学前有计划,学中有.pdf

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1、学前有计划学前有计划,学中有学中有为了提高教师的专业素质及业务知识水平，引领教师深入地理解3-6 岁儿童学习与发展指南的精神内涵，更准确地把握幼儿的学习特点，近阶段，重龙镇第二幼儿园结合“青蓝计划”，积极采用“老带新、新促老”式培训，通过“对话式、互动式、专家讲座式”交流，结合“示范课、研讨课”式研讨，深入学习贯彻新3-6 岁儿童学习与发展指南，开展“心目中有指南、行动中显指南”系列活动。一是认真开展省级课题师幼共构低碳环保玩教具制作与运用实践研究。在实验研究过程中，教师们以指南为依据，更深刻的体会到，一个优秀的自制玩教具，既能根据幼儿的发展需要巧妙设计，又能够充分发挥教育的优势，从而促进幼儿

2、及教师各方面综合素质的发展。二是开展老教师示范活动大班主题建构相反国、中班主题建构你的家我的家、小班主题建构宝贝一家等，老教师们重视在活动中培养孩子发现问题、主动探索、大胆交流，敢于尝试等学习品质，强调把学习的主动权交给了孩子，引发孩子主动学、有效学。活动中，教师以灵活的教学方法、准确精练地讲解、有效的集体活动组织与孩子进行了积极的师幼互动，精巧的集体教育活动设计、自然流畅的教学活动节奏也给年轻老师以启发，达到了相互学习借鉴、加强教学交流的目的。三是开展青年教师研讨课大班语言活动画圆、大班语言活动小螃蟹找工作、中班艺术活动石头小动物等，青年教师通过不断学习、反思，并将自己收获的理论经验转化成实践，配合现代教育技术，充分发挥了新生代教师的优势，渐渐成长为成熟的幼教工作者。活动通过将园本教研培训常态化，有力推进了教师的专业成长，从而不断更新新老教师的教育观念。