大班社会活动我的假期计划.pdf

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1、大班社会活动我的假期计划大班社会活动我的假期计划大班社会活动我的假期计划篇一大班社会活动我的假期计划篇一大班社会活动：我的寒假计划（社会适应）【活动目标】1.能运用符号自主制订寒假中生活、学习等方面的计划。2.提高交往及遵守规则的能力。【活动准备】材料准备：笔、纸等。【活动过程】一、谈话引题，激发幼儿参加制订寒假计划的兴趣。（一）引导语：就要放寒假了，你们知道在寒假里要过什么节日吗？春节里有什么好吃的、好玩的？你们想怎样过春节？（二）引导幼儿结合已有生活经验进行讲述。二、介绍春节的来历和民间习俗，学做有礼貌的人；习俗。重点帮助幼儿了解我国人民过年的习俗。（一）讨论：怎样当好小主人与小客人？（二

2、）集中交流，教师帮助幼儿梳理已有的经验，学说祝福的话。三、制订寒假计划。（一）讨论：我们应该怎样过有意义的寒假呢？（二）引导幼儿从生活、学习、春节活动等方面进行交流（三）引导幼儿从生活、学习、春节活动等方面用绘画或书写的方式来制订寒假计划。（四）集中交流：组织幼儿结合自己制订的计划交流，帮助幼儿从生活、学习、春节等方面梳理已有经验，引导幼儿思考什么是适宜的计划。四、结束：请幼儿将定制好的计划带回家给爸爸妈妈看。【活动延伸】游戏活动：结合角色游戏，可以自制游戏材料，开展品尝风味小吃、舞龙、扭秧歌等活动。生活活动：根据自己的寒假计划开展活动，特别是如何当好小主人与小客人，学着给长辈拜年，说祝福的话

3、，学习礼貌地招待客人等。家园共育：鼓励幼儿与家长一起做春节前的打扫卫生工作，以及布置家里，如贴春联、窗花等；在春节期间与家长一起观看文艺表演、品尝传统小吃等，感受节日喜庆的气氛。大班社会活动我的假期计划篇二大班社会活动我的假期计划篇二设计背景在开展班级课题家园合作培养幼儿的任务意识的过程中，我们了解到，幼儿普遍都不会合理安排自己的假期生活。开展年级组教研活动时，我们特意邀请了部分家长参与共同教研，探讨如何在假期里培养幼儿的任务意识，由此产生了本活动方案。活动目标本活动旨在通过家园合作制订寒假计划书，让幼儿主动参与策划内容，家长提出合理建议，利用表格、图画等形式制订一份有针对性、个性化、具有可行

4、性的寒假计划书。活动过程活动前，我们在班级网站上公布了本活动的目标和内容，邀请家长参加本次活动。活动中，首先教师、幼儿和家长一起讨论怎样过寒假最有意义，并从生活、学习、运动、兴趣、安全等方面具体分析寒假中的各种细节；其次，教师出示相关的图片，提出希望幼儿在寒假完成的任务，同时指出寒假计划书应该体现幼儿的想法、教师提出的任务以及父母的要求三方面的内容；第三，幼儿和家长一起制订寒假计划书时，教师提醒家长不要代替幼儿完成计划书；第四，教师还设计了每天计划完成情况记录表，方便幼儿每天进行记录，家长也可了解幼儿的任务完成情况。活动效果幼儿任务意识的培养包括对任务的感知、完成任务的自我评价及任务行为的自我调节三部分。任务的感知包括听清任务的内容及要求；完成任务的自我评价及任务行为的自我调节要在寒假中去实现，家长由于参与了寒假计划书的制订过程，在寒假中他们能及时鼓励和督促幼儿克服困难、完成任务，从而培养幼儿的责任感和任务意识。