山代有人才出，15、;现在却常是忧郁。一切都将会过去;而那过去了的，就会成为 16、写木兰毅然决定代父从军的句子是：_，_，_，_。17、描写木兰出征前紧张准备的句子是：18、木兰诗中，描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去

16、，不闻爷娘唤女声，19、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：20、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：21、描写征战激烈的句子是：22、木兰诗中描写木兰战功卓著的句子是：23、描写木兰辞官不就而毅然还乡的诗句 24、描写木兰一家迎接木兰胜利归来的句子是：爷娘闻女来，;阿姊闻妹来，;25、木兰诗中描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子是：脱我战时袍，著我旧时裳，26、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的那一句?，27、以双兔为喻，赞颂木兰的机智和乔装之巧妙的句子是：，29口技中，表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程：1 由远到近，由外而内，由大而小，由分而合。当是时，_，_，_，_，_，一时齐

17、发，众妙毕备。2 由大而小，由密而疏，微闻余响，描写一家四口由醒入睡的过程。未几，_，_。_，_，妇梦中咳嗽。30口技中表现从失火到救火的情形：响声大作，由少而多。忽_，_，_。两儿齐哭。俄而百千人大呼，_，_。_，火爆声，呼呼风声，_;又夹百千求救声，_，_，泼水声。31口技中描述观众的反应：1 满座宾客无不伸颈，_，_，_，_。2_，_。3_，奋袖出臂，_，_。32 作者的评论：1 一时齐发，_。2 虽_，_，_;_，_，_。33 交代道具的简单：1 口技人坐屏障中，_、_、_、_而已。2 撤屏视之，_、_、_、_、_而已。34夸父与日逐走，_;_，_，饮于河、渭;河、渭不足，_。_，_。

18、_，_。35 昔者，共工与颛顼争为帝，_，_，_。天倾西北，_;地不满东南，_。36 吴均的山中杂诗描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：_，_。写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是：_ _，_。37竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是_，_。38 诗中表现思念之情的诗句是_，_。39春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：_，_。40 滁州西涧的作者是_，诗中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是：_，_。体现“诗中有画，景中寓情”的诗句是 _，_。诗人创造了涧边幽草，水急舟横的清幽意境的诗句是：_，_。41江南逢李龟年的作者是_ _，诗中写过

19、去之盛，为下文作铺垫的诗句是_，_。诗中写现在之衰，抒发无穷感慨的诗句是_，_。42送灵澈上人中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：_，_。43约客作者_ _中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：_，_。约客中写到客人失约，主人寂寞的诗句是_，_。七年级语文课外古人笔下描写山水风光的诗句 1、野旷天低树，江清月近人。2、一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。3、闲上山来看野水，忽于水底见青山。4、两岩虽云牢，水石互飞发。屯门虽云高，亦映波浪没。5、楚客醉孤舟，越水将引棹。山为两乡别，月带千里貌。6、兰草已成行，山中意味长。坚贞还自抱，何事斗群芳。7、春潮带雨晚来急，

20、野渡无人舟自横。8、水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。9、月出惊山鸟，时鸣春涧中。10、英英桂林伯，实惟文武特。远劳从事贤，来吊逐臣色。南裔多山海，道里屡纡直。11、海上生明月，天涯共此时。12、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 13、扁舟费尽篙师力，咫尺平澜上不来。14、地暖无秋色，江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒，犹向客依依。15、千丈搀天翠壁高，定谁狡狯插遗樵。16、城窄山将压，江宽地共浮。东南通绝域，西北有高楼。17、晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。18、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。19、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。20、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。21、山上风吹笙鹤声，山前人望翠云屏。

21、22、玉女峰前一棹歌，烟鬟雾髻动清波。23、山头有路接无尘，欲觅王孙试问津。24、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。25、见说仙人此避秦，爱随流水一溪云。xx 七年级语文古诗词包含着丰富的文化内涵,其中所凝结的传统文化精神,早已渗透到中国人的心理结构中,积淀为民族的文化心理品格。下面是我为大家整编的，大家快来看看吧。七年级下语文古诗文专题训练1.山际见来烟，鸟向檐上飞 2.独坐幽篁里，深林人不知，3.峨眉山月半轮秋，夜发清溪向三峡，4.谁家玉笛暗飞声，此夜曲中闻折柳，5.峨眉山月歌诗中连用了五个地名，分别为、和构思精巧，不着痕迹。7、上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，8、故园东望路漫漫，马上相逢无

