苏教版三年级上册习作2--我的自画像资料优秀PPT.ppt

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1、习作指导习作指导我的自画像我的自画像猜一猜猜一猜你猜我是谁？你猜我是谁？猜一猜猜一猜我的自画像我的自画像（特点（特点）外貌外貌性格性格爱好爱好特长特长 一、一、小红可美丽了，她有一头卷卷的黄头发，小红可美丽了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。写外貌不用写外貌不用“有有”小红可美丽了。一头卷卷的黄头发小红可美丽了。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的一双眼睛太吸引自然地披在肩上。她的一双眼睛太吸引人了，乌黑乌黑的，葡萄一般。高高的人了，乌黑乌黑的，葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴

2、协作起来，有点混血鼻子，和樱桃小嘴协作起来，有点混血儿的味道，同学们可宠爱她了。儿的味道，同学们可宠爱她了。1、五官：、五官：发型：马尾辫、学生头、羊角辫、发型：马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发披肩发脸型：瓜子脸、苹果脸、鹅蛋脸；脸型：瓜子脸、苹果脸、鹅蛋脸；眉毛：柳叶眉，浓黑、修长的眉毛，眉毛：柳叶眉，浓黑、修长的眉毛，八字眉八字眉眼睛：眼睛：浓眉大眼、单眼皮、水汪浓眉大眼、单眼皮、水汪汪、圆滚滚、黑珍汪、圆滚滚、黑珍珠似的、炯珠似的、炯炯有神的眼睛，眯缝眼炯有神的眼睛，眯缝眼鼻子：高鼻梁、塌鼻子鼻子：高鼻梁、塌鼻子嘴巴：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、嘴巴：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴樱桃小嘴

3、3、体型、身高：、体型、身高：强健、魁梧、牢固、强健、魁梧、牢固、瘦弱（豆芽菜）、胖乎乎的；瘦弱（豆芽菜）、胖乎乎的；小矮人（冬瓜）、高大（巨人）小矮人（冬瓜）、高大（巨人）修长、中等个修长、中等个 2、体型、身高：、体型、身高：强健、魁梧、牢固、强健、魁梧、牢固、瘦弱（豆芽菜）、胖乎乎的；瘦弱（豆芽菜）、胖乎乎的；小矮人（冬瓜）、高大（巨人）小矮人（冬瓜）、高大（巨人）修长、中等个修长、中等个3、穿着：、穿着：军装、运动装、花裙子军装、运动装、花裙子 我的外貌特点我的外貌特点 我有一张白嫩嫩的小脸蛋，同学笑我有一张白嫩嫩的小脸蛋，同学笑话我长得跟女孩很像。一双水汪汪的话我长得跟女孩很像。一双

4、水汪汪的小眼睛充溢了对世界的新颖小眼睛充溢了对世界的新颖心。心。有一张爱吃零食的小嘴巴，妈妈说我有一张爱吃零食的小嘴巴，妈妈说我是只是只“小馋猫小馋猫”。外貌描写脸部：白净脸部：白净红润红润清瘦清瘦胖乎乎胖乎乎粉嘟嘟粉嘟嘟黑黝黝黑黝黝瓜子脸瓜子脸苹果脸苹果脸脸色红润脸色红润脸庞清秀脸庞清秀平头正脸平头正脸头发：卷发头发：卷发刘海辫子刘海辫子乌黑油亮乌黑油亮整齐整齐披肩发披肩发眉毛：瘦长眉毛：瘦长修长修长柳叶眉柳叶眉乌黑有神乌黑有神美如新月美如新月眼睛：丹凤眼眼睛：丹凤眼水汪汪的水汪汪的圆滚滚的圆滚滚的滴溜溜的滴溜溜的目光炯炯目光炯炯浓眉大眼浓眉大眼鼻子：鼻孔饱满鼻子：鼻孔饱满鼻尖扁平鼻尖扁平挺

5、直挺直耳朵：肥大耳朵：肥大耳廓耳廓招风耳招风耳肥头大耳肥头大耳嘴巴：红唇嘴巴：红唇樱桃小嘴樱桃小嘴嘴大唇厚嘴大唇厚牙齿：整齐牙齿：整齐整齐整齐洁白洁白齿如白玉齿如白玉 写人物的外貌，可以写人物的外貌，可以按确定的依次进行视察：按确定的依次进行视察：头发头发脸脸眼睛眼睛鼻子鼻子上身上身下下身身脚脚,这样，人物外这样，人物外貌就清晰、有序。貌就清晰、有序。介绍依次：英勇英勇细致细致乐于助人乐于助人懒散懒散虚心虚心活泼开朗活泼开朗性格性格耐性、有孝心、乐观、和善、宽容、热心、耐性、有孝心、乐观、和善、宽容、热心、勤劳、虚心、贪玩、贪睡、马虎、傲慢、胆小勤劳、虚心、贪玩、贪睡、马虎、傲慢、胆小马虎大意

