(文末附答案)2023年高考语文考点大全笔记.pdf

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1、(文末附答案文末附答案)2023)2023 年高考语文考点大全笔记年高考语文考点大全笔记选择题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、下列各句在文中的意思，理解不正确的一项是（）A仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。抬头观览浩渺的宇宙，低头审视繁多的物类，借以放眼纵观，舒展胸怀，足以尽情地享受着看和听的乐趣，实在很愉快啊。B清流激湍，映带左右。清澈而浪花四溅的急流，像带子一样在左右流淌。C所之既倦。对（自己）所喜爱或得到的事物已经厌倦。D或取诸怀抱，悟言一室之内。有的人喜欢倾吐自己的志趣抱负，在室内和朋友畅谈。2、下列词语中，没有错别字的一项是（）A辗轧雕啄洪

2、涛惊世害俗B娇瞋捣毁悭吝各行其事C执拗尴尬荻花封狼居胥D彷皇张皇磨蹭风声鹤立3、下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A质胜文则野于其身也，则耻师焉B见贤思齐焉盘盘焉，囷囷焉C古之欲明明德于天下者有是四端而自谓不能者D夫子犹有蓬之心也夫若火之始然4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都1对他趋之若鹜。B吴羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。C我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观

3、印象式品评的文学批评方法。D虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。5、下列各项中，表述有误的一项是（）A左传是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。国语是我国最早的国别体史书，这两部书相传均为鲁国史官左丘明所著。两书的明显区别是：国语以国别为序，以记言取胜；左传则按年代编号，以记事见长。B战国策为西汉末年刘向编订的一部国别体史书，共三十三篇。主要记载了战国时期各国政治、军事、外交等各方面的史实，着重记录了谋臣策士们游说各国或相互辩论时所提出的政治主张和斗争策略。C戴望舒，浙江杭州人，现代诗人。著有我的记忆、望舒草等。雨巷是其成

4、名作，戴望舒也因此获得了“雨巷诗人”的称号。D徐志摩是现代诗人，著有志摩的诗、翡冷翠的一夜、猛虎集等。徐志摩主张诗应具有“三美”：音乐美，绘画美，建筑美。6、下列对短歌行和归园田居（其一）异同点的表述，不正确的一项是（）A短歌行表达了诗人建功立业的强烈愿望，以及对人才的渴求；归园田居（其一）则表达了诗人对官场的厌弃，对田园生活的喜爱。B短歌行为四言古诗，两字一顿，古朴凝重，感情强烈；归园田居（其一）为五言古诗，充满田园气息，风格清新自然。C短歌行运用了比兴、用典等艺术手法，归园田居（其）则运用了比喻、白描等艺术手法。短歌2行中的比喻以明喻为主，归园田居（其一）中的比喻全是暗喻。D短歌行抒情委婉

5、含蓄，诗人的情感隐含在比喻和典故中；归园田居（其一）所用词语感情色彩比较明显，所抒之情非常明白。7、把下面的句子组合成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）拿破仑说“英雄就是对任何事情全力以赴，勇往直前的人”。如果生活失去了勇气，那么日子就会变得苍白无力。勇气是我们生命当中，最鲜艳的一抹原色。所以，拥有勇气，人生才有无限可能！生活才会朝气蓬勃！很多的文字都在赞美着勇气。试想一下，如果人生失去了勇气，那将失去改写历史的英雄。ABCD8、下列词语中加点字注音有误的一项是()A散文钞（cho）一椽（chun）嘶（s）叫耗（ho）子B潭柘（zh）寺落蕊（ru）橄榄（ln）落寞（m）C普陀（tu）山房

6、檩（ln）陪衬（chn）夹袄（o）D廿（nin）四桥着（zhu）衣混沌（dn）椭（tu）圆9、下列文学常识表述不正确的一项是（）A词，又称诗余、长短句等。一般而言，一首词的词牌反映了“调有定格、句有定数、字有定声”的创作原则。B人物、情节和环境被称为小说的三要素，以百合花为例，就是以作者本人的视角，记录战争背景下军民感人故事。3C人物的核心是思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写包括心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写等。D婉约词风，其内容主要是写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景流连；其形式多数婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景融合，声调和谐。10、下面对文学常识的表述正确

