2021届袁州区彬江中学高三语文上学期期中考试试卷及答案解析.pdf

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1、20212021 届袁州区彬江中学高三语文上学期期中考试试卷及答案解析届袁州区彬江中学高三语文上学期期中考试试卷及答案解析一、现代文阅读（一、现代文阅读（3636 分）分）(一一)现代文阅读现代文阅读 I I(9(9 分分)阅读下面的文字，完成各题。材料一：(摘编自“前瞻产业研究院”)材料二：在世界机器人大会上公布的中国机器人产业发展报告2019显示，2019 年中国机器人市场规模预计达 86.8 亿美元，2014 年-2019 年的平均增长率达到 20.9%。其中工业机器人57.3 亿美元，服务机器人22 亿美元，特种机器人 7.5 亿美元。数据表明，2018 年，中国工业机器人全球产量占比

2、超过 38%。在三大核心零部件当中，国产自主品牌控制器产品在软件方面的响应速度、易用性、稳定性方面仍稍有欠缺，但硬件平台在处理性能和长时间稳定性方面已经与国外产品水平相当，部分伺服产品速度波动率指标已经低于 0.1%，国内外技术差距已经开始出现缩减趋势。过去的二十年我国机器人高端装备产业从无到有、从小到大，尤其是市场应用领域取得了长足进步，极少数领域也有一些企业突破“最后一公里”，进入国际一流品牌。比如，在国产工业机器人领域，深圳某企业开发的谐波减速器已可实现客户定制化生产，并且精度与国际品牌相当；我国无人机、水下机器人等领域形成规模化产品。根据国际机器人联合会的数据，在全球经济发展滞缓的环境

3、下，中国已连续 7 年成为全球最大的工业机器人应用市场。工业机器人密度不断提高，2018 年中国的工业机器人密度达到137，相比2017 年提高了34.3%，远超同期全球平均水平，为经济高质量发展注入新活力。服务机器人需求潜力巨大，特种机器人应用场景显著扩展。(摘编自第一财经发布)材料三：未来，中国机器人的应用领城会越来越多。以新兴的微纳米机器人为例，中国科学院沈阳自动化研究所研究员刘连庆介绍，微纳机器人未来的应用场景非常多，尤其在医疗领域。微纳机器人还可应用于人体中，从技术上看，目前微纳机器人的精准控制、动作都没有问题，一旦机器人材料在生物兼容性方面取得进展，那么很快就会投入使用。除此之外，

4、在检测检修等方面也有相关研究。“我觉得今后对于国内机器人发展来说，最有机遇的，还是医疗机器人。”英国帝国理工大学教授、英国皇家工程院院士杨广中说，“中国机器人产业目前在制造、专用机器人等应用方面的机遇非常多，但今后面对人口老龄化的发展，医疗机器人、护理机器人和家居机器人都会有很大的突破。”(摘编自中国青年网中国连续6 年成为全球最大工业机器人应用市场)材料四：我国工业机器人的核心部件长期依赖进口，生产成本、采购成本、管理成本等相对高昂。相比之下，国外机器人企业起步早、产业基础成熟，很多企业本身就是关键核心部件的供应商，如发那科是世界上最大的专业数控系统生产厂商，安川是全球最大的电机制造商之一，

5、在成本上具有天然优势。另一方面，在缺乏技术和成本优势的情况下，部分国内机器人企业以产品的“性价比”来打开市场，主要集中在中低端产品，导致盈利空间缩减。机器人产业有着多层次的人才需求，根据教育部等部委联合发布的制造业人才发展规划指南预测，到 2020 年我国高档数控机床和机器人领域人才缺口将达到300 万；到 2025 年，人才缺口将进一步扩大到 450 万。虽然我国企业和科研机构不断加大机器人技术研究与本体研制方向的人才引进与培养力度，但现场调试、维护操作与运行管理等应用型人才的培养力度依然有所欠缺。随着国家机器人检测与评定中心、国家机器人创高中心、中国机器人产业联盟和其他部门在标准规范制定、

6、检测认证实施等方面工作的不断推进，我国在机器人方面缺乏行业标准和认证规范的局面有望继续得到改善。但我国的工业机器人生产企业检验产品缺少相关标准及专业研究，检测仪器配套较差，检验结果的可靠性较低，测试项目尚不能满足产品质量控制的需要。(摘编自产业规模持续扩大我国机器人产业核心技术亟待提升 科技日报)1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是()A.当前我国机器人市场结构主要有工业机器人、服务机器人、特种机器人，在 2019 年机器人市场中，我国工业机器人占比最高，特种机器人占比最低。B.20142018 年全国工业机器人产量由1.21 万吨上升到 14.8 万吨，但同比增速逐年下降，这说明近五

