教案、作业检查评比细则.pdf

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1、_教案检查评比细则教案检查评比细则一、格式要求1 1、教案注明计划上课时间（月、日），教案总序号；、教案注明计划上课时间（月、日），教案总序号；不具备其中一项，扣不具备其中一项，扣 2 2 分；分；2 2、基本内容齐全，包括课题、三维教学目标、教学重、基本内容齐全，包括课题、三维教学目标、教学重点与难点、教学方法、教学过程、课堂检测、课堂小结、点与难点、教学方法、教学过程、课堂检测、课堂小结、板书设计、作业布置、教后记等；每少一项，扣板书设计、作业布置、教后记等；每少一项，扣 2 2 分。分。二、数量要求1 1、教案数量与教学课时一致，教案数量与教学课时一致，一课一案，一课一案，一次性教案一次

2、性教案数量与一次性上课节数相一致，连堂课注明课时及讲授内数量与一次性上课节数相一致，连堂课注明课时及讲授内容；教案数量低于应有教案，每少一个教案，扣容；教案数量低于应有教案，每少一个教案，扣 2 2 分；一分；一次性教案超过一次性节数，按实际节数计算；实际教案低次性教案超过一次性节数，按实际节数计算；实际教案低于应有教案于应有教案 20%20%以上者，视为无教案不得分；以上者，视为无教案不得分；2 2、每次要求交教案时，每次要求交教案时，按时上交任教班级的所有教案；按时上交任教班级的所有教案；不按时上交，视为无教案，不得分；少一本教案，扣不按时上交，视为无教案，不得分；少一本教案，扣2 2 分

3、；分；3 3、反思教案要求教学反思和作业反思每周至少各一、反思教案要求教学反思和作业反思每周至少各一篇，否则每缺一篇扣篇，否则每缺一篇扣 2 2 分。分。三、质量要求三、质量要求1 1、书写认真规范，设计科学合理；书写不认真，设计、书写认真规范，设计科学合理；书写不认真，设计及不合理，扣及不合理，扣 2 24 4 分；分；2 2、教案实用性强，要求能够体现课前、课中、课后等、教案实用性强，要求能够体现课前、课中、课后等教学活动环节；不能体现其实用性的扣教学活动环节；不能体现其实用性的扣 2 24 4 分；分；_3 3、教后记能从课堂实际出发，反思自己的教学过程、教后记能从课堂实际出发，反思自己

4、的教学过程、教学行为、教学方法等方面的得失；未按要求书写酌情扣教学行为、教学方法等方面的得失；未按要求书写酌情扣2 24 4 分；分；4 4、倡导教案的艺术性、人文性、创新性，体现教师的、倡导教案的艺术性、人文性、创新性，体现教师的个性特长。酌情加分。个性特长。酌情加分。四、等级标准四、等级标准9090 分以上为一等，记分以上为一等，记 5 5 分；分；80808989 分为二等，记分为二等，记 4 4分；分；8080 分以下为三等。分以下为三等。技术技术系公共学科中心系公共学科中心作业检查评比细则作业检查评比细则一、数量要求1 1、每次上课完成后，必须留有书面作业，培养学生良、每次上课完成后

5、，必须留有书面作业，培养学生良好作业习惯；学生无作业本视为无作业，不得分；无特殊好作业习惯；学生无作业本视为无作业，不得分；无特殊原因，实际作业次数低于应有作业次数原因，实际作业次数低于应有作业次数 10%10%以上者，视为以上者，视为无作业，扣无作业，扣 4 4 分；分；2 2、提交作业本数要达到班级人数的总数；每少一人扣、提交作业本数要达到班级人数的总数；每少一人扣0.20.2 分。分。3 3、作业开设种类全、交送齐全。缺一门作业扣、作业开设种类全、交送齐全。缺一门作业扣 5 5 分。分。二、质量要求_1 1、作业量规定：作业量规定：原则上每次作业量原则上每次作业量 32k32k 作业本作

6、业本 1 1 次一次一页；页；16K16K 作业本一页最多作业本一页最多 3 3 次；同一张纸上批阅次数超过次；同一张纸上批阅次数超过标准者，合并计算次数；标准者，合并计算次数；2 2、作业保管完好，作业本整洁、卫生，否则酌情扣、作业保管完好，作业本整洁、卫生，否则酌情扣 2 24 4 分：分：3 3、作业设计合理，形式多样，具有典型性、开放性、作业设计合理，形式多样，具有典型性、开放性、灵活性，体现本学科特点；不符合规定，酌情扣灵活性，体现本学科特点；不符合规定，酌情扣 2 24 4分。分。三、批改要求1 1、作业采取全批全改，作业采取全批全改，有批改日期，有批改日期，批改日期要连续；批改日

7、期要连续；无批改日期或不连续，出现一次，扣无批改日期或不连续，出现一次，扣 2 2 分；分；2 2、对作业要有评价，注重人性化，及时反馈与讲评，、对作业要有评价，注重人性化，及时反馈与讲评，个别学生可面批面改，让作业起到教育作用；个别学生可面批面改，让作业起到教育作用；3 3、作业批改认真、作业批改认真、及时。及时。无集中大批、无集中大批、无漏批、无漏批、错批，错批，有激励性文字、或符号，作文有评价语言和等级，无评价有激励性文字、或符号，作文有评价语言和等级，无评价出现一次，扣出现一次，扣 2 2 分；分；4 4、错题学生及时订正，教师需重批；否则扣、错题学生及时订正，教师需重批；否则扣 2

8、2 分；分；5 5、每门作业批改次数达到要求次数，每少一次扣、每门作业批改次数达到要求次数，每少一次扣 1 1分，作文每少一篇扣分，作文每少一篇扣 5 5 分。分。四、等级标准9090 分以上为一等，记分以上为一等，记 5 5 分；分；80808989 分为二等，记分为二等，记 4 4分；分；8080 分以下为三等。分以下为三等。_附：作业全批全改要求：语文：作文语文：作文 1 1 次次/月月作业信息中心作业信息中心 2 2 次次/周；周；数控数控 3 3 次次/两周；两周；经贸经贸 5 5 次次/两周两周数学：信息、经贸中心作业数学：信息、经贸中心作业 2 2 次次/周；数控周；数控 3 3 次次/两周两周英语：作文英语：作文 1 1 次次/月月作业信息中心作业信息中心 2 2 次次/周；周；数控数控 3 3 次次/两周；两周；经贸经贸 5 5 次次/两周两周政治：作业政治：作业 1 1 次次/周；周；物理：数控物理：数控 3 3 次次/两周，信息两周，信息 2 2 次次/周周技术技术系公共学科中心系公共学科中心_