7、的一项是（）A逍遥游是庄子中的代表作品，庄子是战国中期思想家庄周所著。B庄子，墨家学派的集大成者，逍遥游是庄子内篇的第一篇，表现了庄子的人生态度，代表了庄子学说的最高境界，也体现了他散文的风格和成就。C逍遥游中有“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”的句子，其中“晦”指阴历每月第一天，“朔”指阴历每月最后一天。D“六气”指阴、阳、风、雨、晦、明。列子是道家学派的杰出代表人物。11、下列各句中，没有语病的一项是（）A数据显示，截至目前，中国各类残疾人总数已达8500 万人以上，占总人口比例 6.21%，他们有的在残奥赛场上竞技，更多的则隐没在我们身边。B优秀的纪实作品，往往通过影像关注人物的命运，关注人

8、物的情感，传递内心的诉求，与观众共通共鸣，进而达到推动社会和谐发展的终极作用。C一篇文章写得好与坏，不在于它的文辞多么优美，形式多么新颖，故事多么引人，而在于它有深刻的思想，有悲悯的情怀，有傲人的风骨。D在城市化快速推进的今天，深入挖掘并传承优秀乡土文化，不仅能提升人们文化生活上的满足感，还能为乡村振兴提供更丰饶的精神滋养。12、下列各组词语的搭配，有误的一项是（）A宣扬道理 容光涣散 猛然愣住 才华横溢4B意志坚定 紧密结合 鲜血淋漓 幽花芳草C隐居乡下 禁止吸烟 历史陈迹 精力旺盛D失去生机 火花闪烁 迟钝麻木 演技高超13、下列选项中，加点词语解释有误的一项是（）A请问其目目：条目、细则

9、B致知在格物格：推究C跨者不行不行：行走不稳D就有道而正焉就：于是14、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A中国精神，在抗疫中淬（z)炼，在磨砺中升华。这笔弥足珍贵的精神财富，永远是中华民族披荆（jng)斩棘、奋勇向前的力量之源。B马克思曾说“为谋取暴利，资本敢于藐（mio)视法律，敢于铤而走险，敢于冒天下之大不韪（wi)”。这话放在很多人身上一点都不为过。C白露一过，舒爽的凉风开始撩（lio)拨记忆，舌尖也跟着蠢蠢欲动起来，乡愁轻散，在外漂泊（b)的游子，总是惦念起家乡的味道。D传统节日是氤氲（yn)在民族记忆里的一缕香，承载着中华儿女的情感，蕴藏着中华文明的密码，穿越

10、广袤（mo)时空而历久不散。15、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A自伐者无功伐：夸耀B慎终如始慎：慎重对待C魏王贻我大瓠之种贻：赠送5D其脆易泮，其微易散泮：同“判”，判断填空题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)16、词义辨析振动震动振动：()震动：()相同点：()不同点：()17、根据读音写出相应字形。沧海一 s()五彩 bn ln()怪 dn()撒手人 hun()po()根究底18、易混字形（n）()然神伤饱（n）()世故笑（x）()()文恬武（x）()晨光（x）()微张灯结（ci）()兴高（ci）()烈不理不（ci）()（zh）()气未脱（zh）()鸡（zhu）()骨19

11、、作家作品。（1）孔子（约前 551前 479），名_，字_，鲁国陬邑（今山东曲阜）人。春秋末期的_、_、_，_家创始人。在动乱的春秋时期，为实现他辅国治邦安天下的抱负，带着自己的弟子，拉着几大车书籍周游列国，推行自己的政治思想。晚年致力于教育、设坛授学，广收门徒，相传先后有弟子三千人，其中著名的有七十二人。整理_、_、删修_。6现存_一书，由_编写而成。它的思想核心是_，政治上主张_，鼓励人们入仕。汉代以后，其学说成为两千余年封建社会的统治思想。（2）孟子（约前 372前 289），名_，字_，战国时邹人。他继承和发扬了孔子的思想，是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为“_”。孟子提出