7、年来，全国工业机器人行业发展态势较差。C.中国工业机器人 2018 年全球产量占比超过 38%，国产自主品牌控制器产品的硬件平台某些方面与国外产品水平相当，国内外技术差距开始缩减。D.中国已经连续多年成为全球最大工业机器人应用市场，2018 年中国的工业机器人密度远超同期全球平均水平，促进了中国经济的高质量发展。2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.中国机器人高端装备产业在过去的二十年中不断发展，在市场应用领域取得长足进步，甚至有一些企业在某些领域达到了国际一流水平。B.中国机器人的应用领域在未来会越来越多，新兴的微纳米机器人会在医疗领域得到广泛应用，微纳机器人的精准控制等

8、技术基本成熟。C.杨广中认为，在我国医疗机器人今后最有发展机遇，随着人口老龄化的发展，医疗机器人、护理机器人和家居机器人将会有很大的突破。D.我国机器人技术研究与本体研制方向的人才已经能够满足市场需求，但是现场调试、维护操作与运行管理等应用型人才的培养力度欠缺。3.当前我国机器人产业的发展存在哪些困难？请结合材料四简要概括。(二二)现代文阅读现代文阅读 IIII(12(12 分分)阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：聚焦中国，职教成就令世界瞩目。目前，中国已建成世界上规模最大的职业教育体系，基本覆盖了国民经济的各个领域，有 1.2 万多所职业学校，在校生超过 2600 万人，具有中国特色、世

9、界水平的现代职业教育体系日臻完善，初步构建起人才成长的“立交桥”。职业院校毕业生已成为支撑中小企业集聚发展，区域产业迈向中高端的生力军。放眼全球，发展职业教育都是一项任重道远的工作。目前，全世界找不到合适工作的人为数众多，仅年轻女性就有 7300 万人之多，一个重要原因就是，他们缺乏更好地融入社会和经济发展的必要技能。如何推动青年从学习阶段顺利进入工作阶段，降低失业率？对此，中国正在默默贡献自己的努力，正在为世界提供着越来越多的中国实践、中国经验、中国智慧。实践证明，对一个人来说，掌握一门技术，就有了谋生的本领；对一个贫困家庭而言，拥有一个技工，就有了脱贫致富的希望；对一个国家而言，当大量劳动

10、力拥有了专业技能，经济发展就有了坚实的基础。当前，我国中职毕业生就业率连续10 年保持在 95%以上，高职毕业生半年后就业率超过90%，在消除贫困中发挥了很大的作用。联合国2015 年千年发展目标报告显示，中国对全球减贫的贡献率超过 70%，起到了火车头作用。通过发展职业教育，减贫脱贫，保护弱势群体，推进经济社会发展，目前，这一中国经验的重要性已得到越来越多认可。（人民日报2017 年 07 月 11 日 05 版）材料二：在经济结构处于调整期的今天，职业教育人才培养要更加精准。春节过后，广州某制衣厂日工资 400元招工遭受冷遇；福建泉州某工艺品公司月薪4000 元并包住宿，也鲜有人问津；与此

11、同时，四川成都不少“火锅厨师”却过剩了。劳动力的结构性短缺，折射出我国技术人才、专业人才培养的滞后，也在拷问职业教育的精准性。打造“职教升级版”，越来越成为社会共识，也是面对激烈的国际人才竞争、经济转型升级和企业自身发展的内在需求。这同样是其他国家正在采取的做法。为了对接“中国制造 2025”的国家战略、适应“机器换人”催生的人才需求，各地已开始迅速部署。如浙江绍兴职业技术学校推出工业机器人技术专业，沈阳中德新松职业教育集团并购了有百年历史的德国陶特洛夫职业培训学院，等等。顶层设计、校企合作、产教融合，当职业教育的关键环节环环相扣，高质量技术人才输送的途径就会更加畅通。（人民日报2016 年

12、02 月 29 日 05 版）材料三：发达国家的教育体制，主要分成单一制与分层制两种。单一制不会太早为学生选择职业路径，而是先让学生自由发展，这种方式较适合通才和天才的培养，当然也让相当多学生错过了培养“一技之长”的最好时光。单一制的代表国家是瑞典和美国（以及类近的英国）。分层制的特点是结合整个产业结构进行职业教育，很早就为学生选择职业发展的路径。典型的例子是以庞大的高端工程师群体和实体经济见称的德国。从这种比较中不难看明白，以前中国的教育体制更接近德国式的分层制，以服务国家的工业化为目的，具体来说就是各大系统直接下辖职业教育，如邮电系统管理邮电学校，煤炭系统管理煤炭学校。在进入市场经济年代后