6、马虎大意贪吃贪吃大方大方暴脾气暴脾气2 性格特点：性格特点：优点：优点：活泼开朗、英勇坚毅、有怜悯心、热心活泼开朗、英勇坚毅、有怜悯心、热心肠、肠、有孝心、爱劳动、爱学习、有耐性、虚有孝心、爱劳动、爱学习、有耐性、虚心、心、正直正直、诚恳、诚恳、和善、和善、大方、大方、宽容宽容缺点：缺点：贪吃、贪玩、贪睡、马虎、傲慢、没记贪吃、贪玩、贪睡、马虎、傲慢、没记性性急性子、懒散、胆小、丢三落四急性子、懒散、胆小、丢三落四 向你介绍我的性格特点（举个事例说一说向你介绍我的性格特点（举个事例说一说）我我是一个是一个 的人的人。，。我的性格（优点）我常常我常常“路见不平，拔刀相助路见不平，拔刀相助”，记得

7、有一次，我们，记得有一次，我们班的班的“调皮鬼调皮鬼”把一名同学的帽子扔到柜子后面去了，急把一名同学的帽子扔到柜子后面去了，急得那个同学直哭。我忽然火冒三丈，冲上去质问他：得那个同学直哭。我忽然火冒三丈，冲上去质问他：“你你凭什么欺压人凭什么欺压人?”我一把抓住他的胳膊，要拉他去找老师我一把抓住他的胳膊，要拉他去找老师评理，他尽然吓得连连向我求饶。同学们都向我投来赞许评理，他尽然吓得连连向我求饶。同学们都向我投来赞许的目光，我的心里也美滋滋的。但有时，我遇到看不惯的的目光，我的心里也美滋滋的。但有时，我遇到看不惯的事，气不打一处来，压不住火，莽撞行事，也会因此受到事，气不打一处来，压不住火，莽

8、撞行事，也会因此受到别人的指责，让人哭笑不得别人的指责，让人哭笑不得我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，突然望见一个老奶奶身上背着很多东我走在回家的路上，突然望见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我立刻跑过去，问了一下状况。原来今日西，走不动了。我立刻跑过去，问了一下状况。原来今日老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！家吧！”老奶奶兴奋地回答说：老奶

9、奶兴奋地回答说：“好，好。感谢你，小挚好，好。感谢你，小挚友。友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。我的性格（缺点）我呀是个急性子我呀是个急性子,有时急乎乎起来有时急乎乎起来,上学连铅笔盒也会上学连铅笔盒也会遗忘带遗忘带.还有一次还有一次,我们全家要出门旅游我们全家要出门旅游,可是由于时间太可是由于时间太紧快赶不上火车了紧快赶不上火车了,我一焦急我一焦急,鞋也忘

10、换了鞋也忘换了,急连忙忙穿着急连忙忙穿着拖鞋就出了门拖鞋就出了门,把爸爸妈妈给笑坏了把爸爸妈妈给笑坏了.怎么样怎么样,我是不是个我是不是个急性子啊？急性子啊？我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：个例子说明：125303750。用简便的方法就是。用简便的方法就是1253375。我先这样算出结果，干脆把。我先这样算出结果，干脆把“375”当成了得数，当成了得数，把积缩小了把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！法算成加法呢！我写完了作业，根本就不检查，才造成了我写完了作业

11、，根本就不检查，才造成了很多错误。假如我检查了，有时候还会照着原来的抄写一很多错误。假如我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节约脑子嘛。我确定，以后要细致检查作遍。当然是为了节约脑子嘛。我确定，以后要细致检查作业，保证没有错误才行。业，保证没有错误才行。爱好爱好爱好爱好看书看书画画画画弹琴弹琴跳舞跳舞下棋下棋打球打球武术武术游泳游泳我的爱好：我的爱好：文艺：唱歌文艺：唱歌跳舞跳舞弹琴弹琴画画画画表演表演朗读朗读演讲演讲体育：打篮球体育：打篮球跑步跑步跳绳跳绳游泳游泳打乒乓打乒乓排球排球科技：做航模科技：做航模机器人机器人做小试验做小试验操作电脑操作电脑学习：写作学习：写作看课外书

