最新六年级下美术教案-奇怪的图形l苏少版.pdf

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1、六年级下美术教案六年级下美术教案-奇怪的图形奇怪的图形l l 苏少版苏少版奇怪的图形奇怪的图形课时课时教教学学目目标标重重点点难难点点(1)(1)认知目标：认知目标：培养学生热爱培养学生热爱生活，发现生活中的乐趣，生活，发现生活中的乐趣，引导学生展开丰富的想像，引导学生展开丰富的想像，并以艺术的形式表现出来。并以艺术的形式表现出来。引导学生观看各种奇怪的引导学生观看各种奇怪的(2)(2)操作目标：操作目标：引导学生了解引导学生了解 图形，图形，着重利用多方面的信着重利用多方面的信一些变形的方法和相关的绘一些变形的方法和相关的绘 息让学生感受如何表现奇息让学生感受如何表现奇画大师，通过欣赏，创作

2、简画大师，通过欣赏，创作简 怪的图形怪的图形练、幽默的奇怪图形。练、幽默的奇怪图形。通过欣赏各种奇怪的图形，通过欣赏各种奇怪的图形，(3)(3)情感目标：情感目标：通过学习，通过学习，体体 尝试运用类似的艺术手法，尝试运用类似的艺术手法，验造型活动的乐趣，培养学验造型活动的乐趣，培养学 发挥想像设计出独具匠心发挥想像设计出独具匠心生的发散思维能力和创作愿生的发散思维能力和创作愿 的奇怪而有趣的图形。的奇怪而有趣的图形。望，提高学生的想像力和表望，提高学生的想像力和表现力，激发学生对生活的热现力，激发学生对生活的热爱。爱。教教教师准备：实物投影仪、范例作品图片资料教师准备：实物投影仪、范例作品图

3、片资料(投影投影具具片或课件片或课件)等。等。(不同手法创作的奇怪图形作品不同手法创作的奇怪图形作品)准准学生准备：学生准备：彩纸、彩纸、旧画报、旧画报、剪刀、剪刀、胶水以及油画棒、胶水以及油画棒、备备水彩笔。水彩笔。第 2 页第 3 页学学生生活活动动第 4 页(2)(2)小组讨论、小组讨论、评价学生绘画的表现手法，评价学生绘画的表现手法，各抒己见，各抒己见，畅所欲言。畅所欲言。(3)(3)教师归纳学生讨论意见，小结并鼓励学生。教师归纳学生讨论意见，小结并鼓励学生。(4)(4)老师示范：教师示范绘制奇怪图形，应该强调所老师示范：教师示范绘制奇怪图形，应该强调所用的方法和设计思路。用的方法和设

4、计思路。学生创作，教师辅导。学生创作，教师辅导。小小 5 5(1)(1)教师鼓励学生大胆探索，努力表现一些有趣而奇教师鼓励学生大胆探索，努力表现一些有趣而奇结结特的画面。特的画面。作作(2)(2)学生在创作时，教师要引导学生突出主题，创作学生在创作时，教师要引导学生突出主题，创作业业简练、幽默的奇怪图形。简练、幽默的奇怪图形。6 6展示作品，评价交流。展示作品，评价交流。优秀作品投影仪下展示、欣赏、评析。优秀作品投影仪下展示、欣赏、评析。学生自己介绍作品：布置一个“奇怪图形展，展示学生自己介绍作品：布置一个“奇怪图形展，展示学生作品，并附上标签，说明作品的名称、作者和创学生作品，并附上标签，说明作品的名称、作者和创作意图。作意图。后后记记备备注注第 5 页