13、，这种系统在过去十几年已经完全拆解，现在职业学校或者在高等教育层级的专业学院，均纷纷放权给所在地的地方政府管理。可以说我们的职业教育已经与计划经济脱了钩。这当然不是一件坏事，但当下需要做的是，将职业教育与市场经济很好地重新挂钩。（中新网 2015 年 12 月 10 日）4.下列对有关中国职业教育状态的理解，不正确的一项是A.我国中高职毕业生就业率很高，一个人进入职业学校学习，掌握了一门技术，就能够谋生发展，就有可能解决一个贫困家庭脱贫的问题。B.中国职业教育已进入“职教升级版”，这是个人职业选择需求，更是面对激烈的国际人才竞争、经济转型升级和企业自身发展的需求。C.浙江绍兴职业技术学校和沈阳

14、中德新松两校的做法，是为了对接“中国制造 2025”的国家战略，为企业输送高质量技术人才而采取的行动。D.改革开放以后，中国职业的教育体制正在发生着变革，与计划经济脱钩之后，如何走向市场经济，与市场经济挂钩是需要解决的大问题。5.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是A.从材料一看，中国的职业教育发展迅速，为世界职业教育做出了贡献，也为其他国家的职业教育发展提供了可以借鉴的经验。B.国家经济结构的调整，需要职业教育的人才培养更加精准，所以国家经济发展的现状是职业教育改变教学模式的根本原因。C.西方教育体制无论是以瑞典、美国为代表的单一制，还是以德国为代表的分层制，都难以适用于中国国情下

15、的职业教育中。D.广州某制衣厂以高工资招工遭冷遇，四川成都的“火锅厨师”的例子说明，职业教育人才培养不能只针对本地区需要。6.根据上述材料，对中国职业教育的发展状况进行简要说明。(三三)现代文阅读现代文阅读 IIIIII(15(15 分分)阅读下面的文字，完成下面小题。“乡土美术”是当代中国主题性美术创作领域一个极其重要的思潮与现象。五四新文化运动以来，尤其是“左翼”美术运动及革命美术诞生以来，乡土美术一直以视觉图像的方式紧随现代中国的社会变革与实践。党的十八大以来，随着“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的提出，中国当代主题性美术创作乡土叙事也随之出现一种“生态转向”现象：乡村、城市、

16、工业、环境等题材的图像叙事，呈现出更为强烈的生态观念意识。对环境问题的批判，是“生态转向”的主线。随着生态环境出现不同程度的污染与恶化，中国艺术家敏锐地察觉到这种现象，并将其表现在艺术创作中。对动物权利的确立与保护，也是“生态转向”的重要内容。大量艺术作品都反映出中国当代美术创作对人与动物关系的反思与重构。占山的“众生”系列，延续着中国传统文化“众生平等”“万物一体”的伦理学立场。雕塑家曹晖“揭开你”系列作品，以牛、猪、羊等动物为对象，通过超级写实性的雕塑语言，精细而逼真地揭开动物作为“他者”的表皮。对消费欲望的克制，是“生态转向”的精神指向。抑制过度消费的欲望，倡导人与自然的和谐共生，成为中

17、国当代生态美术的重要艺术倾向。魏怀亮以中国传统绘画为切入点，将高速公路、交通标识等现代生活元素符号用到中国传统水墨图像中，重点表现现代城市与交通设施占用自然环境的飞速扩张所引发的社会现象，从而引导人们思考现代社会发展对自然生态带来的创伤。如果说占山、王家增、余明等将忧虑的目光转向了大地干旱、工业废墟、生产与生活垃圾，那么，尚扬的“大风景”系列和“董其昌计划”系列则进一步从人类中心主义和西方中心主义的文化立场中退却出来，试图遏制现代人过度生产与消费的疯狂欲望。对人与自然和谐关系的重建，是“生态转向”的主旨所在。德国当代思想家尤尔根 哈贝马斯曾提出，“我们不把自然当作开采对象，而试图把它看作（生存

18、）伙伴”。经过以人类中心主义为核心的现代化，中国文化开始重视重续中国传统“天人合一”精神，重建人与自然的和谐关系。从乡土艺术发展趋向看，从批判现实主义的社会反思和悲情书写，到人本主义式的生命颂歌和审美主义的风光描绘，中国当代乡土绘画最后必然向着人与自然和谐共生的生态意味逐渐转型：一种展现天地人文和谐相处的“新乡土绘画”即将出场。作为现当代中国美术创作的重要题材，当代“乡土美术”和“乡村叙事”在主题性创作的发展过程中，已经发生了视觉形态与精神内涵的“生态转向”。值得期待的是，随着社会发展模式的变化和社会主义新农村建设的全面推进，中国当代主题性美术创作的“乡土叙事”，将更加自觉地完成向“新乡土”美