12、看课外书学外语学外语其它：养小动物其它：养小动物种花种花钓鱼钓鱼你的爱好是什么？你的爱好是什么？为什么有这样的爱好？为什么有这样的爱好？(对自己有什么帮助，有什么收获，有什对自己有什么帮助，有什么收获，有什么感受？）么感受？）爱好怎么样？爱好怎么样？（爱好是长期的常常去做的一件事，不是（爱好是长期的常常去做的一件事，不是一次两次，用具体的事例说一说。）一次两次，用具体的事例说一说。）我的爱好爱好我的学习很好，爱好广泛，读书、绘西、游泳、滑早冰、我的学习很好，爱好广泛，读书、绘西、游泳、滑早冰、打篮球打篮球我最大的爱好还是下棋，告知你，我有一个小我最大的爱好还是下棋，告知你，我有一个小柜子，里面

13、保藏了跳棋、军棋、五子棋、游乐棋柜子，里面保藏了跳棋、军棋、五子棋、游乐棋记得记得去年暑假，我在一个箱子里发觉了一副象棋，太棒了去年暑假，我在一个箱子里发觉了一副象棋，太棒了!于是，于是，我纠缠着爸爸教我下象棋。从那以后，我每天写完作业就我纠缠着爸爸教我下象棋。从那以后，我每天写完作业就和爸爸和爸爸“杀杀”一盘，天长日久，我的棋艺有了很大的进步。一盘，天长日久，我的棋艺有了很大的进步。有时，我和爸爸对弈入了迷，饭都不想吃，觉都不想睡。有时，我和爸爸对弈入了迷，饭都不想吃，觉都不想睡。妈妈笑我：妈妈笑我：“你还想当象棋大师啊你还想当象棋大师啊!”我说：我说：“没准我真能没准我真能成象棋大师呢成象

14、棋大师呢!”我的爱好是打篮球，但球技不高，常常三投连一中我的爱好是打篮球，但球技不高，常常三投连一中都困难。为了练好球技，篮球场上就常常奔跑着我的身都困难。为了练好球技，篮球场上就常常奔跑着我的身影。无论早晨傍晚，我都会坚持到篮球练习投球。功夫影。无论早晨傍晚，我都会坚持到篮球练习投球。功夫不负有心人，长期的努力，最终见到成效：不说三投三不负有心人，长期的努力，最终见到成效：不说三投三中，两中应当没问题！中，两中应当没问题！写作思路写作思路：题目：题目：我的自画像我的自画像开头开头(略写略写)：中间中间(详写详写)：结尾结尾(总结总结)：作作文文结结构构 我要我要说一说说一说 头 发、眉 毛、

15、眼睛、鼻 子、嘴巴、身材 题目题目自拟，可以这样取题：自拟，可以这样取题：一可以依据自己的性格确定题目一可以依据自己的性格确定题目1 1、爱哭的我，、爱哭的我，2 2、胆小的我，、胆小的我，3 3、开朗的我等等；、开朗的我等等；二可以依据自己的优点确定题目二可以依据自己的优点确定题目1 1、聪慧的我，、聪慧的我，2 2、虚心的我，、虚心的我，3 3、上进的我等等；、上进的我等等；三可以依据自己的爱好确定题目三可以依据自己的爱好确定题目1 1、爱画画的我，、爱画画的我，2 2、爱看书的我，、爱看书的我，3 3、爱踢球的我等等。、爱踢球的我等等。写作时要依据自己的题目重点写这一部分。写作时要依据自

16、己的题目重点写这一部分。写作思路示例写作思路示例：开头：开头：可概括地介绍自己，如叫什么名字、几岁、可概括地介绍自己，如叫什么名字、几岁、在哪个学校上几年级等；在哪个学校上几年级等；也可以用幽默的语言讲出自己别出心裁的也可以用幽默的语言讲出自己别出心裁的外表特点；外表特点；或干脆介绍自己，如我是一个宠爱玩游戏或干脆介绍自己，如我是一个宠爱玩游戏的人。的人。开头的方法开头的方法1 1概括介绍法。如：概括介绍法。如：嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告知你吧，我叫甘文哪个学校的？猜不出了吧？告知你吧，我叫甘文文，文，9 9岁

