教师看电影《嗝嗝老师》观后感.pdf
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1、教师看电影嗝嗝老师观后感_ 曾说,教师是人类灵魂的工程师。韩愈曾说,师者,所以传道,授业,解惑也。教师地首要任务在于育人,做孩子们人生的导师,如茫茫夜空中 的北极星一般。为了提高我们教师的道德修养和育人智慧,近日,天 台岗小学南湖校区全体教师在上海城华谊兄弟影院观看了一部近期 热映的教育题材影片嗝嗝老师,这是一部充满正能量的青春励志 校园题材的影片,影片中的主人公就是一位如北极星般,触动孩子们 心灵的人民教师,她的坚强与智慧是我们教师学习的典范。女主人公奈娜自小就患上了无法被治愈的图雷特氏综合症,这一 罕见病让她说话时不停发出类似打嗝的怪声,这也是片名“嗝嗝老师”的由来。她不仅从小受到同学的嘲
2、笑,读书时还被 1212 所学校拒之门 外。最终,一位校长的一句“我们会像对待其他学生一样对待你”让 奈娜感受到从未有过的平等待遇,同时也在心中种下当一名好教师的 梦想。也正是由于遇到这位贤明的校长,让奈娜无悔地投身到教育事 业中。这就是她梦想的初心,虽然她深知自己身体的缺陷,却还是义 无反顾的想要成为一名教师。长大后的她终于成为一名中学老师,然 而却被指派教授全校最顽皮的班级。起初,日子并不顺利,学生企图 利用嘲讽和恶作剧撵走她,同行也在不断挤兑她,但她始终坚守自己 的信念,坚持了下来,用春风细雨来感化自己的学生,使得学生能够迷途知返。最终所有学生完成了自我的救赎,奈娜也最终实现了对自 我的
3、挑战,并赢得了对手的尊重。对于被这个世界冷眼嘲笑的学生而 言,奈娜的出现就像一道曙光,照亮每个孩子的人生。嗝嗝老师除了讲述了一个励志故事之外,还有对于教育的反 思。影片中的主人公,她发出的怪叫声在她的世界里就是再正常不过 的现象。因此,奈娜特别能理解这些贫民窟的孩子们。他们一切的问 题行为,其实背后的诉求就是博得其他人(老师、其他班级学生)的关 注,甚至接纳。他们试图用这些方式(虽然行为方式不恰当)来获得关 注、认同。在受到老师、其他同学的冷落之后,行为愈演愈烈,甚至 出现报复行为。作为他们的老师奈娜首先做的是尊重他们。没有看不 起他们、没有严苛对待他们、没有用老师的角色要求他们。而是走进 他
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