19、术话语的“生态转向”。（摘编自彭彤乡土叙事的“生态转向”）7.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.五四新文化运动的兴起，使得“乡土美术”呈现出以图像叙事来表现中国社会现代性变革的特点。B.中国传统文化中“众生平等”的伦理学立场，为占山的“众生”系列提供了批判环境问题的思想基础。C.魏怀亮以中国传统绘画为切入点，表现当前社会现象，由此人们开始思考社会发展对自然生态造成创伤。D.当代美术创作在逐渐发生变化，对环境问题的批判、对消费欲望的克制、对人与自然和谐关系的重建成为创作方向。8.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章结构清晰，层次分明，围绕着“生态转向”，从主线、精

20、神指向、主旨三方面展开，较深入地阐述和揭示了本文的主题。B.文章在论述“生态转向”的精神指向时，将占山等人的作品和尚扬的作品进行正反对比，说明尚扬的作品较注重对消费欲望的克制。C.文章为了更具体、更形象地论述“生态转向”，使用了例证法和引证法，其中，引用了哈贝马斯的话，用来说明“生态转向”的主旨。D.文章整体上呈现“总一分一总”结构，最后一段照应总结全文，再次指出当代美术创作中的“乡土美术”发生了“生态转向”。9.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.中国当代主题性美术创作的乡土叙事逐渐呈现出的“生态转向”趋势，这与我国的国家方针政策是密切相关的。B.随着社会变革与实践，我国美术创作主题

21、会随之发生变化；当代乡土叙事的“生态转向”趋势已经表明了这一特点。C.中国当代乡土绘画最后必然向着人与自然和谐共生的生态意味逐渐转型，是因为我国文化中有“天人合一”的传统精神。D.中国当代“乡土美术”和“乡村叙事”已经发生了视觉形态与精神内涵的“生态转向”，而完成“生态转向”还需要一个过程。二、古代诗文阅读二、古代诗文阅读(34(34 分分)(一一)文言文阅读文言文阅读(19(19 分分)阅读下面文言文，完成下面小题。重修天长县学记归庄三代之人才出于学校，近世之人才出于科目。科目之士,虽未能如三代之学成而后入宫,然禾有不从学校出者,则近世之学校,固人才之渊薮,不可不重也。汉高帝谓:“以马上得天

22、下,安事诗书?”陆贾日:“以马上得之,岂可以马上治之乎?”高帝卒无以难。是故戡乱以武,守成以文,不易之理也。我国家崇儒右文，受命以来,郡县学悉如故,近虽裁省儒官,减乡会取士及弟子员之数,此非轻视学校,特以其过于冗滥而汰之。所以责成学官,使事无可诿,不得不举其职;督励士子,使知不易得,不容不进其业也。诚使学官皆举其职，士子皆进其业,则学校之中,为国家异日储将相官尹之才,备奔走御侮之用,岂有既哉?天长之有学,其始不可考,今之学宫,则元之旧基。后尝迁于南隅,未几复故。数十年不修,颓圮矣。启圣祠近有废址,县令江侯、司谕张君慨然以修废为已任,首捐俸资若干,庀材鸠工;濠州司李黄侯继,亦捐俸若干。张君又监工

23、,日号委诸生之能者董其事。以某年某月讫工。于是材之朽者易,瓦璧之败者完,丹垩之剥者新,堂庑门墙,焕然改观,昔之废址,亦祠宇屹立矣。凡用材木瓦甓之数若干,为金若干,而人不以为侈;为工若干,而人不以为劳。春秋重用民力,如城中丘、筑廊台之类，无不书，皆讥也;独修闊宫则不书,以为当修也。故诗人作颂,以美僖公。天长当冲烦之地,又比岁多不稔，而勤于是役,独以为不可缓也。抑邑中前此科第颇少,明朝三百年,登第者仅数人。自国朝以来,人文蔚起,以余之不敏,亦幸获一第。今郡功曹、县尹、学博士诸先生,勤于修废,不惮倾橐;告成之日,率诸弟子释奠于先圣先贤。诸弟子其益思自励,大修其业,期无负先圣贤之训,无负朝廷养士之恩,

24、并无负官长师儒奖成风励之意。从此人才蔚然奋兴,安知不轶前朝而希三代欤!余在都闻之喜甚,是以为之记而勒诸石以俟之。(选自归庄集)10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A.我国家崇儒右文右:重视B.日号委诸生之能者董其事董:督察C.并无负官长师儒奖成风励之意风:劝告D.安知不轶前朝而希三代欤轶:散失11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.上古和近世，人才都离不开学校的培养，只是选拔任用的方式有所不同。B.陆贾反对汉高帝在马上得天下而不需文治的观点，汉高帝没办法诘难他。C.天长县学从南隅迁回旧址后年久失修，全部毁坏，江侯、张君决心重修。D.天长县以前科举考中的人很少，

