八年级数学教案轴对称2.pdf

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1、八年级数学教案轴对称八年级数学教案轴对称 2 2学习目标通过动手实验，掌握关于某条直线成轴对称的两个图形的对应线段相等、对应角相等；理解轴对称图形和两个图形成轴对称这两个概念的区别与联系。能够判别两个图形是否成轴对称。重点：轴对称图形的对应线段相等、对应角相等。难点：两个图形成轴对称与轴对称图形两个概念的区别与联系。一、预习新知 P30-P311、试验：在纸上滴上墨水，把纸张对折，随后打开，看看形成的两块墨迹是不是关于折痕对称?它的对称轴是哪一条?把它画出来。2、观察课本中的三幅图形，并试着沿虚线折叠，每对图形有什么共同特征？3、一个图形沿着某条直线折叠，如果他能够与_重合,那么就说_关于这条

2、直线对称,这条直线叫做 _,折叠后_叫做对称点.4、在课本中的第三幅图中，（1）标出 A、B、C 的对称点，A、B、C 的对应角，1（2）连接AA,BB，CC，你发现这三条线段有什么关系？你找到规律了吗？5、成轴对称的两个图形全等吗?为什么?6、全等的两个图形成轴对称吗？试举例说明。（可以画图说明）7、课本 P31 练习题二、课堂展示例 1、李芳同学球衣上的号码是 253，当他把镜子放在号码的正左边时，镜子中的号码是（）例 2、观察规律并填空：（A）（B）（C）（D）例 3、参照下图说明轴对称图形与两个图形成轴对称有什么区别与联系？（小组讨论回答）思路分析：所用知识点：三、随堂练习A 组1下面

3、哪些选项的右边图形与左边图形成轴对称?2、课本 P36 习题 2，3B 组1、课本 P63 复习题 92如图，若沿虚线对折，左边部分与右边部分重合，请找出图中 A、B、C 的对称点，并说出图中有哪些角相等?哪些线段相等?C 组1、你能运用学过的知识把下面这个数学中不可能的式子变为可能吗?2、如图，四边形 ABCD 与四边形 EFGH关于 MN 对称。（1）A、B、C、D 的 对 称 点 分 别是，线段AC、AB 的对应线段分别是，CD=，CBA=，ADC=（2）AE 与 BF 平行吗？为什么？（3）AE 与 BF 平行，能说明轴对称图形对称点的连线一定互相平行吗？（4）延长线段BC、FG，交于点P，延长线段AB、EF，交于点Q,你有什么发现吗？四、小结与反思2