初一数学《不等式与不等式组》知识点.pdf
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1、一一,目标与要求目标与要求1.感受生活中存在着大量的不等关系,了解不等式和一元一次不等式的意义,通过解决简单的实际问题,使学生自发地找寻不等式的解,会把不等式的解集正确地表示到数轴上;2.经验由详细实例建立不等模型的过程,经验探究不等式解与解集的不同意义的过程,渗透数形结合思想;3.通过对不等式,不等式解与解集的探究,引导学生在独立思索的基础上主动参加对数学问题的探讨,培育他们的合作沟通意识;让学生充分体会到生活中到处有数学,并能将它们应用到生活的各个领域。二二,知识框架知识框架三三,重点重点理解并驾驭不等式的性质;正确运用不等式的性质;建立方程解决实际问题,会解“axb=cx+d”类型的一元
2、一次方程;找寻实际问题中的不等关系,建立数学模型;一元一次不等式组的解集和解法。四四,难点难点一元一次不等式组解集的理解;弄清列不等式解决实际问题的思想方法,用去括号法解一元一次不等式;正确理解不等式,不等式解与解集的意义,把不等式的解集正确地表示到数轴上。五五,知识点知识点,概念总结概念总结1.1.不等式:不等式:用符号“”“”“”“”表示大小关系的式子叫做不等式。2.2.不等式分类:不等式分类:不等式分为严格不等式与非严格不等式。一般地,用纯粹的大于号,小于号“”“”连接的不等式称为严格不等式,用不小于号(大于或等于号),不大于号(小于或等于号)”“”连接的不等式称为非严格不等式,或称广义
3、不等式。3.3.不等式的解:不等式的解:使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。4.4.不等式的解集:不等式的解集:一个含有未知数的不等式的全部解,组成这个不等式的解集。5.5.不等式解集的表示方法:不等式解集的表示方法:(1)用不等式表示:一般的,一个含未知数的不等式有多数个解,其解集是一个范围,这个范围可用最简单的不等式表达出来,例如:x-12 的解集是 x3。(2)用数轴表示:不等式的解集可以在数轴上直观地表示出来,形象地说明不等式有无限多个解,用数轴表示不等式的解集要留意两点:一是定边界线;二是定方向。6.6.解不等式可遵循的一些同解原理解不等式可遵循的一些同解原理(1)不等式 F(
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