25、到了清朝，也只有作者一人有幸能考中。12.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)天长当冲烦之地，又比岁多不稔，而勤于是役，独以为不可缓也。(2)余在都闻之喜甚，是以为之记而勒诸石以俟之。13.作者认为重修县学有哪些意义?请简要概括。(二二)古代诗歌阅读古代诗歌阅读(9(9 分分)阅读下面这首唐诗，完成下面小题。鹊韩偓偏承雨露润毛衣，黑白分明众所知。高处营巢亲凤阙，静时闲语上龙墀。化为金印新祥瑞，飞向银河旧路岐。莫怪天涯栖不稳，托身须是万年枝。注：诗人曾任唐朝兵部侍郎，本诗作于后梁乾化二年，当时诗人隐居福建南安。凤阙：汉代宫阙名。化为金印：搜神记卷九：“常山张颢，为梁州牧。天新雨后，有鸟如山鹊，

26、飞翔入市，忽然坠地，人争取之，化为圆石。颢椎破之，得一金印，文曰：忠孝侯印。颢以上闻，藏之秘府。后议郎汝南樊衡夷上言：尧舜时旧有此官，今天降印，宜 可复置。颢后官至太尉。”万年枝：此处指年代久远的大树，喻指唐王朝。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.“偏承雨露润毛衣”表层意思是鹊经雨承露而羽毛润泽的姿态，暗寓自己受帝王恩泽。B.“黑白分明众所知”写鹊的羽毛有明显的黑白两种颜色，暗喻自己有爱憎分明的品行。C.“凤阙”是汉代宫阙名，诗中指皇宫、朝廷。“高处营巢亲凤阙”暗喻自己曾在朝为官。D.颈联下句化用喜鹊为牛郎织女在银河上架桥的传说，表达仕途多舛、思念家人的悲苦。15.本诗尾联有何含

27、意？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。(三三)名篇名句默写名篇名句默写(6(6 分分)16.写出下列句子中的空缺部分。（1）梦游天姥吟留别中，李白发挥丰富的想象力，描写穿着彩虹做的衣裳、驱长风为马的仙人的句子是：“_，_”。（2）王勃滕王阁序一文写景字字珠玑，尤其是“_，_”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。（3）逍遥游 中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“_，_”。三、语言文字运用三、语言文字运用(20(20 分分)(一一)语言文字运用语言文字运用(9(9 分分)17.某中学将为高三学子举办主题为“青春、成长、感恩

28、、责任”的“成人礼”活动，活动最后环节为“跨越成人门，开启新征程”，请你为这一环节写一段主持词。要求：语言优美，至少使用两种修辞手法，不超过 100字。_(二二)语言文字运用语言文字运用(11(11 分分)18.下列各句中，表达得体的一项是（）A.迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！B.您退休以后来到这山清水秀的小村庄，终日徜徉山水，吟风弄月，又有容膝之安，真令人羡慕！C.在校运会总结会上，班主任刘老师激动地说：“这次校运会我们班的女生表现优秀，在很多项目上摘金夺银，真是须眉不让巾帼，可喜可贺！”D.发短信祝贺朋友生女儿：近日闻尊夫妇喜添千金，弄瓦之庆，遥以致贺。四、写作四

29、、写作(60(60 分分)19.阅读下面的材料，根据要求作文。美国作家克里腾登写过一篇题为母亲的价格的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。请以“珍惜”为话题，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。参考答案参考答案【1

30、题详解】本题考查对原文内容的理解和分析能力，要做好这类题，需要全面提取信息，精准筛选，细心比对，灵活理解。常见问题有：遗漏或添加信息、时空交错、偷换概念、张冠李戴、逻辑出错等。B 项，“近五年来，全国工业机器人行业发展态势较差”错误。原文材料一图表中看不出“态势较差”，另外根据材料二“在世界机器人大会上公布的中国机器人产业发展报告 2019显示，2019 年中国机器人市场规模预计达 86.8 亿美元，2014 年-2019 年的平均增长率达到 20.9%。其中工业机器人 57.3 亿美元，服务机器人 22 亿美元，特种机器人 7.5 亿美元”可见态势良好。故选 B。【2 题详解】本题考查对文中