22、纸笔，9、假如生活欺骗了你，_，_!忧郁的日子里需要镇静：_，_。10、歧王宅前寻常见，正是江南好风景，11、苍苍竹林寺，青山独归远。12、黄梅时节家家雨，有约不来过夜半，13、李杜诗篇万口传，江山代有人才出，15、;现在却常是忧郁。一切都将会过去;而那过去了的，就会成为 16、写木兰毅然决定代父从军的句子是：_，_，_，_。17、描写木兰出征前紧张准备的句子是：18、木兰诗中，描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，不闻爷娘唤女声，19、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：20、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：21、描写征战激烈的句子是：22、木兰诗中描写木兰

23、战功卓著的句子是：23、描写木兰辞官不就而毅然还乡的诗句 24、描写木兰一家迎接木兰胜利归来的句子是：爷娘闻女来，;阿姊闻妹来，;25、木兰诗中描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子是：脱我战时袍，著我旧时裳，26、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的那一句?，27、以双兔为喻，赞颂木兰的机智和乔装之巧妙的句子是：，29口技中，表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程：1 由远到近，由外而内，由大而小，由分而合。当是时，_，_，_，_，_，一时齐发，众妙毕备。2 由大而小，由密而疏，微闻余响，描写一家四口由醒入睡的过程。未几，_，_。_，_，妇梦中咳嗽。30口技中表现从失火到救火的情形：响声大作，由少而

24、多。忽_，_，_。两儿齐哭。俄而百千人大呼，_，_。_，火爆声，呼呼风声，_;又夹百千求救声，_，_，泼水声。31口技中描述观众的反应：1 满座宾客无不伸颈，_，_，_，_。2_，_。3_，奋袖出臂，_，_。32 作者的评论：1 一时齐发，_。2 虽_，_，_;_，_，_。33 交代道具的简单：1 口技人坐屏障中，_、_、_、_而已。2 撤屏视之，_、_、_、_、_而已。34夸父与日逐走，_;_，_，饮于河、渭;河、渭不足，_。_，_。_，_。35 昔者，共工与颛顼争为帝，_，_，_。天倾西北，_;地不满东南，_。36 吴均的山中杂诗描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：_，_。写鸟在人家的房檐上飞

25、，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是：_ _，_。37竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是_，_。38 诗中表现思念之情的诗句是_，_。39春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：_，_。40 滁州西涧的作者是_，诗中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是：_，_。体现“诗中有画，景中寓情”的诗句是 _，_。诗人创造了涧边幽草，水急舟横的清幽意境的诗句是：_，_。41江南逢李龟年的作者是_ _，诗中写过去之盛，为下文作铺垫的诗句是_，_。诗中写现在之衰，抒发无穷感慨的诗句是_，_。42送灵澈上人中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：_，_。43约客作

26、者_ _中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：_，_。约客中写到客人失约，主人寂寞的诗句是_，_。七年级语文课外古人笔下描写山水风光的诗句 1、野旷天低树，江清月近人。2、一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。3、闲上山来看野水，忽于水底见青山。4、两岩虽云牢，水石互飞发。屯门虽云高，亦映波浪没。5、楚客醉孤舟，越水将引棹。山为两乡别，月带千里貌。6、兰草已成行，山中意味长。坚贞还自抱，何事斗群芳。7、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。8、水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。9、月出惊山鸟，时鸣春涧中。10、英英桂林伯，实惟文武特。远劳从事贤，来吊逐臣色。南裔多山海，道里屡纡直。1

27、1、海上生明月，天涯共此时。12、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 13、扁舟费尽篙师力，咫尺平澜上不来。14、地暖无秋色，江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒，犹向客依依。15、千丈搀天翠壁高，定谁狡狯插遗樵。16、城窄山将压，江宽地共浮。东南通绝域，西北有高楼。17、晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。18、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。19、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。20、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。21、山上风吹笙鹤声，山前人望翠云屏。22、玉女峰前一棹歌，烟鬟雾髻动清波。23、山头有路接无尘，欲觅王孙试问津。24、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。25、见说仙人此避秦，爱随流水一溪云。xx 七