17、了，在化隆县其次小学上学岁了，在化隆县其次小学上学2 2描述外貌特点法。如：描述外貌特点法。如：我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴张爱吃零食的嘴巴3 3干脆介绍法。如：我的爱好是上网、看书、干脆介绍法。如：我的爱好是上网、看书、画画。画画。开头例子：开头例子：我的个子不高，一双不大不小的眼睛炯炯我的个子不高，一双不大不小的眼睛炯炯有神，水灵灵的，恒久闪着光。眼下，有有神，水灵灵的，恒久闪着光。眼下，有一个小小的鼻子，特别可爱。我的那张小一个小小的鼻子，特别可爱。我的那张小嘴似乎恒久止不住，总是不停地说。下面嘴似乎恒久止不住，总是

18、不停地说。下面来听听我的故事吧！来听听我的故事吧！我，小眼睛，低鼻梁，樱桃似的小嘴巴，我，小眼睛，低鼻梁，樱桃似的小嘴巴，一头乌黑发亮的秀发被扎成一个马尾，兴一头乌黑发亮的秀发被扎成一个马尾，兴奋时便甩来甩去。奋时便甩来甩去。写作思路示例：写作思路示例：中间中间详写段落详写段落 中间：中间：（1）你的性格有什么特点，抓住某个方面）你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先改进、概括特性特点，再选取一来写。先改进、概括特性特点，再选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清晰。神态、心里活动写清晰。（2）你的爱好爱好是什么？选择自己的某）你的爱好

19、爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。要突出细微环节，写出情趣。举例说明。要突出细微环节，写出情趣。中间例子：中间例子：每个人有自己别出心裁的地方，尤其是爱好，爱好特长，每个人有自己别出心裁的地方，尤其是爱好，爱好特长，性格，想想自己，抓住自己的特点写，才有特性，而且性格，想想自己，抓住自己的特点写，才有特性，而且要按确定的依次写出真的我。要按确定的依次写出真的我。“我是一个（我是一个（）的孩子。）的孩子。”作为每一段的开头。作为每一段的开头。也可以这样开头：也可以这样开头：老师说我是一个（老师说我是一个（）的孩子。）的孩子。

20、爸爸说我是一个（爸爸说我是一个（）的孩子。）的孩子。妈妈说我是一个（妈妈说我是一个（）的孩子。）的孩子。人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人确定要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活敏捷现。中间范文中间范文1 1：老师说我是个马虎的学生。因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛老师说我是个马虎的学生。因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛病。平常在学校时，有时候很简洁的作业就会做错，最不应当出错的地病。平常在学校时，有时候很简洁的作业就会做错，最不应当出错的地方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和老师不知方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这

21、，我们全家人和老师不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的好学生了。见人爱的好学生了。妈妈说我是个妈妈说我是个“吃书吃书”的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当那的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会遗忘时间，遗忘四周的一切，完一段段文字跳入我的脑海中时，我就会遗忘时间，遗忘四周的一切，完全沉醉于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本伊索寓全沉醉于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本伊索寓言，晚上睡觉抱着一册睡前故事，中午吃饭时，又拿着本百科言，晚上

22、睡觉抱着一册睡前故事，中午吃饭时，又拿着本百科全书。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会全书。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。爸爸说我是个小作家。说到写作文，我就更起劲了。对于我来说，爸爸说我是个小作家。说到写作文，我就更起劲了。对于我来说，写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的路上，可以是在闲逛的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口路上，可以是在闲逛的途中

23、。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的快乐。气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的快乐。记得写记得写“环保调查报告环保调查报告”那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈妈指着大母那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈妈指着大母指对我说，就算是我也未必能写的这么具体，妈妈真是佩服你，真是好指对我说，就算是我也未必能写的这么具体，妈妈真是佩服你，真是好快乐。快乐。结尾的方法结尾的方法1 1反问结束法。如：反问结束法。如：挚友，你愿不情愿和我做挚友？挚友，你愿不情愿和我做挚友？怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？怎么样？我算是一个全面发展

24、的小才女吧？2 2概括总结法。如：概括总结法。如：听了我的自我介绍，你们应当对我有所了解了吧！听了我的自我介绍，你们应当对我有所了解了吧！我就是这么一个普一般通但又别出心裁的小女孩。我就是这么一个普一般通但又别出心裁的小女孩。我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你宠爱我吗？我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你宠爱我吗？3 3情趣总结法。如：情趣总结法。如：哈哈，因为我的生肖属兔，我很好玩吧？哈哈，因为我的生肖属兔，我很好玩吧？平常，我总爱粘住妈妈，她常说我是她的小尾巴。平常，我总爱粘住妈妈，她常说我是她的小尾巴。范文：这就是我范文：这就是我 我嘛，总是留着平头，我的眉毛挺浓，眼睛很黑、亮亮的，虽然不