31、相关内容的概括分析能力。做这种题，通常是先整体把握文意，获取作者的观点或态度；然后对照选项在文中提取相关信息，加以细致比对后判断正误即可。常见错误点和设题类型做到心中有数，表述不一致的未必就是错的，一定要深入细致分析比较，灵活理解变通思考。总之要静下心来耐心地仔细地推敲和琢磨。D 项，“我国机器人技术研究与本体研制方向的人才已经能够满足市场需求”错误。原文表述为“到 2020 年我国高档数控机床和机器人领域人才缺口将达到300 万；到2025 年，人才缺口将进一步扩大到450 万。虽然我国企业和科研机构不断加大机器人技术研究与本体研制方向的人才引进与培养力度”可见选项曲解文意，文中只说不断加大

32、人才引进与培养力度，并没说“人才已经能够满足市场需”。故选 D。【3 题详解】本题考查提取、筛选、整合信息的能力。信息筛选类题目解答时一定要善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由，此类题目的有效信息往往是隐蔽的、分散的。根据要求非常谨慎地从原文中寻找辨识有效信息，并将有效信息进行剪辑组合，形成全面的符合要求的答案。题干为“当前我国机器人产业的发展存在哪些困难？请结合材料四简要概括。”“概括”的意思是从大的方面加以分类、汇总、整合，不必举例子分析。注意答题区间，别随意扩展，导致答非所问。首先找到材料四，然后加以整合归纳：（1）缺乏技术和成本优势：我国工业机器人的核心部件长期依赖进口，生产成本、采购成

33、本、管理成本等相对高昂。（2）部分国内机器人企业以产品的“性价比”来打开市场，主要集中在中低端产品，导致盈利空间缩减。（3）人才缺乏：机器人产业有着多层次的人才需求，到 2020 年我国高档数控机床和机器人领域人才缺口将达到 300 万；到2025 年，人才缺口将进一步扩大到450 万。虽然我国企业和科研机构不断加大机器人技术研究与本体研制方向的人才引进与培养力度，但现场调试、维护操作与运行管理等应用型人才的培养力度依然有所欠缺。（4）缺乏行业标准和认证规范：我国在机器人方面缺乏行业标准和认证规范的局面有望继续得到改善。但我国的工业机器人生产企业检验产品缺少相关标准及专业研究，检测仪器配套较差

34、，检验结果的可靠性较低，测试项目尚不能满足产品质量控制的需要。【点睛】筛选并整合文中信息（1）整体阅读语言材料。把握语言材料的内容要点，即明确文中透露的信息点。（2）根据题干要求，对照语言材料进行搜索阅读，查找与题干相对应的信息源，辩别真伪，筛选所需信息。（3）将题干、选项、信息源进行对照和比较，鉴别真伪信息。【4 题详解】本题考查学生筛选并整合文中信息能力。此类试题主要考查学生准确理解文中素材运用的意图。首先仔细阅读各个选项，理解选项含义，然后找到文中与之相关的语句，进行比照辨析，最后根据题干要求确定选项。这就是常说的“比对法”。一般而言，选项设置的错误类型主要有“曲解文意”“以偏概全”“混

35、淆时态”“因果混乱”“混淆是非”“偷换概念”“无中生有”“张冠李戴”等。比照辨析时要辨明检索区间，确定对应语句；要联系上下文体会，死抠字眼，寻找细微的差别。B 项表，述无中生有、曲解文意。理解区域为“打造“职教升级版”，越来越成为社会共识，也是面对激烈的国际人才竞争、经济转型升级和企业自身发展的内在需求。这同样是其他国家正在采取的做法”。仔细比对，便可发现“已进入”混淆时态，“成为社会共识”和“其他国家正在采取的做法”表明中国职业教育还没有进入职教升级版，最多是正在进入；“也是”表明是并列关系，而“更是”表明是递进关系；“这是个人职业选择的需求”无中生有。故选 B。【5 题详解】本题考查学生归

36、纳内容要点的能力和简单的逻辑推理能力。此类试题重点在对文中观点的正误以及由此推理得出结论正误的考查，归纳内容要点错误类型主要有曲解文意、概念范围缩小或扩大、偷换概念等；推理结论错误类型主要有过于绝对化、无中生有、强加因果和充分条件、必要条件混淆等。D 项推论表述错误，曲解文意。材料二列举广州某制衣厂以高工资招工遭冷遇，四川成都“火锅厨师”的例子说明“劳动力的结构性短缺，折射出我国技术人才、专业人才培养的滞后，也在拷问职业教育的精准性”，而不是说明“职业教育人才培养不能只针对本地区需要”。其余三项表述、推论正确。故选 D。【6 题详解】本题考查学生归纳内容要点的能力。答题时根据题干的要求筛选重要

