2019高中语文 第一单元《祝福》巩固练习 新人教版必修3.doc

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1、1祝福祝福巩固练习巩固练习 基础积累基础积累 1选出下列加红字注音全都正确的一项( ) A寒暄(xun) 踌蹰(chu) 朱拓(tu) 百无聊赖(li) B监生(jin) 惴惴(zhu) 俨然(yn) 少不更事(jng) C间或(jin) 形骸(hi) 谬种(mi) 沸反盈天(fi) D陈抟(tun) 驯熟(xn) 炮烙(po) 咀嚼鉴赏(j) 2. 下列词语中，没有错别字的一项是 （ ） A拥戴 编纂 管窥蠡测 恰如其份 B肇事 冒昧 久负胜名 脍炙人口 C荣膺 永诀 老成持重 洁白无瑕 D奢靡 株连 一蹋糊涂 趋之若鹜 3依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （ ） 演员李易峰和张

2、云龙在电影栀子花开中分别扮演两个乐队的主唱，在影片中他 们的才能不分伯仲，他们对彼此的音乐才华 。 从信中看，“民国第一清官”石瑛与张难先、严立等彼此密切关注，相互应和，书 信往来极为频繁，正所谓 。 老人说，太极拳中蕴含了阴阳五行、为人处世等诸多中国传统哲学，在打拳的过程 中他结交了一群 的好友。 A惺惺相惜、同气相求、志同道合 B惺惺相惜、志同道合、同气相求 C同气相求、惺惺相惜、志同道合 D志同道合、同气相求、惺惺相惜 4下句空白处依次应填入的词语是（ ） （ ）四婶，（ ）后来雇用的女工，大抵（ ）懒（ ）馋，（ ）馋 而且懒，左右不如意，所以也还提起祥林嫂。 A只有 因为 或 或 而

3、且 B唯独 由于 非 即 或者 C只有 因为 非 即 或者 D只有 因为 或 或 甚至 5下列各句中，没有语病的一句是（ ） A中国首档原创新锐语言竞技真人秀节目超级演说家，本着“挑选中国最会说话 的人”为目的，让观众感受到说话的魅力和重要性。 B解决好“三农”问题的根本，在于走中国特色现代化农业道路，以解决好“怎么种” 问题为重点导向，加快新型农业经营体系的构建。 C由于电子购物目前没有法律法规规范，且一部分买家唯利是图，认为自己随便怎样 都可以的不正确认识，造成了网上购物秩序的混乱。 D作为信息传播、文化建设的最新载体和平台，互联网正无处无时都在影响着人们的 生活，成为现代人工作、生活不可

4、或缺的重要工具。 阅读理解阅读理解 阅读下文，回答问题 看见的人报告说，河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全盖起来的，不知道什么人在2里面，但事前也没有人去理会他。待到祥林嫂出来淘米，刚刚要跪下去，那船里便突然跳 出两个男人来，像是山里人，一个抱住她，一个帮着，拖进船去了。祥林嫂还哭喊了几声， 以后便再没有什么声息，（）给用什么堵住了罢。接着就走上两个女人来，一个不认识， 一个就是卫婆子。窥探舱里，不很分明，她（）是捆了躺在船板上。 “可恶！然而。”四叔说。 这一天是四婶自己煮午饭；他们的儿子阿牛烧火。 午饭之后，卫老婆子又来了。 “可恶！”四叔说。 “你是什么意思？亏你还会再来见我们。”四婶洗

5、着碗，一见面就愤愤的说，“你自 己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？你拿我们家里开玩 笑么？” 6.选段空白、处应填入的词语是（ ） A仿佛、真； B好像、确； C大致、怕； D大约、像 7.对鲁四老爷的话“可恶！然而”理解正确的是（ ） A指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂可恶，然而祥林嫂也不该从家里逃出来。 B指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面还给他家生活添了麻烦，实在可恶，然而 婆婆劫回逃走的媳妇也合理。 C指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道，还给鲁四老爷家添了麻烦，然而祥林嫂也 不该从家里跑出来。 D指祥林嫂光天化日之下被劫走竟无人敢阻拦实在可恶，然而婆婆