28、年级语文古诗词包含着丰富的文化内涵,其中所凝结的传统文化精神,早已渗透到中国人的心理结构中,积淀为民族的文化心理品格。下面是我为大家整编的，大家快来看看吧。七年级下语文古诗文专题训练1.山际见来烟，鸟向檐上飞 2.独坐幽篁里，深林人不知，3.峨眉山月半轮秋，夜发清溪向三峡，4.谁家玉笛暗飞声，此夜曲中闻折柳，5.峨眉山月歌诗中连用了五个地名，分别为、和构思精巧，不着痕迹。7、上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，8、故园东望路漫漫，马上相逢无纸笔，9、假如生活欺骗了你，_，_!忧郁的日子里需要镇静：_，_。10、歧王宅前寻常见，正是江南好风景，11、苍苍竹林寺，青山独归远。12、黄梅时节家家雨，有约

29、不来过夜半，13、李杜诗篇万口传，江山代有人才出，15、;现在却常是忧郁。一切都将会过去;而那过去了的，就会成为 16、写木兰毅然决定代父从军的句子是：_，_，_，_。17、描写木兰出征前紧张准备的句子是：18、木兰诗中，描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，不闻爷娘唤女声，19、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：20、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：21、描写征战激烈的句子是：22、木兰诗中描写木兰战功卓著的句子是：23、描写木兰辞官不就而毅然还乡的诗句 24、描写木兰一家迎接木兰胜利归来的句子是：爷娘闻女来，;阿姊闻妹来，;25、木兰诗中描写木兰恢复女儿

30、装时喜悦心情的句子是：脱我战时袍，著我旧时裳，26、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的那一句?，27、以双兔为喻，赞颂木兰的机智和乔装之巧妙的句子是：，29口技中，表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程：1 由远到近，由外而内，由大而小，由分而合。当是时，_，_，_，_，_，一时齐发，众妙毕备。2 由大而小，由密而疏，微闻余响，描写一家四口由醒入睡的过程。未几，_，_。_，_，妇梦中咳嗽。30口技中表现从失火到救火的情形：响声大作，由少而多。忽_，_，_。两儿齐哭。俄而百千人大呼，_，_。_，火爆声，呼呼风声，_;又夹百千求救声，_，_，泼水声。31口技中描述观众的反应：1 满座宾客无不伸颈，_

31、，_，_，_。2_，_。3_，奋袖出臂，_，_。32 作者的评论：1 一时齐发，_。2 虽_，_，_;_，_，_。33 交代道具的简单：1 口技人坐屏障中，_、_、_、_而已。2 撤屏视之，_、_、_、_、_而已。34夸父与日逐走，_;_，_，饮于河、渭;河、渭不足，_。_，_。_，_。35 昔者，共工与颛顼争为帝，_，_，_。天倾西北，_;地不满东南，_。36 吴均的山中杂诗描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：_，_。写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是：_ _，_。37竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是_，_。38 诗中表现思念之情的诗句是_，_。39春夜洛城闻笛中写

32、诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：_，_。40 滁州西涧的作者是_，诗中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是：_，_。体现“诗中有画，景中寓情”的诗句是 _，_。诗人创造了涧边幽草，水急舟横的清幽意境的诗句是：_，_。41江南逢李龟年的作者是_ _，诗中写过去之盛，为下文作铺垫的诗句是_，_。诗中写现在之衰，抒发无穷感慨的诗句是_，_。42送灵澈上人中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：_，_。43约客作者_ _中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：_，_。约客中写到客人失约，主人寂寞的诗句是_，_。七年级语文课外古人笔下描写山水风光的诗