37、的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合归类。本题题干要求筛选归纳“中国职业教育的发展状况”。中国职业教育的发展状况主要集中在材料一和材料二。从材料一的第一段“中国已建成世界上规模最大的职业教育体系，基本覆盖了国民经济的各个领域具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系日臻完善，初步构建起人才成长的“立交桥”。职业院校毕业生已成为支撑中小企业集聚发展，区域产业迈向中高端的生力军”，可以筛选出第一、二点；概括材料二的大意可得出第三点。注意归纳的是“中国职业教育的发展状况”的说明介绍，不要归纳对中国职业教育发展状况的评价。【点睛】确定选项归属，仔细比对。非连续性文本通常围绕一个事物或主题，由文

38、字、图标、漫画、数据、统计图表等组合而成的多维度又相互独立阅读文本。简而言之，非连续性文本具有内容的实用性、知识的综合性、形式的直观性、信息的关联性。主要考查学生筛选整合信息的能力、读图表的能力和解决问题的能力。作答选择题时，确定选项归属，仔细比对。首先弄清题干要求是选择错误项还是正确项；接着在仔细理解各个选项的意思及选项分句间的逻辑关系的基础上，把各个选项回归到原文中各个选项对应材料的语境中进行反复比对，最后根据题干要求作出答案。比对时，注意比对以下几个方面：比对词语(概念)，看它与原文中的词语在其内涵与外延上是否一致；比对关系(句间、分句间的逻辑关系)，看这种关系是否符合原文意思，是否合理

39、；比对依据和结论，看推断是否成立。【7 题详解】本题考查学生理解文本内容、筛选整合文本信息的能力。解答此类题型，首先要仔细审题，找出题干中的关键词，整体把握材料的中心含义；其次是要将材料的内容进行整理，再次根据题目的要求，圈定回答的范围；最后根据赋分分值，整理出答案。A 项，“使得乡土美术呈现出以图像叙事来表现中国社会现代性变革的特点。”说法错误，原文说的是“五四新文化运动以来，尤其是左翼美术运动及革命美术诞生以来，乡土美术一直以视觉图像的方式紧随现代中国的社会变革与实践”。选项说法前后因果关系不成立；C 项，“由此人们开始思考社会发展对自然生态造成的创伤”说法错误，原文说的是“从而引导人们思

40、考现代社会发展对自然生态带来的创伤”。选项说法表述不当；D 项，“对环境问题的批判、对消费欲望的克制、对人与自然和谐关系的重建成为创作方向”说法错误，文章讨论的是“乡土美术”的“生态转向”，选项说的是“中国当代主题性美术创作乡土叙事”的创作倾向，而不是“当代美术”的创作倾向，选项扩大了范围。故选 B。【8 题详解】本题主要考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。B 项，“将占山等人的作品和尚扬的作品进行正反对比”说法错误，由文中“如果说占山、王家增、余明

41、从人类中心主义和西方中心主义的文化立场中退却出来”可知，作者并未对他们的作品进行正反对比，而是用“占山”等人的事例引出“尚扬”的事例。故选 B。【9 题详解】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。C 项，“是因为我国文化中有天人合一的传统精神。”说法错误，从原文第四段来看，“向着人与自然和谐共生的生态意味逐渐转型”是乡土艺术的发展趋向，并不是因为我国文化中有“天人合一”的精神。选项说法强加因果。故选 C。【点睛】解答理

42、解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。【10 题详解】本题考查辨析文言实词的意思和用法的能力。考生应把选项中的句子代入文中，结合上下文的语境推测意思和用法的正误。A 项，正确。“我国家崇儒右文”意思是：我们国家崇尚儒学重视文治。B 项，正确。“日号委诸生之能者董其事”意思是：每天号召委托能干的诸生督查这件事。C 项，正确。“并无负官长师儒奖成风励之意”意思是：并且不辜负学官助成劝勉鼓励

43、的心意。D 项，错误。“轶”，超过。“安知不轶前朝而希三代欤”意思是：怎么知道不会超越前朝而成为人们仰慕的夏商周三代呢。故选 D。【11 题详解】本题考查筛选并概括文中内容的能力。解答此类题目，首先要看清题干要求，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息，快速找出选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做好理解分析，找出与原文不符合之处。D 项，“天长县以前科举考中的人很少，到了清朝，也只有作者一人有幸能考中”说法错误。“只有作者一人有幸能考中”错，原文“自国朝以来，人文蔚起，以余之不敏，亦幸获一第”，说明考中的不只是作者一人。故选 D。【12 题详解】本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译

44、时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。第一句得分点：“冲烦”，位置重要、运输繁重的地方；“比”，近来；“稔”，丰收；“缓”，延缓。第二句得分点：“勒”，雕刻；“诸”，兼语词，相当于“之于”；“俟”，等待。【13 题详解】本题考查学生理解文意和筛选文中信息的能力。解答本类型题目关键是读懂文言文，善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由，此类题目的有效信息往往是隐蔽的，要求从原文中寻找信息，并将其进行概括组合，形成答案。本题题干“作者认