6、劫回逃走的媳妇也 合理。 8.对鲁四老爷一句“可恶”的正确理解是（ ） A指卫老婆子不该自己荐他来，又合伙劫她去，大家看了不成样子。 B指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，给鲁四老爷家添了麻烦，还再上门来做什么？ C指鲁四老爷对祥林嫂被劫走内心愤愤不平，卫老婆子一伙实在可恶。 D指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，还好意思再来鲁四老爷家，是什么意思？ 阅读下文，回答问题 遗璞遗璞 贾平凹 离公路很远的地方,有条山沟。再往深里走，有座古庙，庙前的河滩里，有一块石头： 四间房那么高，像一只实心碗儿放着。上边凿了四个大字：孕璞遗璞。住在这孕璞遗璞周围的人家，就是遗璞村。县志上说“这石头，是当年女娲补天的时候多了一块

7、，就遗弃在这里再没有用。人们 都在传说，这石头孕了玉璜，是仙灵之物，于是时常有人前来观赏，遗璞村的人便祖祖辈 辈自豪。收罢秋，天气转凉了。沟脑上边要修一道水渠，把水引到山坡下的地里，男人们都去 辛苦，丁丁当当在远处破石头。夜里回来，便坐在碾盘上吃饭，然后就熬了山上自采的夜 茶。这茶很苦，一天三顿都要喝，不喝脑壳就疼。一喝着，身上来了精神，他们就笑话山 外来观赏遗璞的那些人：“城里人没采，一喝这茶就吐了。”“城里人胃嫩。”“鸡鸭都克得过，这茶水儿却受不了？！”他们说过，就乐了，接着就看起河滩里的那块遗璞来。“这么个仙物儿，遗在这里真委屈了。”3“多亏就遗弃了它！”“多亏？”“它要不在这儿，谁会到

8、咱这儿？省城在天尽头，咱能去吗？但咱坐在家门口，倒见 着省城大人物了。”省城老贾是七年前在这里呆过的。那时候，村里人发现从县里来了个胖胖的老头，白 日里也上山劳动，夜里就在石头前闷头儿坐一阵。他们都不知道这是谁，后来才风闻是犯 了错误，从省城来的人，姓贾。 就叫起他省城老贾。一年后，省城老贾就在县里当了书记，他们才知道那是个当官的人物，遗璞村老少都 很骄傲。省城老贾也没忘了这遗璞和遗璞村的人，过一些日子，就来看看石头，又给这个 村拨了好多救济粮、救济款。有一年每家得到十二元，一半买了粮食，一半给孩子们买了 塑料凉鞋。到山外去的时候，孩子们就穿上塑料凉鞋，式样挺漂亮的，只是穿长了脚发烧， 走一走

9、得用凉水浇。去年秋初，省城老贾突然回省城去了，临走他照了好多遗璞的照片， 还说回去后，要为这石头写写文章哩。不久，他就在省城当了一个很大的官。遗璞村的人 愈是十分地骄傲了。“那文章不知写了没有？”男人们在碾盘上说话，婆娘家觉得热闹，也走了过来。女人在石头上坐了，一直不开 口，这会儿说：“蛮儿说，他在报上看到省城老贾的文章了。”“写咱遗璞村了吗？”“写了，说四人帮迫害他，把他流放，流放是什么意思？”“就是下放吧。”“流放到一个山区小县，而且还在一个山沟沟劳改了一年。”“你胡说了，他住在咱这儿，没有背枪的看守他，苦是苦些，和咱们一样，咱又处处 照顾了他，你说他劳改了一年，咱们不是长年在劳改吗？”“

10、蛮儿说报上就这么写的。”“蛮儿一定是看错了。你们婆娘家这臭嘴！”婆娘家便不再言语了，低声骂了一句怀里用牙咬奶的孩子。男人们喝过一杯黑糊糊的茶水，又说开了：“咱这块遗璞，真是好石头呢！想想，招来了多少人了？不算一般的，大人物就有十 多个了吧？”他们扳指头数数，果然十多个了。“以后还能来吗？”“只要有咱这块石头，就有人来吧，说不定以后还会来比省城老贾更大的人呢。”“啊，那最好，娃们又要有凉鞋穿了！”“但愿他们能来。”“但愿不要是犯了什么错误。”“但愿”茶已经喝完，就卷着喇叭纸烟抽起来，黑影里，火光一明一灭的。末了打着哈欠，还 在说：“真是好石头呢。”但是，就在这一夜的黎明时分，河滩里响了一声爆炸声

