关爱留守儿童个人事迹材料.pdf

《关爱留守儿童个人事迹材料.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关爱留守儿童个人事迹材料.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、“爱心妈妈”先进事迹“爱心妈妈”先进事迹我是魏县双庙中学一名普通老师,在教书育人之外还特别同时还主动请缨做一名“爱心妈妈”,接受留守儿童关爱工作。我校地处农村,许多学生的家长期在外务工,使学校留守儿童超过了一半以上。由于把孩子留给年迈的爷爷奶奶、外公外婆或亲友照看,因此使得这些留守儿童更需要关爱。近年来,我在学校关爱留守儿童工作小组的领导下,在同志们的大力帮助下,我采取多种形式,从关心留守儿童的生活入手,做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。我凭着特有的执著和坚韧,给留守儿童营造了一个健康成长环境,帮助留守儿童走出了阴霾,走向了成功;一、建立留守档案,上面除了登记着留守儿童的姓名

2、、性别、年龄、住址和联系电话等情况以外,还清晰的注明了每个留守儿童的不同情况,如:一个家长在家的;父母皆不在家的;家庭经济状况好的;家庭经济条件差的;现在谁是监护人等等。有了这本留守儿童档案,我在关爱留守儿童方面得心应手、面面俱到。二、诲人不倦,架心灵之桥因为父母不在身边,“留守儿童”学习上普遍缺少良好的习惯和学习信心。为了帮助他们找回自信心,我常常与这样的学生进行情感交流,走进留守儿童的内心世界。例如学生张磊磊因父母双双外出打工,一段时间她无心学习,我发现后及时通过电话联系家长了解状况,然后与张同学谈,并且单独辅导她的功课。“精诚所至,金石为开”,通过一段时间细心呵护,张同学的思绪恢复平静,

3、学习成绩稳步上升。三、找闪光点,铺情感之路“留守儿童”从小缺乏父母的关爱,这就需要长辈与他们进行情感上的沟通。西方教育流行一句话:“孩子是没有错的。”所以,要尽量寻找孩子们身上的闪光点,充分发扬他们的特长,并适时加以引导。学生李佳伟父母双双外出打工,他从小就被扔给奶奶照顾从未感受父母之爱,心灵寂寞。在受人迷惑接触过一次网络后,他便被网络的新奇所吸引,心之所向,行为之动,于是他背着人深夜到网吧通宵上网,且有愈陷愈深之势。我发现这一状况,便找他来谈话,先述其优点并表示对他的好感,后询问这一段时间他精神不振的原因。在他不肯说真话时,我点破其不实,并暗示已知实情。谈话间,我注意技巧和方法,因为美的语言

4、,不但可以更好地传授知识,而且还可以陶冶孩子的情操、净化孩子的心灵。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,像这样的留守学生并非本质的恶劣,而是心灵寂寞缺乏关爱误入歧途。我于是经常询问他的生活,给他讲一些做人的道理,转变他的人生观、世界观,鼓励他积极参加体育活动,以增强其自信心。当该生出现反弹波动时,我及时调整教育思路,使其始终保持坚定的信心。四、视同家人,播撒爱的光芒。由于农村学校地域特殊性,多数“留守儿童”上学都比较远,且安全意识较薄弱,这样他们就充满了安全方面的隐患,而且有些安全隐患是十分严重的。教师对留守学生不单是应该在道德品质方面、学习方面进行教育,还应该在安全和自卫方面加强教育。关爱无边,亲情漫漫。我是一名乡村女教师,和千千万万的教育工作者一样,固守着这份清贫,守护着这方神圣,用我的爱心去点燃“留守儿童”的希望,让他们的生命沐浴灿烂的阳光,使他们真正走出心灵的荒漠,回到亲情的绿洲。我奉献着,幸福着,快乐着,无厌无悔!