45、为重修县学有哪些意义？请简要概括”，结合“三代之人才出于学校，近世之人才出于科目。科目之士，虽未能如三代之学成而后入宫，然禾有不从学校出者，则近世之学校，固人才之渊薮，不可不重也”“则学校之中,为国家异日储将相官尹之才”分析可知，重修县学可以为国家培养人才；结合“诸弟子其益思自励,大修其业,期无负先圣贤之训,无负朝廷养士之恩,并无负官长师儒奖成风励之意”分析可知，重修县学可以激励当地读书人提升学业。【点睛】文言文翻译的原则一般是直译为主，意译为辅。具体方法：留、删、补、换、调、变。“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词；“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词；“补”，就是增补，补充省略的

46、成分；“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇；“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式；“变”，就是变通，在忠于原文的基础上，灵活译出有关文字。翻译标准：信达雅。答好此题，要积累文言基础知识，要兼顾上下文分析把握关键词、注意特殊句式，并做到通畅表述。关键词，一般是通假字、古今异义词、活用字、多义词等，根据上下文语境，推敲断定解释即可。译文：夏商周三代的人才都是出自学校，近代的人才一般出于科目。通过科目考试选拔出来的人才，虽然不能像夏商周三代那样学成可以入仕为官，然而没有不是从学校培养出来的，那么近代的学校，本来是人才聚集的地方，不可以不重视。汉高帝说：“凭借武力夺得天下，哪里用得着诗 书

47、)？”陆贾说“凭借武力夺得天下，哪里可以凭借武力治理天下呢？”高帝最终也没有办法诘难他。因此平定叛乱靠武力，守住创下的基业靠的是文治，这是永远不变的道理。我们国家崇尚儒学重视文治，受命以来，郡县学校全部像过去一样，近来虽削减儒官，减少乡试会试中录取士及弟子员的人数，这样做并不是轻视学校，只是因为它过于繁冗庞杂而淘汰一些。所以责成学官，让他们做事不可推诿，不得不尽自己的职责；督促鼓励士子，让他们知道职位不易得，不容许不提升自己的学业。如果真的让学官都尽他们的职责，士子都能提升他们的学业，那么学校当中，为国家将来储备将相官尹这样的人才，预备奔赴疆场抵御外敌入侵的人才，哪里有用得完的呢？天长有学校，

48、它从何时开始的现在已不可考证，现在的学校，则是元代的旧址。后来曾经迁到南隅，时间不长又恢复原样。数十年没有得到修缮，都已经败坏了。启圣祠附近有一个废址,县令江侯、司谕张君慷慨地把修缮废址作为自己的责任，带头捐献俸资若干，准备材料，招集工匠；濠州司李黄侯继，也捐献俸资若干。张君又负责监督工作，每天号召委托能干的诸生督查这件事。在某年某月完工。于是那些朽了的木材被更换，败坏了的砖瓦得以变得完整，剥落的油漆粉刷得以焕然一新，屋舍门墙，也焕然改观，过去的废址，亦祠堂庙宇一样高耸挺立。总计耗费了若干数量的材木砖瓦，损耗若干钱财，但是人们不认为奢侈浪费；付出若干的劳动，但是人们不认为辛劳。春秋重视对民力的

49、使用，比如修建中丘城、建筑廊台之类没有不记录的，都是讥讽(耗费人力物力，浪费钱财的)；唯独修神庙则不记录，认为这是应当修建的。所以诗人写作“颂”，来赞美鲁僖公。天长处于位置重要、运输繁重的地方，并且近年来大多不丰收，而唯独对(新修县学)这件事，(大家)都尽力完成，认为不可以延缓。而天长县邑在这之前科举及第的很少，明朝三百年，考取进土的仅仅几个人。自本朝以来，人文教化蔚然兴起，像我这样不聪明的，也侥幸考中。现在郡里的功曹、县尹、学博士诸先生，不断地致力于修缮废址，不怕耗光钱财；建成的时候，率领诸弟子设置酒食以奠祭先圣先师。诸弟子他们也更加想到要自我勉励，好好地完成自己的学业，以期不辜负先圣先贤们

50、的遗训，不辜负朝廷养士之恩，并且不辜负学官助成劝勉鼓励的心意。从此人才蔚然兴起，怎么知道不会超越前朝而成为人们仰慕的夏商周三代呢!我在都城听说这件事，非常高兴，因此为这件事作记并且在石上刻下它，来等待我的期望得到实现。【14 题详解】本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不正确的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表