12、“_”、对人民作一定的让步、反对掠夺性战争等主张。为此，他到各国去游说诸侯，反对“霸道”，提倡“_”。_是先秦诸子杰出的散文著作，内容包括孟子的政治学说、政治活动、哲学思想和个性修养等。（3）庄子（约前 369前 286），名_，字_，我国先秦时期伟大的_、_、_。家学说的主要创始人，老子并称为“_”。他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，其文采更胜老子。庄子主张“_”和“_”。代表作_（亦称_），名篇有_等。20、根据下面“回”的字形演变和提供的例句，按照要求回答问题。甲骨文金文战国文字篆文隶书楷书回：象形字，甲骨文像渊水回旋之形，本义为回旋、旋转。例句：移船相近邀相见，添酒回灯

13、重开宴。（白居易琵琶行）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（欧阳修醉翁亭记）手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。（白居易卖炭翁）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫登高）7（1）上述例句中的“回”字，使用本义的是哪两个？（只填写序号）。_（2）请根据上述例句中“回”的本义和引申义，各写出两个包含“回”字的成语。用本义：_用引申义_21、易混字形（yn）()人耳目（yn）()()一息（n）尼姑()（yn）()身不恤（yn）望秋先()（yn）()筜22、看拼音写汉字提纲 qi()领 引 hng()高歌 沽名钓 y()民脂民 go()23、(1)宋代词坛分为二大词派，分别是以柳永、秦观、_等为代

14、表的婉约派和以辛弃疾、_等为代表的豪放派。(2)_称李白为“天上谪仙人”，后人又将他尊为“_”。(3)“史家之绝唱，无韵之离骚”这是_对史记的赞语。24、识记字形字音。喧哗寒暄光碟蝴蝶喋喋不休25、解释词语或诗句。【吴楚东南坼】【无一字】【戎马关山北】【凭轩涕泗流】26、辨词义：将正确词语填在横线上。8流失流逝（1）观察人士认为，特雷莎梅推动协议落实的唯一希望可能是任时间_，拖到 2019 年 3 月“脱欧”大限，再逼迫国会议员支持她的“脱欧”协议。（2）作为长江上游重要生态屏障的贵州，面临水土_、石漠化和生态环保基础设施严重滞后等特殊问题。爆发暴发（3）哈马斯与法塔赫在加沙地带_武装冲突，哈

15、马斯夺取对加沙地带控制权，法塔赫则实际控制约旦河西岸地区。（4）国家流感中心主任王燕表示，进入12 月，流感活动水平会进一步上升，流感聚集性病例_疫情报告次数也会增多。徘徊徜徉（5）从 11 月热搜榜来看，IP 刷影响力依然强劲。你和我的倾城时光凉生，我们可不可以不忧伤均属于未播先红的 IP 热剧，但豆瓣评分均_在及格线附近。（6）王维隐居于青山绿水间，与友饮酒赋诗，与僧谈经论道，与邻共话桑麻，_山水间，诸多闪耀文学史册的诗作，如汩汩山泉流淌而出。27、给下面加点的字注音。谗人间()之靡()不毕见举类迩()濯()淖()28、文学常识。书：即_，为古代_陈述政见的一种文体，是一种臣子向帝王逐条_

16、的公文名称。29、根据拼音写出汉字。（t）()笑皆非（d）屏息()听（d）瓜熟()落（d）()结盟约（chun）如()巨笔（yun）()木求鱼（zhun）()字（hu）不容置()9（xio）祸起()墙（xio）笙()xio）()洒（xio）呼()（p）幽()（p）()好（p）()如（b）()还（zhu）点()拾（du）()（chu）()泣（chu）()学（nio）()娜（f）()水（xio）()雄（qin）()影（jng）()乱（jng）()妆（yun）()30、识记字音虾蟆陵()女（yun）潺()红绡()（yun）()钿头()引银篦()10(文末附答案)2023 年高考语文_025 参考答案

17、1、答案：B解析：本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。B.“像带子一样在左右流淌”理解有误。“映带”是映衬、围绕的意思。“清流激湍，映带左右”的意思是“清澈而浪花四溅的急流，在亭子周围辉映环绕”。故选 B。2、答案：C解析：本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A“雕啄”的“啄”应改为“琢”，“惊世害俗”的“害”应改为“骇”。B“娇瞋”的“瞋”应改为“嗔”，“各行其事”的“事”应改为“是”。D“彷皇”的“皇”应改为“徨”，“风声鹤立”的“立”应改为“唳”。故选 C。3、答案：C解析：本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.“则”：连词，就/连词，表转折，却。B.“

