自然界中的水导学案教案.pdf

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1、自然界中的水导学案教案The document was prepared on January 2,2021学习课题：学习课题：第四节第四节自然界中的水（自然界中的水（1 1）学习目标：学习目标：知识目标使学生了解自然界中水的分布状况；了解水与工农业生产和人民日常生活的密切关系了解水污染的后果及防止水体污染；了解水的组成及物理性质。能力目标培养学生观察现象及查阅媒体资料，获取信息的能力。情感目标 培养学生节水观念，增强环境保护意识，为可持续发展做出自己的贡献。培养通过实验研究化学的科学态度重点难点：重点难点：探究水的组成学法指导：学法指导：观察实验现象、分析现象并形成正确结论。学习内容：学习内

2、容：一、水的存在（讨论）二、水的使用（讨论）三、水污染及防治（讨论）污染物的来源：、防治方法：、四、节约用水（讨论）节水措施：、五、水的性质（一）物理性质：通常情况下，水是一种、的，4 摄氏度时密度最大，为，沸点为。（二）化学性质：1、能和二氧化碳反应2、水的组成（1）电解水：装置及操作见课本（向水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是）正极现象：、负极现象：、反应表达式、结论：（2）氢气燃烧：现象：、反应表达式、结论：（理论依据：元素种类在化学反应前后不变。）（理论依据：元素种类在化学反应前后不变。）学习小结：学习小结：达标检测：达标检测：一、我来选（每题只有一个正确答案）1水是一种（）单质

3、化合物纯净物混合物A B C D2人体内含量最多的物质是（）A 氧气 B水 C蛋白质 D脂肪 3关于水的组成说法中正确的是（）A水是水元素组成 B水是由氢气和氧气组成C水是由氢元素和氧元素组成 D水的组成很复杂，至今没有明确的答案4不能说明空气中有水蒸气的事实是（）A炒脆的瓜子敞口放一段时间后回软 B夏天打开电冰箱看到有白雾产生C夏天在室内放一杯冰水，发现杯壁上出现小水珠D澄清的石灰水露置在空气中一段时间后，石灰水表面出现一层白色物质5下列物质中属于纯净物的是（）A河水 B海水 C蒸馏水 D矿泉水6下列变化属于物理变化的是（）A 水电解 B氢气燃烧 C 呼吸过程 D酒精挥发7地球表面被水覆盖的

4、面积约占（）A1/2 B2/3 C3/4 D4/58我国人均水量约占世界人均水量的（）A2 倍 B1/2 C1/4 D1/89下列说法中正确的是（）A水有自净作用，因此不会被污染 B水资源非常丰富，无需节约用水C只要是无色、透明的水，就一定未被污染D随着社会的发展，人类需水量将会不断增加10我国淡水资源非常短缺，所以在生产和生活中应该（）A减少饮水量，以节约用水B将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中C既要防止和消除水体污染，又要节约用水D在农业生产中尽量不用淡水浇灌庄稼，而是引来海水进行浇灌11水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成巨大的灾难。为防止水体污染，下列措施中可以采用的是 控

5、制水中所有动植物的生长 生活污水先净化后排放 禁止使用化肥、农药 工厂废水经处理达标后再排放（）A B C D学习反思：学习反思：学习课题：学习课题：第四节第四节自然界中的水（自然界中的水（2 2）学习目标：学习目标：知识目标了解净水的一些基本方法，会把简单的净化方法应用到实际净水过程中，解决实际问题。了解硬水和软水及其鉴别方法 设计并完成简单的探究实验能力目标通过实验探究和小组讨论，培养学生的观察能力、发散性思维能力、交流合作的能力。通过净化水的过程和方法的初步探究，体验探究的一般过程，形成良好的学习习惯、方法。情感态度价值观培养学生严谨、细致的作风和科学态度激发学生自主学习的热情和探究欲感

6、受化学对社会的积极意义，提高学生学习化学的兴趣重点难点：重点难点：重点：解决简单的水的净化问题。难点：探究水净化的一般过程。学法指导：学法指导：参照同步导学本课内容学习内容：学习内容：一、沉降：自然沉降：除去。化学沉降：用等混凝剂吸附水中悬浮颗粒形成较大颗粒而沉降。二、过滤：“一贴”“二低”、“三靠”、。三、吸附：活性炭：吸附、等。四、杀菌消毒：属于化学变化。五、蒸发：水由变成。蒸馏：水由变成，再由冷凝成，既可以除去水中，又可以除去水中，所以净化程度很高，得到的蒸馏水是纯净物。六、硬水、软水1、硬水：、软水2、检验方法:（1）取样后加热蒸发：（2）取样后滴加肥皂水：3、硬水的危害：、等4、软化

7、方法：、学习小结：学习小结：达标检测：达标检测：1下列说法中有错误的是（）A过滤操作可以除去水中的不溶物 B蒸馏水是净化程度较高的水C锅炉用水硬度太高十分危险 D市售瓶装纯净水绝不含任何杂质2下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是（）A加肥皂水搅拌 B加入明矾，搅拌 C溶解食盐 D观察颜色3纯水是色味清澈透明的液体，而许多天然水里由于含有许多的杂质，因此常呈浑浊。含有较多可溶性化合物的水叫硬水，硬水很容易使水壶或盛水的器具上结成。4在我国南方所饮用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙）投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水 A（明矾）B（沉淀）C（过滤）D（漂白粉）净水（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是。（2）能够消毒杀菌的步骤为。（3）A 步中加明矾的作用是。（4）该农户得到的净水是（填“纯净物”或者“混合物”）。其原因是学习反思：学习反思：