25、大。镶在我这张我嘛，总是留着平头，我的眉毛挺浓，眼睛很黑、亮亮的，虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦，忘了告知你们我的名字了，我叫马小平。脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦，忘了告知你们我的名字了，我叫马小平。我和同学相处得都很好。我不爱生气，成天乐呵呵的。生气会气死脑细胞，所以我我和同学相处得都很好。我不爱生气，成天乐呵呵的。生气会气死脑细胞，所以我和同学发生冲突时，我基本上能够忍让。同学请我办事，我总是尽力而为，可有时我也和同学发生冲突时，我基本上能够忍让。同学请我办事，我总是尽力而为，可有时我也很羞涩，那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞，妈妈说我是很羞涩，那是在

26、别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞，妈妈说我是“小冒失鬼小冒失鬼”。马虎就是我一个很大的毛病，因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧，马虎就是我一个很大的毛病，因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧，新学期里我确定改掉它，由新学期里我确定改掉它，由“大马虎大马虎”变成个变成个“小细心小细心”。看书是我最大的爱好，那些小说、杂志、科技作品，我拿起来就放不下看书是我最大的爱好，那些小说、杂志、科技作品，我拿起来就放不下迷住啦！迷住啦！我常被书中的情节和人物所感动，一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑，完全是身临其境。我常被书中的情节和人物所感动，一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑，完全是身临其境。别看我挺瘦

27、，我还宠爱体育呢！我特宠爱打乒乓球，在班里还算是个高手。我还宠别看我挺瘦，我还宠爱体育呢！我特宠爱打乒乓球，在班里还算是个高手。我还宠爱音乐、美术，妈妈说我爱好挺广泛的。爱音乐、美术，妈妈说我爱好挺广泛的。好，就谈到这儿，欢迎大家和我交个挚友好，就谈到这儿，欢迎大家和我交个挚友。写作提纲：写作提纲：题目：题目：_开头：概括介绍自己的姓名、外貌特征。开头：概括介绍自己的姓名、外貌特征。中间：用具体的事例来说明自己的性格中间：用具体的事例来说明自己的性格特点、优点、缺点、爱好爱好、专长特点、优点、缺点、爱好爱好、专长等。等。结尾：总结赞美一下自己，或表达自己结尾：总结赞美一下自己，或表达自己情愿交

28、挚友的心情。情愿交挚友的心情。（下水文）（下水文）这就是我 大家好，我叫林妙真，是个小学老师。我身材一点也不苗条，比较胖，从小到大我始终很苦恼。但我有一头乌黑发亮的长头发，到现在还没有一根白发。让我缺憾的是，我原来有一双好看的双眼皮的大眼睛，因为太爱看书，又没好好爱护，结果得了近视眼，现在眼镜度数足足有800度。唉，我可是个名副其实的“睁眼瞎”呀！基本状况基本状况外貌特点外貌特点（胖、头发黑长、近视眼）（胖、头发黑长、近视眼）我的性格活泼开朗，特殊爱笑，挚友聚会的时候，总是我的笑声最响。记得有次到电影院看电影，看到精彩好笑的地方，我不由自主地哈哈大笑起来，惹得旁边的观众向我嘘声瞪白眼。我尴尬极

29、了，只好不好意思地向他赔不是。你看，我是不是太不顾形象了呢？我的挚友都说，我是个十足的“乐天派”。事例体现事例体现“活泼开朗活泼开朗”我的爱好很多，最宠爱的就是看书。每天我的爱好很多，最宠爱的就是看书。每天再忙再累，睡觉前我都会看一会儿书。再忙再累，睡觉前我都会看一会儿书。听了我的介绍，不知你有没有宠爱上我？听了我的介绍，不知你有没有宠爱上我？怎么样，情愿和我交挚友吗？怎么样，情愿和我交挚友吗？设置问题设置问题结束全文结束全文自我介绍自我介绍 大家好！我叫刘天宇，是才智小学三年级一班的学生，今年我八岁了。我有一双大而光明的眼睛，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，