33、句 1、野旷天低树，江清月近人。2、一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。3、闲上山来看野水，忽于水底见青山。4、两岩虽云牢，水石互飞发。屯门虽云高，亦映波浪没。5、楚客醉孤舟，越水将引棹。山为两乡别，月带千里貌。6、兰草已成行，山中意味长。坚贞还自抱，何事斗群芳。7、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。8、水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。9、月出惊山鸟，时鸣春涧中。10、英英桂林伯，实惟文武特。远劳从事贤，来吊逐臣色。南裔多山海，道里屡纡直。11、海上生明月，天涯共此时。12、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 13、扁舟费尽篙师力，咫尺平澜上不来。14、地暖无秋色，江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒，犹向客依依。1

34、5、千丈搀天翠壁高，定谁狡狯插遗樵。16、城窄山将压，江宽地共浮。东南通绝域，西北有高楼。17、晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。18、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。19、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。20、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。21、山上风吹笙鹤声，山前人望翠云屏。22、玉女峰前一棹歌，烟鬟雾髻动清波。23、山头有路接无尘，欲觅王孙试问津。24、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。25、见说仙人此避秦，爱随流水一溪云。xx 七年级语文古诗词包含着丰富的文化内涵,其中所凝结的传统文化精神,早已渗透到中国人的心理结构中,积淀为民族的文化心理品格。下面是我为大家整编的，大家快来看看吧。七年

35、级下语文古诗文专题训练1.山际见来烟，鸟向檐上飞 2.独坐幽篁里，深林人不知，3.峨眉山月半轮秋，夜发清溪向三峡，4.谁家玉笛暗飞声，此夜曲中闻折柳，5.峨眉山月歌诗中连用了五个地名，分别为、和构思精巧，不着痕迹。7、上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，8、故园东望路漫漫，马上相逢无纸笔，9、假如生活欺骗了你，_，_!忧郁的日子里需要镇静：_，_。10、歧王宅前寻常见，正是江南好风景，11、苍苍竹林寺，青山独归远。12、黄梅时节家家雨，有约不来过夜半，13、李杜诗篇万口传，江山代有人才出，15、;现在却常是忧郁。一切都将会过去;而那过去了的，就会成为 16、写木兰毅然决定代父从军的句子是：_，_，

36、_，_。17、描写木兰出征前紧张准备的句子是：18、木兰诗中，描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，不闻爷娘唤女声，19、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：20、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：21、描写征战激烈的句子是：22、木兰诗中描写木兰战功卓著的句子是：23、描写木兰辞官不就而毅然还乡的诗句 24、描写木兰一家迎接木兰胜利归来的句子是：爷娘闻女来，;阿姊闻妹来，;25、木兰诗中描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子是：脱我战时袍，著我旧时裳，26、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的那一句?，27、以双兔为喻，赞颂木兰的机智和乔装之巧妙的句子是：，29口技中，

37、表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程：1 由远到近，由外而内，由大而小，由分而合。当是时，_，_，_，_，_，一时齐发，众妙毕备。2 由大而小，由密而疏，微闻余响，描写一家四口由醒入睡的过程。未几，_，_。_，_，妇梦中咳嗽。30口技中表现从失火到救火的情形：响声大作，由少而多。忽_，_，_。两儿齐哭。俄而百千人大呼，_，_。_，火爆声，呼呼风声，_;又夹百千求救声，_，_，泼水声。31口技中描述观众的反应：1 满座宾客无不伸颈，_，_，_，_。2_，_。3_，奋袖出臂，_，_。32 作者的评论：1 一时齐发，_。2 虽_，_，_;_，_，_。33 交代道具的简单：1 口技人坐屏障中，_、

38、_、_、_而已。2 撤屏视之，_、_、_、_、_而已。34夸父与日逐走，_;_，_，饮于河、渭;河、渭不足，_。_，_。_，_。35 昔者，共工与颛顼争为帝，_，_，_。天倾西北，_;地不满东南，_。36 吴均的山中杂诗描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：_，_。写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是：_ _，_。37竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是_，_。38 诗中表现思念之情的诗句是_，_。39春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：_，_。40 滁州西涧的作者是_，诗中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是：_，_。体现“诗中有画，景中

