2019高中语文 第一单元 中外小说 1 林黛玉进贾府习题 新人教版必修3.doc
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1、- 1 -第一单元第一单元 外小说外小说1 1 林黛玉进贾府林黛玉进贾府一、课外阅读 阅读下面的文字,完成 13 题。 花骨朵儿 程宪涛 花骨朵儿推开木栏门时,艺人们多在院子里。花骨朵儿这时登场,惊呆了所有的艺人。抽烟 的忘了吐纳,扯闲篇儿的忘了下文,背戏文的忘了词儿。 花骨朵儿直奔大辽河,道,俺想跟戏班学艺。唱蹦蹦男艺人居多,女艺人凤毛麟角,稀奇得让 人遐想。大辽河尚未回应,花骨朵儿又忽然改口,道,俺不能去学艺!两个极端的变化,愈勾起大辽 河的兴致。 大辽河问,咋比六月天变得还快?花骨朵儿说,俺是瞎婆婆捡来的,俺是她的拐杖,俺离开了她,老 人该咋办?柴火没有人打,水缸里没有水,米袋子也瘪了。
2、大辽河接茬儿道,俺们给打柴,留钱雇人 挑水,给留下过冬口粮。花骨朵儿无路可退,只能“勉强”答应。 跟班学艺讲究“三稳”:嘴稳,手稳,心稳。在一段时间内,要品评要考察。大辽河省略了环 节,他看中了花骨朵儿的长相。蹦蹦艺人行走江湖,有两种东西吸引观众:一是技艺,说、唱、扮、 舞,还有绝活儿;二是外貌,要打人儿,艺人中常说的“卖肉” 。第二种艺人技艺差,常常被艺人看 低三分。唱蹦蹦戏追求卖点,百姓的口味各异,戏班根据市场调整。 艺人们起着哄嚷嚷,让花骨朵儿唱段戏,意思是点拨验证。众人早有预期,这是柜上摆设 中看不中用。但是,花骨朵儿首先说道,俺唱得实在平平,俺想取长补短。大辽河说,咋个意思?花 骨朵
3、儿说,你教俺耍手绢吧,弥补唱戏的短处。大辽河细细咂摸,这也是一套路数,道,俺就教你耍 手绢。 舞手绢、扇子、大板子、手玉子,属于蹦蹦戏艺人的绝活儿。花骨朵儿早年随父母逃荒,半 路遇胡子,与父母失散,幸得瞎婆婆救助,俩人相依为命生活,是吃得苦的孩子,每天早晚跟师父 练功。花骨朵儿的舞与众不同,她一手拿绿色手绢,一手是粉色手绢,比一般手绢大一圈,一朵是 绽放的莲花,一片是伸展的荷叶,加之粉面如花儿,又配上一双玉臂,简直是荷花绽放,吊足了一大 批百姓的胃口。大辽河的目的达到了,很多百姓都是为看花骨朵儿。 大辽河说,寻思个事。花骨朵儿说,师父尽管开口。师父说,美中不足呢,你小臂上有疤,用粉 绫子扎上,
4、台下看不到,不会那么扎眼。 花骨朵儿说,那是俺两岁时,手臂触到了火盆上,留下的一条疤痕。当时母亲照看俺,父亲在 户外劈柴,母亲转身的工夫,俺就碰到火盆。父亲知道了,给了母亲一撇子。用獾子油抹上,父母 心疼俺,晚上睡不着觉,母亲常常自责,父亲常常叹息。 大辽河说,又说明啥事儿呢? 花骨朵儿说,知道这事的,只有四个人,父亲、母亲、师父、自 个儿。 大辽河道,你要让更多人知道? 花骨朵儿点头,嗯。 来搭班的梨树艺人,百姓送艺名大斧头,以表演下装见长,当晚和花骨朵儿一副架,未被技艺 吸引,被容貌打动。主动约了花骨朵儿,要求留下唱一副架,意思是俩人要好。但是提出一个条件,不 再暴露两条胳膊。花骨朵儿决然
5、拒绝,道,俺就要给台下看,这是俺的条件。俩人执拗如牛。大斧 头次日早上,背上包裹悄然离班。- 2 -花骨朵儿含泪望着背影。大辽河跟上来说道,难得的好小子,走了可惜了。花骨朵儿哽咽着 说道,俺更想爹娘了! 这一年冬季,戏班子从铁岭出发,直到吉林长白山里。某日,戏班子唱屯场时,台下听戏的夫 妇,一边看花骨朵儿表演,一边忍不住流泪。夫妇俩扑到台前,道,闺女啊,终于找到你了! 原来,花骨朵儿胳膊上的疤痕透露了身份信息。 花骨朵儿不再随戏班子游走。与戏班子艺人分别时,她告诉大辽河,俺流浪就是为找家。 (有删改) 【注】蹦蹦:源自东北的一种地方剧种。胡子:东北民间对土匪的称呼。 1.下列对小说相关内容和艺
6、术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.小说开头描写花骨朵儿初次与艺人见面情景,从侧面展示花骨朵儿形象,为下文情节的发展埋 下伏笔,又易于激起读者的阅读兴趣。 B.花骨朵儿前面跟大辽河说“俺想跟戏班学艺”,后面又说“俺不能去学艺”,这貌似矛盾的话, 真实展示了花骨朵儿矛盾的内心世界。 C.小说描写主人公花骨朵儿的同时,也写了梨树艺人大斧头,以及花骨朵儿拒绝大斧头提出的条 件,是为了突出爱情与亲情相冲突的 主题。 D.虽然对花骨朵儿的父母着墨不多,但是读者仍能感受到他们对女儿的爱和思念,而这主要是通 过侧面描写和正面描写相结合表现出 来的。 解析:C C 项,“是为了突出爱情与亲情相冲突的主
7、题”,对小说主旨理解有误。 2.小说中的花骨朵儿有哪些突出的性格特点?请简要分析。解析:此题可根据文中的情节“一面想跟戏班找父母,一面又放不下瞎婆婆,对瞎婆婆心存感激” 概括其“孝顺,懂得感恩”的性格;根据“跟随戏班流浪寻找父母;知道自己戏功平平,所以专攻 耍手绢”等情节概括其“聪明,懂得扬长避短”的性格;根据“拒绝大辽河和大斧头,坚持暴露手 臂上的伤疤以寻找父母”等情节概括其“执着,有主见”的性格。 答案:孝顺,懂得感恩。一面想跟戏班找父母,一面又放不下瞎婆婆,对瞎婆婆心存感激。聪 明,懂得扬长避短;知道自己戏功平平,所以专攻耍手绢。执着,有主见。拒绝大辽河和大斧头, 坚持暴露手臂上的伤疤以
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