八年级下册物理教学工作计划.pdf
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1、20203 30101学年度第二学期学年度第二学期教学工作计划教学工作计划学校:年级:八年级学科:物理姓名:一、教学总目标和总的教学要求 1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;2、培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育.二、指导思想在现在提倡高效课堂教学特形势下,使用这套教材就要求教师转变传统的教育观念,在新的物理课程理念中倡导”一切为了学生的发展”,要树立”一切为
2、了学生的发展”的教育思想。在教学中就要关注每个学生,注重学生自学、自己动手、学生合作交流,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格养成,注重学生的情感体验,加强与学生生活,科学,技术和社会联系的教学,不要注重科学探究,提倡学习方式多样化的教学,从而培养适应社会需要的人才。三、教材分析教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料全书共4 章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主
3、要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数.章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维.许多节还编排了”想想议议”,提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。四、改进教学,提高教学质量的主要措施1、学生是学习的主人,只有处于积极状态,经过认真的观察、实践、思考,才能体会物理现象中蕴含的规律,产生探究物理世界的兴趣,理解所学的物理知识,获得相应的能力。教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望,鼓励他们发现问题和提出问题,指导他们学
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