39、寓情”的诗句是 _，_。诗人创造了涧边幽草，水急舟横的清幽意境的诗句是：_，_。41江南逢李龟年的作者是_ _，诗中写过去之盛，为下文作铺垫的诗句是_，_。诗中写现在之衰，抒发无穷感慨的诗句是_，_。42送灵澈上人中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：_，_。43约客作者_ _中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：_，_。约客中写到客人失约，主人寂寞的诗句是_，_。七年级语文课外古人笔下描写山水风光的诗句 1、野旷天低树，江清月近人。2、一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。3、闲上山来看野水，忽于水底见青山。4、两岩虽云牢，水石互飞发。屯门虽云高，亦映波浪没。5、

40、楚客醉孤舟，越水将引棹。山为两乡别，月带千里貌。6、兰草已成行，山中意味长。坚贞还自抱，何事斗群芳。7、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。8、水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。9、月出惊山鸟，时鸣春涧中。10、英英桂林伯，实惟文武特。远劳从事贤，来吊逐臣色。南裔多山海，道里屡纡直。11、海上生明月，天涯共此时。12、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 13、扁舟费尽篙师力，咫尺平澜上不来。14、地暖无秋色，江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒，犹向客依依。15、千丈搀天翠壁高，定谁狡狯插遗樵。16、城窄山将压，江宽地共浮。东南通绝域，西北有高楼。17、晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。18、月落乌啼霜满天，江枫渔火对

41、愁眠。19、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。20、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。21、山上风吹笙鹤声，山前人望翠云屏。22、玉女峰前一棹歌，烟鬟雾髻动清波。23、山头有路接无尘，欲觅王孙试问津。24、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。25、见说仙人此避秦，爱随流水一溪云。xx 七年级语文古诗词包含着丰富的文化内涵,其中所凝结的传统文化精神,早已渗透到中国人的心理结构中,积淀为民族的文化心理品格。下面是我为大家整编的，大家快来看看吧。七年级下语文古诗文专题训练1.山际见来烟，鸟向檐上飞 2.独坐幽篁里，深林人不知，3.峨眉山月半轮秋，夜发清溪向三峡，4.谁家玉笛暗飞声，此夜曲中闻折柳，5.峨眉山

42、月歌诗中连用了五个地名，分别为、和构思精巧，不着痕迹。7、上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，8、故园东望路漫漫，马上相逢无纸笔，9、假如生活欺骗了你，_，_!忧郁的日子里需要镇静：_，_。10、歧王宅前寻常见，正是江南好风景，11、苍苍竹林寺，青山独归远。12、黄梅时节家家雨，有约不来过夜半，13、李杜诗篇万口传，江山代有人才出，15、;现在却常是忧郁。一切都将会过去;而那过去了的，就会成为 16、写木兰毅然决定代父从军的句子是：_，_，_，_。17、描写木兰出征前紧张准备的句子是：18、木兰诗中，描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，不闻爷娘唤女声，19、描写木兰奔赴战场

43、时矫健英姿的句子是：20、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：21、描写征战激烈的句子是：22、木兰诗中描写木兰战功卓著的句子是：23、描写木兰辞官不就而毅然还乡的诗句 24、描写木兰一家迎接木兰胜利归来的句子是：爷娘闻女来，;阿姊闻妹来，;25、木兰诗中描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子是：脱我战时袍，著我旧时裳，26、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的那一句?，27、以双兔为喻，赞颂木兰的机智和乔装之巧妙的句子是：，29口技中，表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程：1 由远到近，由外而内，由大而小，由分而合。当是时，_，_，_，_，_，一时齐发，众妙毕备。2 由大而小，由密而疏，微

44、闻余响，描写一家四口由醒入睡的过程。未几，_，_。_，_，妇梦中咳嗽。30口技中表现从失火到救火的情形：响声大作，由少而多。忽_，_，_。两儿齐哭。俄而百千人大呼，_，_。_，火爆声，呼呼风声，_;又夹百千求救声，_，_，泼水声。31口技中描述观众的反应：1 满座宾客无不伸颈，_，_，_，_。2_，_。3_，奋袖出臂，_，_。32 作者的评论：1 一时齐发，_。2 虽_，_，_;_，_，_。33 交代道具的简单：1 口技人坐屏障中，_、_、_、_而已。2 撤屏视之，_、_、_、_、_而已。34夸父与日逐走，_;_，_，饮于河、渭;河、渭不足，_。_，_。_，_。35 昔者，共工与颛顼争为帝，_