18、焉”：句末语气词，没有意义/词尾，表状态，的样子。C.“者”：都是代词，的人。11D.“之”：助词，的/助词，主谓之间取消句子独立性。故选 C。4、答案：C解析：本题考查学生正确使用成语的能力。A.趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去，比喻争着追逐不好的事物。褒贬不当，这个成语含有贬义，用来形容出版精品图书的出版社不恰当。B.繁文缛节：烦琐而多余的仪式或礼节，比喻烦琐多余的事项。这个成语为名词性成语，而句中是形容学术论文的拖沓啰嗦，应该用一个形容词性词语。C.高屋建瓴：指对事物把握全面，了解透彻。此处形容弗莱的著作所具有的气势，使用正确。D.不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续

19、。望文生义，句中误解为“声音连续不断”的意思。故选 C。5、答案：D解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。D.“徐志摩主张诗应具有三美：音乐美，绘画美，语言美”说法错误，“三美”的新诗主张是闻一多提出的。且“三美”指的是音乐美、绘画美、建筑美。故选 D。6、答案：C12解析：本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。C.“归园田居（其一）中的比喻全是暗喻”错，应为“借喻”。暗喻也叫隐喻，是本体、喻体同时岀现，喻词常由“是”“就是”“成了”等表判断的词语来充当；借喻则是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现。故选 C。7、答案：B解析：本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。本段文字

20、的中心话题是“勇气”，故关于“勇气”的表述应位于开头，据此确定位于段首，排除C。句说“很多的文字都在赞美着勇气”，而正是对勇气赞美的文字表述，故顺序为；排除AD。故选 B。8、答案：A解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“散文钞”的“钞”应读 cho。故选 A。9、答案：B解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。13B“以百合花为例，就是以作者本人的视角”表述错误，应是“以我这个女性视角”，而非“以作者本人的视角”。小说的情节一般是虚构的，其中“我”不一定是“作者本人”。故选 B。10、答案：D解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。A.“庄周所著”

21、错，庄子是战国中后期庄子及其后学所著。B.“墨家学派”错，庄子是道家学派。C.“朔”指阴历每月第一天，“晦”指阴历每月最后一天。选项说反了。故选 D。11、答案：D解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.“达到”后面应该接准确的数字，不能接概数，“达到”和“以上”不能同时出现，删除任一处；B.搭配不当，“达到”与“作用”动宾搭配不当，把“达到”改为“起到”；C.犯了双面对单面的毛病，应把“好与坏”改成“好”。故选 D。12、答案：A解析：14本题考查学生词语搭配的能力。A.“宣扬”“真理”动宾不当，应是“宣传真理”；“容光涣散”动宾不当，应是“荣光焕发”。故选 A。13、答案：D解析：本题

22、考查学生理解文言实词的能力。D.“就：于是”解释错误，句子意思是：到有道的人那里去匡正自己，“就”在此处意思是“到”。故选 D。14、答案：C解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.“淬（z)炼”中“淬”应读“（cu)”；B.“谋取暴利”中“谋”应为“牟”；D.“氤氲（yn)”中“氲”读音应为“（yn)”故选 C。15、答案：D解析：本题考查学生理解文言文实词意义和用法的能力。D.“泮：同判，判断”错误。“其脆易泮，其微易散”意思是“事物脆弱时容易分离，事物细微时容易散失”。“泮”，15通“判”，分离。故选 D。16、答案：物体通过一个中心位置，不断做往复运动。摆的运动就是振

23、动。颤动，使颤动；（重大的事情、消息等）使人心不平静。二者都与物体的震颤相关。“振动”一般用于物理学上，指物体的运动。如“该公司是一家专业从事振动设备开发、生产的优秀企业”。“震动”侧重内心的颤动，多指受到外界力的突发或偶发的次或多次影响。如“反贪飓风，官场震动”。解析：此题考查学生辨析近义词语的能力。近义词涉及的范围很广、数量较大，要准确的辨析近义词，就需要结合具体语境，从词语的含义、使用对象与范围、情感色彩、语体风格、固定搭配，语法功能等方面入手。备考中可根据资料把近义词归类整理，做一些有针对性的训练。将近义词编成口诀，就是一种很好的归类法。“振动”与“震动”：“振动”是指体积较小的物体，

