北师大版小学五年级上册语文期中考试试卷及答案.pdf
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1、北师大版小学五年级上册语文期中考试试卷及答案北师大版五年级上册语文期中试卷北师大版五年级上册语文期中试卷一、美妙的拼音王国。一、美妙的拼音王国。1、看拼音写汉字,注意书写工整。y linzhn hnpioypnjqngch()()()()()f lntozudnshnghunrny xn()()()()()2、请用“”选出加点字的正确读音。静憩(qx)秘鲁(b m)树冠(gungun)提供(gng gng)苍劲(jn jng)载歌载舞(zizi)二、美丽的字词百花园。二、美丽的字词百花园。1、把词语补充完整。万籁()寂兴高()烈惊心动()喜出()外破()沉舟()心悦目、照样子对对子。例:山清对
2、水秀枯枝对()新朋对()桃红对()春华对()天涯对()莺歌对()3、用“强”字组成恰当的词语写在括号里。小丽是个性格()的女孩。张海迪虽然是一个残疾人,但她的意志却很()。爸爸()答应了我的要求。经过()的拼搏,中国女排终于战胜了对手。、在下面的括号里填上恰当的成语,注意不得重复。明明是个爱学习的孩子,课堂上他总是()地听讲,()地盯着黑板,对于老师提出的问题,总是说得(),连老师听了也频频点头,写起作业总是()、(),作文更是()。三、多彩的句子天地。三、多彩的句子天地。1、喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。(缩句)2、难道我的驴子这么一会儿就病成这个样子了!(改为陈述句)3、人们爱秋天,
3、爱它的秋高气爽,爱它的香飘四野。(仿写)4、奶奶总是回忆过去美好的往事。(修改病句)四、精彩的课文天地。四、精彩的课文天地。1、马诗的作者是代诗人。全诗中没有一个“马”字,但从可以看出作者是写马。这首诗表达了诗人。2、历史上有许多关于智谋的故事,形成很多有趣的典故和成语,把你知道的至少写 4 个3、写出上半学期你在课内阅读中积累的一段美文:。你认为这段文字好在:。五、链接生活实践。从 1949 到 2009 共和国走过了六十年的风雨历程,在这六十年里祖国发生了翻天覆地的变化,请用简洁的语言写出你感受到的变化。六、多彩的阅读园地。生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(di)戈的一家医院里,长年住着因
4、外伤全身瘫(tn)痪(hun)的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病北师大版小学五年级上册语文期中考试试卷及答案房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xin)由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(sh)神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,
5、就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yun)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契(q)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1、联系上下文解释词语意思。以手掩面4、你对“生之喜悦”这个题目的理解:5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛
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