30、而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。我是一个文雅的小男孩！我爱好画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。我的志向是当一名画家，我要把世界上奇妙的东西都画下来！你们相识我了吗？希望能和你们成为好挚友！范文：这就是我范文：这就是我 看前方的大树坐着一个少年，他正捧着一本海底两万里看前方的大树坐着一个少年，他正捧着一本海底两万里，兴致勃勃的读着呢，他有一头乌黑发亮的头发，卧蚕，兴致勃勃的读着呢，他有一头乌黑发亮的头发，卧蚕眉下有一双炯炯有神的大眼睛。他是谁呢？走近点瞧瞧，眉下有一双炯炯有神的大眼睛。他是谁呢？走近点瞧瞧，咦！这不是我吗？咦！这不是我吗？说到我，我是一顽皮的孩子，我

31、最爱恶作剧。有一次，我说到我，我是一顽皮的孩子，我最爱恶作剧。有一次，我和小伙伴去按别人的门铃，然后立刻跑，别人开门却空无和小伙伴去按别人的门铃，然后立刻跑，别人开门却空无一人。一人。我很爱看书，尤其是一些中外名著更能吸引我的眼球，我我很爱看书，尤其是一些中外名著更能吸引我的眼球，我常常捧着书看到很晚，妈妈叫我才睡觉。我的一个志向，常常捧着书看到很晚，妈妈叫我才睡觉。我的一个志向，要写本好的小说，让别人也尝到读书快乐的味道，书的味要写本好的小说，让别人也尝到读书快乐的味道，书的味道是甜的。我的幻想还不是很稳定，我想做生物学家，去道是甜的。我的幻想还不是很稳定，我想做生物学家，去探讨奇趣的大自然

32、，我想做一个医学家，为与病魔博斗的探讨奇趣的大自然，我想做一个医学家，为与病魔博斗的人们解除苦痛；我想做一个天文学家，去探究神密莫测的人们解除苦痛；我想做一个天文学家，去探究神密莫测的宇宙；也想做一个企业家，让父母和儿子过上舒适的生活。宇宙；也想做一个企业家，让父母和儿子过上舒适的生活。但已经明确了一个目标，我要先考上美国哈佛高校。但已经明确了一个目标，我要先考上美国哈佛高校。这就是我，一个顽皮，爱看书，而又志向远大的孩子。这就是我，一个顽皮，爱看书，而又志向远大的孩子。我来写一写我来写一写 抓住自己的外貌和性格抓住自己的外貌和性格特点、爱好特长，举一个事特点、爱好特长，举一个事例向别人介绍自

33、己，最好写例向别人介绍自己，最好写得真实精确。字数得真实精确。字数300300字左右。字左右。我的自画像我的自画像 看，前面走来了一位女孩，红红的嘴巴、大大的头，修长的腿，一头短发在风中漂移。你们知道她是谁吗？她就是我！我不是一位白雪公主，也不是一只丑小鸭。我就是我。想更多了解我吗？那就看看我的个人资料吧。我有很多爱好，我爱好美术、乒乓球、弹钢琴但是，我最大的爱好是看书，妈妈把当当网排行榜上的儿童书基本上都买下来了，我常常废寝忘食地像海绵一样吸取各种书籍中的学问，是个名副其实的“书呆子”，以至于眼睛都近视了，大家可不要学我呀，要留意劳逸结合。我还是一个很有孝心的小姑娘。每天看到妈妈乏累的样子、

34、看着爸爸劳碌的身影，我都心疼不已，常常帮他们锤锤背、捏捏肩膀，还帮他们做一些力所能及的家务事，让自己的学习成果不断提高，不让他们为我操劳。我的优点多得像天上的星星，可缺点也不少，不过下次再告知你们吧。我我 飘逸的长发，浓浓的眉毛，不大的眼睛，塌塌的鼻子飘逸的长发，浓浓的眉毛，不大的眼睛，塌塌的鼻子再加上小小的嘴巴，就组成了我这张可爱的脸！千万不要再加上小小的嘴巴，就组成了我这张可爱的脸！千万不要被我这张可爱的脸被我这张可爱的脸“迷住迷住”！我可没有你们想象中的那么！我可没有你们想象中的那么完备！假如想知道答案，就确定要往下看哦！完备！假如想知道答案，就确定要往下看哦！快乐的我。我有许很多多的特