45、，_，_。天倾西北，_;地不满东南，_。36 吴均的山中杂诗描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：_，_。写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是：_ _，_。37竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是_，_。38 诗中表现思念之情的诗句是_，_。39春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：_，_。40 滁州西涧的作者是_，诗中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是：_，_。体现“诗中有画，景中寓情”的诗句是 _，_。诗人创造了涧边幽草，水急舟横的清幽意境的诗句是：_，_。41江南逢李龟年的作者是_ _，诗中写过去之盛，为下文作铺垫的诗句是_，_。诗中

46、写现在之衰，抒发无穷感慨的诗句是_，_。42送灵澈上人中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：_，_。43约客作者_ _中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：_，_。约客中写到客人失约，主人寂寞的诗句是_，_。七年级语文课外古人笔下描写山水风光的诗句 1、野旷天低树，江清月近人。2、一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。3、闲上山来看野水，忽于水底见青山。4、两岩虽云牢，水石互飞发。屯门虽云高，亦映波浪没。5、楚客醉孤舟，越水将引棹。山为两乡别，月带千里貌。6、兰草已成行，山中意味长。坚贞还自抱，何事斗群芳。7、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。8、水光潋艳晴方好，山色

47、空蒙雨亦奇。9、月出惊山鸟，时鸣春涧中。10、英英桂林伯，实惟文武特。远劳从事贤，来吊逐臣色。南裔多山海，道里屡纡直。11、海上生明月，天涯共此时。12、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 13、扁舟费尽篙师力，咫尺平澜上不来。14、地暖无秋色，江晴有暮晖。空馀蝉嘒嘒，犹向客依依。15、千丈搀天翠壁高，定谁狡狯插遗樵。16、城窄山将压，江宽地共浮。东南通绝域，西北有高楼。17、晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。18、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。19、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。20、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。21、山上风吹笙鹤声，山前人望翠云屏。22、玉女峰前一棹歌，烟鬟雾髻动清波。2

48、3、山头有路接无尘，欲觅王孙试问津。24、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。25、见说仙人此避秦，爱随流水一溪云。xx 七年级语文古诗词包含着丰富的文化内涵,其中所凝结的传统文化精神,早已渗透到中国人的心理结构中,积淀为民族的文化心理品格。下面是我为大家整编的，大家快来看看吧。七年级下语文古诗文专题训练1.山际见来烟，鸟向檐上飞 2.独坐幽篁里，深林人不知，3.峨眉山月半轮秋，夜发清溪向三峡，4.谁家玉笛暗飞声，此夜曲中闻折柳，5.峨眉山月歌诗中连用了五个地名，分别为、和构思精巧，不着痕迹。7、上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，8、故园东望路漫漫，马上相逢无纸笔，9、假如生活欺骗了你，_，_!忧郁

49、的日子里需要镇静：_，_。10、歧王宅前寻常见，正是江南好风景，11、苍苍竹林寺，青山独归远。12、黄梅时节家家雨，有约不来过夜半，13、李杜诗篇万口传，江山代有人才出，15、;现在却常是忧郁。一切都将会过去;而那过去了的，就会成为 16、写木兰毅然决定代父从军的句子是：_，_，_，_。17、描写木兰出征前紧张准备的句子是：18、木兰诗中，描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，不闻爷娘唤女声，19、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：20、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：21、描写征战激烈的句子是：22、木兰诗中描写木兰战功卓著的句子是：23、描写木兰辞官不就

50、而毅然还乡的诗句 24、描写木兰一家迎接木兰胜利归来的句子是：爷娘闻女来，;阿姊闻妹来，;25、木兰诗中描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子是：脱我战时袍，著我旧时裳，26、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的那一句?，27、以双兔为喻，赞颂木兰的机智和乔装之巧妙的句子是：，29口技中，表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程：1 由远到近，由外而内，由大而小，由分而合。当是时，_，_，_，_，_，一时齐发，众妙毕备。2 由大而小，由密而疏，微闻余响，描写一家四口由醒入睡的过程。未几，_，_。_，_，妇梦中咳嗽。30口技中表现从失火到救火的情形：响声大作，由少而多。忽_，_，_。两儿齐哭。俄而百千人大