24、持续性的，机械式的连续往复运动。“震动”主要指体积庞大的物体在短时间内发生的偶尔几次间断性的变化。也可以比喻心灵等抽象事物的震动。二者有共同语素“动”，所不同的是“振”与“震”；二者都是动词，都与物体的震颤相关。“振动”一般用于物理学上，指物体的运动。“震动”侧重内心的颤动，多指受到外界力的突发或偶发的次或多次影响。17、答案：粟斑斓诞寰刨解析：本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。此题主要注意一些形近字的区别。如“粟”的形近字“栗”，组词为“栗子”。斓”的形近字有“澜、谰”，可组成“波澜”“谰言”等词语。“诞”的形近字“涎”，组词为“垂涎欲滴”。16“寰”的形近字有“鬟、缳”等，

25、“鬟”是古代中国未婚女子的一种环形发式。即在头上或额旁梳成环形髻。“缳”的意思是绳圈，绞索。“刨”的形近字有“剖”，组词为“解剖”。18、答案：黯谙嘻嘻嬉熹彩采睬稚雉椎解析：本题考查学生根据拼音写汉字和辨析形近字字形的能力。此题要注意“黯然”（心情低落）的写法；同时“嘻”“嬉”“熹”三字，许多考生如果平时对字义不加辨析，写汉字的难度会较大；“椎骨”一词考生解题难道较大。19、答案：丘仲尼思想家政治家教育家儒诗书春秋论语孔子弟子及再传弟子仁礼治轲子舆亚圣民贵君轻王道孟子周子休（一作子沐）思想家哲学家文学家道老庄天人合一清静无为庄子（亦称南华经）逍遥游齐物论解析：本题考查学生识记古代文学文化常识的

26、能力。本题考查的是对先秦儒家和道家代表人物孔子、孟子和庄子的名、字、生平事迹、主要观点及著作的识记能力。熟记相关内容即可完成此题。其中孔子整理删修的作品较偏，需要专门积累记忆。20、答案：百转千回、回肠荡气回心转意、回头是岸解析：本题考查学生辨析词义的能力。依据所给出的字形与本义，要求考生能够区别常见句子中“回”字的含义，以及该字的本义和引申义。17“回灯”，指把撤了的灯拿回来，此处的“回”是拿回，是引申义。“峰回路转”，指山峰、道路迂回曲折；此处的“回”是迂回、回旋之意，是本义。“回车”，指掉转车头；“回”有掉转之意，是引申义。“鸟飞回”，指鸟儿在空中回旋、旋转，“回”字是本义。故是本义。百

27、转千回（意思是反复回旋或进程曲折。也指经历了很多周折）、回肠荡气（意思是使肝肠回旋，使心气激荡;形容文章、乐曲十分婉转动人）、峰回路转（形容山峰、道路迂回曲折。有时也比喻经过挫折后出现转机）中“回”是本义；回心转意（改变态度，不再坚持过去的成见和主张，多指放弃嫌怨，恢复感情）、回头是岸（意思是指有罪的人只要回心转意，痛改前非，就能登上彼岸，获得超度。后比喻做坏事的人，只要决心悔改，就有出路）、妙手回春（意思是医生医术高超，能把垂危的病人治愈）的“回”是引申义。21、答案：掩奄奄庵殒陨筼解析：本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后字义、字音、语

28、境来识记并正确书写汉字。掩，会意字，从手，从奄，奄亦声。本义：遮蔽。掩人耳目，意思是堵住人的耳朵，遮住人的眼睛；比喻迷惑欺骗别人。奄释义为：覆盖；忽然，突然；指气息微弱，奄奄一息。奄奄一息，形容气息微弱临近死亡。也比喻事物即将消亡、湮没或毁灭。庵，是指圆形草屋，小庙。庵本义是不对外开放的房屋。特指女性修行者居住的寺庙。殒为形声，本义：死亡，丧身；指伐灭其国家并俘获其君主。殒身不恤，意思是指牺牲生命也不顾惜。陨，释义为坠落，从高下也；又有毁坏之意。望秋先陨，意思是指草木将近秋天即败落凋零。筼，一种皮薄、节长18而竿高的竹子。筼筜，陕西洋县筼筜谷所产之竹。22、答案：挈吭誉膏解析：本题考查学生识记