35、长和爱好，但是，最值快乐的我。我有许很多多的特长和爱好，但是，最值得一提的，还是网球和舞蹈！先说网球吧！假如你有爱好得一提的，还是网球和舞蹈！先说网球吧！假如你有爱好到和平网球馆去看看我，那么你确定会大吃一惊的，身体到和平网球馆去看看我，那么你确定会大吃一惊的，身体较小的我从小体弱多病，但自从打了网球后，我变得健康较小的我从小体弱多病，但自从打了网球后，我变得健康起来，而且，对网球越来越感爱好了，经过不懈的努力，起来，而且，对网球越来越感爱好了，经过不懈的努力，我现在已经是二级运动员啦！舞蹈应当是每个女孩子心中我现在已经是二级运动员啦！舞蹈应当是每个女孩子心中最完备的舞台！当然我也不例外，最完

36、备的舞台！当然我也不例外，1010年来，我没有放弃过年来，我没有放弃过对幻想舞台的追求，当然，结果是完备的。但是，我照旧对幻想舞台的追求，当然，结果是完备的。但是，我照旧不会放弃！不会放弃！我我 和善的我。嘿，其实，和善在我的身上是一个和善的我。嘿，其实，和善在我的身上是一个缺点呢。因为我天生耳根子软，甚至，有时候软得缺点呢。因为我天生耳根子软，甚至，有时候软得没有原则了，为此，我真的特别苦恼。但是，更令没有原则了，为此，我真的特别苦恼。但是，更令人无法接受的是，我根本就不懂得什么叫恨！即使人无法接受的是，我根本就不懂得什么叫恨！即使别人怎样欺压我，甚至让我生气生到极点，我也不别人怎样欺压我，

37、甚至让我生气生到极点，我也不会恨他，总是每隔几个小时气就全消了。记得有一会恨他，总是每隔几个小时气就全消了。记得有一次，我不当心打翻了同学的水瓶子，我连忙致歉，次，我不当心打翻了同学的水瓶子，我连忙致歉，说对不起！可是她不但不接受还不依不饶说了好多说对不起！可是她不但不接受还不依不饶说了好多的伤人的话，当时，我发誓的伤人的话，当时，我发誓3 3天不理她，可是，课天不理她，可是，课间休息的时候，那些让人生气的话早就被我抛到九间休息的时候，那些让人生气的话早就被我抛到九霄云外了，就像什么都没有发生过似的与那个同学霄云外了，就像什么都没有发生过似的与那个同学在一起说说笑笑了。在一起说说笑笑了。胆小的

38、我。我知道你们认为女生就是胆子小嘛，胆小的我。我知道你们认为女生就是胆子小嘛，没有什么大惊小怪的，但是，我的胆小是跟别人不没有什么大惊小怪的，但是，我的胆小是跟别人不一样的。举个例子吧，我始终是不怕考试的，但是一样的。举个例子吧，我始终是不怕考试的，但是我只要听见要交卷的铃声，我的心立刻就揪起来，我只要听见要交卷的铃声，我的心立刻就揪起来，因为我怕分数呀！还有，现在女生多少有点因为我怕分数呀！还有，现在女生多少有点“叛逆叛逆”心理，一般是不怕家长和老师训的，但是，犯了心理，一般是不怕家长和老师训的，但是，犯了什么错误，一望见老师和家长就跟老鼠见了猫一样！什么错误，一望见老师和家长就跟老鼠见了猫

39、一样！怎么样怎么样?以上只不过是我性格及爱好的或许介以上只不过是我性格及爱好的或许介绍，了解我的人会知道我更多更多的优点，希望会绍，了解我的人会知道我更多更多的优点，希望会有更多的人加入到了解我的行列里！有更多的人加入到了解我的行列里！这就是我这就是我 “吱嘎吱嘎”门开了，门开了，“爸爸，你猜我在哪儿？爸爸，你猜我在哪儿？”爸爸把箱子里、爸爸把箱子里、柜子里、门后头、床底下都找遍了，可是还没找到。最终最终在写柜子里、门后头、床底下都找遍了，可是还没找到。最终最终在写字台下找到了我字台下找到了我又黑又硬的短发下面，有一双不大不小的亮晶又黑又硬的短发下面，有一双不大不小的亮晶晶的眼睛的小姑娘。我从