11、，人们都惊醒了。早晨起来， 才发现是蛮儿一帮年轻人用炸药把遗璞炸开了，又用铁钎大锤在黑水汗流地砸着，破着， 就把石头一块块抬着到水渠工地上去了。 （有删节） 9.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） A. 虽然是一个偏僻的地方，但因为有一块传说是当年女娲补天时遗弃的大石头，遗璞4村成了远近闻名的旅游胜地，吸引了很多人前来游玩观赏。 B. 男人们不相信女人说的有关老贾“劳改”一年的话，是因为他们并不认为当年老贾 下放到遗璞村时，受到村里不公正的对待。 C.遗璞村的人们常以省城老贾为骄傲，是因为老贾当了县委书记后没有忘记他们，给 了遗璞村人很多的救济粮、救济款。 D.婆娘家转述蛮儿

12、的话后受到男人斥骂，便不再言语了，因为她意识到自己在男人说 话时贸然插嘴是不妥的。 E.这篇小说在艺术上以对话见长，通过人物之间的对话，不仅表现了遗璞村人对遗璞 的热爱之情，也细致地揭示了他们的思想观念与性格特点。 10.小说两次提到小孩的凉鞋，各有什么作用？_ _ 11.从小说看，遗璞村人有哪些性格特点？请作简要概括分析。_ _ 12.小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞，并用它去修水渠。作者在结局上的这 种处理是否合理？请结合小说具体内容，谈谈你的看法和理由。_ _ 参考答案参考答案 1C(A朱拓 t；B少不更事 gng；D，炮烙 po) 2C（A分 B盛 D塌） 3A（惺惺相惜：性格、

13、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持；有才能的人互 相仰慕，相互欣赏。同气相求：比喻志趣相同的人便会结合在一起或应和对方的话。志同 道合：形容彼此志趣一致。） 4C 5B（A 项句式杂糅。“本着的目的”或“以为目的”。C 项成分残缺。“造 成了网上购物的交易秩序”缺主语。D 项搭配不当。“无无都”不搭配，应为 “无无不”。） 6.D（联系前文看，祥林嫂给用什么堵住了，不是凭视觉看到而是靠听觉感受，所以 选“大约”因为是“窥探舱里，不很分明，所以不是“真”、“确”，也不是表估计的 “怕”， 所以选“像”。） 7.B（鲁四老爷是站在维护他自家尊严和维护封建礼教的立场上说这句话的。） 8.A（联系

14、下文四婶的话，便不难理解。） 9.B、E（B 项是对小说情节中的一个细节的分析，分析出了这个细节的人物心理；E 这篇小说以对话，构建故事情节并推动情节的发展，展现人物个性，表现现实生活，从此 可以判断出，在艺术手法上对话是最为突出的手法。） 10. 第一次出现，表达了遗璞村人对省城老贾的感激，省城老贾在在县里当了书记 之后并没有忘记他们； 第二次出现，说明遗璞村人的生活仍然没有发生根本改变，和几年前一样，孩子 有凉鞋穿仍然是他们的一种期待。 11.淳朴善良，省城老贾“犯了错误”，村人还是处处照顾他； 有自豪感，但有时有些盲目，因为有一块孕璜遗璞便祖祖辈辈引以为傲，山外人 不能喝当地的野茶就笑话

15、他们胃嫩；5自主意识薄弱，常常希望老贾这样的大人物给他们拨救济。 12.观点一：作者在结局上的处理是合理的。从情节上说，遗璞村人为之自豪的石头 被一群年轻人突然炸掉，这样的处理可以产生出人意料的艺术效果；从主题上说，“没 有用”的遗璞是一种守旧思想与生活方式的象征，这样的处理有助于小说思想内蕴的表达； 从时代上说，这样的处理符合 20 世纪 80 年代初期改革开放的精神，有现实意义。 观点二：作者在结局上的处理是不合理的。从情理上说，遗璞村人世世代代视为宝物的 东西，被一群年轻人轻易的炸掉，不合情理，违背了生活的逻辑；从叙事上看，炸掉遗 璞修水渠的必要性并没有在小说中明确的交代出来，缺乏艺术上的逻辑性；从现实上讲， 这种结局也不符合保护文物、合理开发的现代观念。