29、并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答此类题目，要注意辨析出一些“形近而音不同”的别字，通过理解词义来区别字形。平时应多积累牢记。“提纲qi 领”的“qi”写作“挈”；“引hng 高歌”的“hng”写作“吭”；“沽名钓 y”的“y”写作“誉”；“民脂民go”的“go”写作“膏”。23、答案：李清照（其他宋代婉约派代表亦可）苏轼（其他宋代豪放派代表亦可）贺知章诗仙鲁迅解析：本题考查文学常识的识记能力。文学常识关键在平时积累，考生既要了解、识记文学著作名称、主要内容、表达的主题，还要了解、识记作者名（字、号）、称谓、生活时代、创作情况等方面知识。（1）宋代词坛分为豪放派和婉约派两种：豪放派主要代表

30、人物是苏轼、辛弃疾、张元干、张孝祥、陆游、陈亮、刘过、刘克庄等，豪放词特道点大体是创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文的手法、句法写词，语词宏博，用事较多，不拘守音律，然而有时失之平直；婉约派的代表人物有柳永、张先、晏版殊、晏几道、欧阳修、秦观、贺铸、周邦彦、李清照等，婉约派特点主要是内容侧重儿女风情权，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。（2）李白（701 年762 年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，贺知章称李白为“天上谪仙人”，后人又誉其为“诗仙”。（3）离骚是屈原的代表作，在我国古代文学史上有着划时代的意义，书写了高洁的志向和人格

31、。屈原是我国第一位浪漫主义诗人，开创了中国的浪漫主义文学。而司马迁的史记是以记录史实为根本，加之他写的栩栩如生，故也有相当高的文学价值，不仅是史学家研究历史的有力依据，同时也在文学界有着很高的地位。对于后代文学的人物形象以及性格描写等方面都起到了很好的指导作用，所以鲁迅说它是“史家之绝唱，无韵19之离骚”，可见鲁迅把史记提到了一个相当的高的地位。24、答案：喧哗（xun）寒暄（xun）光碟（di）蝴蝶（di）喋喋不休（di）解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。喧哗，拼音 xun hu，形容声音大而杂乱、嘈杂。寒暄，拼音是 hnxun，意思是问候与应酬，今泛指见面时彼此问候起居或

32、泛谈气候寒暖之类的应酬话。碟，di，字从石，从枼（y），枼亦声。盛食物等的器具，扁而浅，比盘子小。蝶，di，蝴蝶的简称。喋，读 di，字义为多，常见词语有喋喋，喋喋不休，喋血，喋呷等。25、答案：【吴楚东南坼】意思是，吴/楚两地以此划分疆域：东为吴，南为楚。坼，分裂，这里引申为划分。【无一字】音讯全无。字，指书信。【戎马关山北】北方边关战事又起。大历三年八月，吐蕃以十万人进攻灵武（今宁夏中卫以北），以二万人进攻邠（bn）州（今陕西旬邑西）。戎马，借指战争。【凭轩涕泗流】凭，倚靠。轩，窗。涕泗，眼泪和鼻涕。解析：本题考查学术理解诗歌语言的能力。解答此类题目，需要学生平时就要养成好的习惯，认真研读

33、课文注释，不懂的地方要勤查工具书，注重积累。在本题中，“吴楚东南坼”意思是：“吴、楚两地以此划分疆域”。东为吴，南为楚。“坼”，分裂，这里引申为划分。“无一字”，音讯全无。“字”，在这里指书信。“戎马关山北”，北方边关战事又起。当时是大历三年八月，吐蕃以十万人进攻灵武（今宁夏中卫以北），以二万人进攻邠（bn）州20（今陕西旬邑西）。“戎马”，借指战争，运用了借代手法。“凭轩涕泗流”，“凭”，倚靠。“轩”，窗。“涕泗”，眼泪和鼻涕。“涕泗”要分开来解释。26、答案：流逝流失爆发暴发徘徊徜徉解析：本题考查近义词辨析能力。解答技巧：（1）看词义，抓住近义词语中不同的语素或整个词语的含义，分析各自的侧