40、写字台底下爬出来，就踮着脚晶的眼睛的小姑娘。我从写字台底下爬出来，就踮着脚“叭、叭叭、叭”亲了爸爸两口，又伸出两只小肉手说：亲了爸爸两口，又伸出两只小肉手说：“爸爸，带了好吃的回来吗爸爸，带了好吃的回来吗？”爸爸只似乎变戏法样地交出一袋鱼片和两袋梅子。这个调皮的爸爸只似乎变戏法样地交出一袋鱼片和两袋梅子。这个调皮的小姑娘就是我，谢程源。小姑娘就是我，谢程源。我也是一个爱幻想的小女孩。我幻想长大当一名老师，同学们我也是一个爱幻想的小女孩。我幻想长大当一名老师，同学们假如不写功课，我会先问清晰缘由，绝不乱发脾气，体罚学生。学假如不写功课，我会先问清晰缘由，绝不乱发脾气，体罚学生。学生对功课假如有疑

41、点，我会很耐性地一一解答。但我不要求学生参生对功课假如有疑点，我会很耐性地一一解答。但我不要求学生参与各项竞赛都要拿第一名，我只要求他们不遗余力，心安理得，赢与各项竞赛都要拿第一名，我只要求他们不遗余力，心安理得，赢了当然可喜，输了也不要垂头丧气。我也要公正无私，即使班班长了当然可喜，输了也不要垂头丧气。我也要公正无私，即使班班长犯错，与一般学生惩罚方式毫无两样。假如我真的是老师，我确定犯错，与一般学生惩罚方式毫无两样。假如我真的是老师，我确定想这个目标迈进。想这个目标迈进。这就是我这就是我我告知大家吧！我酷爱画画。不信，你一进我我告知大家吧！我酷爱画画。不信，你一进我家，就会望见门上、墙上都

42、有我的作品。我不仅想家，就会望见门上、墙上都有我的作品。我不仅想当老师，还希望自己成为一名精彩的画家。当老师，还希望自己成为一名精彩的画家。告知大家吧。我还有优点，又一次，我过马路告知大家吧。我还有优点，又一次，我过马路的时候，望见一个老奶奶要过马路，我就扶老奶奶的时候，望见一个老奶奶要过马路，我就扶老奶奶过了马路，老奶奶直夸奖我是一个好孩子，我听了，过了马路，老奶奶直夸奖我是一个好孩子，我听了，比喝了蜜还甜。比喝了蜜还甜。我还有缺点呢，就是很马虎，每次考试的时候，我还有缺点呢，就是很马虎，每次考试的时候，都把加法看成减法，妈妈并没有说我，而是叫我努都把加法看成减法，妈妈并没有说我，而是叫我努

43、力改正这个缺点。力改正这个缺点。这就是我这就是我一个爱幻想、酷爱画画、有缺点、一个爱幻想、酷爱画画、有缺点、有优点的小姑娘。有优点的小姑娘。这这就是就是我我 我叫臧昊天，今年九岁，胖乎乎的脸，眼睛不大，头发短短的。一张活泼可爱的脸，常常露出一幅绚丽的笑容。这就是我一个小胖子。我最宠爱下象棋。我把它当作一个战场，攻城略地打得不亦乐乎！我和爸爸交战连输几盘，忍不住掉下晶莹的泪花。后来我懂得了“胜不骄，败不馁”的道理，细致学习象棋强化训练的学问。最终我有机会战胜爸爸了！我还有一个爱好就是给同学们介绍历史人物，比如三国演义中的关云长、孔明、刘备水浒传的林冲，武松，孙二娘都是我津津乐道的英雄人物。挚友们

44、，这就是我小胖龙，让我们交个挚友吧！我是一只靓羊羊我是一只靓羊羊 我是一只靓羊羊，“靓”就是美丽、好看的意思。我是一只靓羊羊，因为我有一张圆圆的脸，一双秀眉，一对水灵灵的眼睛。翘翘的鼻子下面有一张像桃心一样的嘴。每当我咧嘴一笑，就会露出一个洞，大家都叫我“缺牙巴”，可是它一点儿也不影响我的“靓”。我是一只靓羊羊，特殊宠爱紫色，紫色代表美丽、高雅，我无论买什么东西都要紫色的。假如我穿上紫色的裙子，配上紫色的头花，那就更“靓”了。我是一只靓羊羊，因为我爱梳头。只要是星期天我都会梳多数次头发。假如妈妈不在家，我还会梳各种各样的款式：一会儿把辫子梳成偏的，一会儿梳成两个，一会儿梳成一个。我还常常把芭芘娃娃的头饰戴在头上，看起来我就像一位很“靓”的公主。我是一只靓羊羊，因为我爱弹古筝，俗话说：“弹古筝像个淑女。”戴上长长的指甲，我就像个仙女，再弹上温顺的古筝，那不就是仙女下凡了吗？我是一只靓羊羊，你们宠爱我吗？