34、重点、范围的大小、词义的轻重。（2）看对象，近义词语适用对象不同，有的适用于人，有的适用于物。（3）看褒贬近义成语感情色彩有不同，有褒义、贬义、中性之分。（4）看语体，有的词语用于书面，有的用于口语。本题中流失：指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走。也指河水白白的流掉。如“水土流失”。或者指有用的东西、人才流散失去,如“人才流失”。多用于有形的物体。流逝：像流水一样迅速消逝。多用于无形的事物。根据释义可知（1）时间是无形的，所以应该用“流逝”；（2）水土应该用“流失”爆发，1、火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出；2、突然发作；（事变）突然发生；暴发，1、.突然发财或得势（多含贬义）

35、；2、突然发作；根据释义可知（3）武装冲突是事变突然发生，应该用“爆发”；（4）疫情是突然发作，应该用“暴发”徘徊，表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏；徜徉，自由自在地行走；彷徨，心神不宁；根据释义可知（5）是指评分在某个范围内来回浮动、起伏，应该用“徘徊”；（6）是指自由自在地行走，应该用“徜徉”27、答案：jinmrzhuno21解析：本题考查学生识记字音的能力。间，解释为空隙、机会、一会儿、离间、夹杂等意思的时候，读作“jin”，“谗人间之”中的“间”翻译为“离间”，所以它读作“jin”。靡，解释为没有、倒下、败退、不能等意思的时候，读作“m”；

36、解释为浪费、奢侈、华丽、细腻等意思的时候，读作“m”。“靡不毕见”中的“靡”意思是“没有”，所以它应该读作“m”。迩，应读作“r”，意思是“近”，属于形声字。濯淖，读作“zhu no”，意思是“浸渍”。“濯”与“擢”形近，读音相同，考生可以归纳识记。28、答案：奏章臣子向君主分析事理解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。本题主要考查有关“书”的文化常识，并且考查比较细致，所以在平时识记的时候要记仔细。书，是上书、奏章，为古代臣子向君王陈述政见的一种文体，是一种臣子向帝王逐条分析事理的公文名称，与表性质类似。29、答案：啼谛蒂缔椽缘篆喙萧箫潇啸僻癖譬璧缀掇啜辍袅凫枭倩靖靓媛湲援解

37、析：本题主要考查学生对字形的掌握能力。对常用字的易错字形考查得比较多，所以，平时一定要注意对一些常用字的不常见读音和字形的识记，也要注意词语的意思，答题时可以根据词义来辨别，也可以根据词性来辨别，还可以通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。（啼）笑皆非屏息（谛）听瓜熟（蒂）落（缔）结盟约22 如（椽）巨笔（缘）木求鱼（篆）字不容置（喙）祸起（萧）墙笙（箫）（潇）洒呼（啸）幽（僻）（癖）好（譬）如（璧）还 点（缀）拾（掇）（啜）泣（辍）学（袅）娜（凫）水 (枭）雄（倩）影（靖）乱（靓）妆（媛）女潺（湲）（援）引其中，如椽巨笔：像椽子一般粗大

38、巨大的笔。比喻记录大事的手笔，也比喻笔力雄健的文词。缘木求鱼：字面解读为爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对，不可能达到目的。潺湲：1、水慢慢流动的样子。2、形容流泪的样子。小提示：汉字书写以考查常用字为主，以现行使用的易出错的字为主，错别字的类型大致有如下4 种：1、因字形相似而误，2、因字音相同或相近而误，3、因字音相同字形相近而误，4、因字音相同字义相近而误。30、答案：h xiodinb解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。“虾”，h，亦作下马陵，古地名；“绡”，xio，生丝，生丝织物；“钿”，din，古代一种嵌金花的首饰；“篦”，b，篦子，梳发用具，中间有梁儿，两侧有密齿。23