高一物理 连接体受力分析.pdf
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1、掌握母题掌握母题0000 例,触类旁通赢高考例,触类旁通赢高考高考题千变万化,但万变不离其宗。千变万化的新颖高考 题都可以看作是由母题衍生而来。研究母题,掌握母题解法,使学生触类旁通,举一反三,可使学生从题海中跳出来,轻松备考,事半功倍。母题十五、连接体受力分析【解法归纳】对于平衡状态的连接体,一般采用隔离两个物体分别进行受力分析,利用平衡条件列出相关方程联立解答。典例15.(2011海南物理)如图,墙上有两个钉子a和b,它们的连线与水平方向的夹角为4,两者的高度差为 l。一条不可伸长的轻质细绳一端固定于 a 点,另一端跨过光滑钉子悬挂一质量为 m1 的重物。在绳子距 a 端l的 c 点有一固
2、定绳圈。若绳圈2m1m2上悬挂质量为 m2 的钩码,平衡后绳的 ac 段正好水平,则重物和钩码的质量比为A.5.2C5D.22【解析】:根据题述画出平衡后绳的 ac 段正好水平的示意图,对绳圈 c 分析受力,画出受力图。由平行四边形定则和图中几何关系可得m1m2 l l252=,选项正确。2l【答案】:C【点评】此题考查受力方向、物体平衡等相关知识点。衍生题 1(2010 山东理综)如图 2 所示,质量分别为2、m2的两个物体通过轻弹簧连接,在力 F 的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面,m2在空-1-图 2中),力 F 与水平方向成角,则 m1所受支持力 N 和摩擦力 f 正确的
3、是A.N=m1g+m2g-FnBNm1+mg-cosC.fcosf=Fin【解析】把两个物体看作一个整体,由两个物体一起沿水平方向做匀速直线运动可知水平方向fFcs,选项正确 D 错误;设轻弹簧中弹力为F,弹簧方向与水平方向的夹角为,隔离2,分析受力,由平衡条件,在竖直方向有,Fsi2g+F1i,隔离 m1,分析受力,由平衡条件,在竖直方向有,m1g=F1sin,联立解得,N=m1+m2g Fsin,选项 A 正确 B 错误。【答案】AC【点评】本题考查整体法和隔离法受力分析、物体平衡条件的应用等知识点,意在考查考生对新情景的分析能力和综合运用知识的能力。衍生题(2005 天津理综卷)如图所示
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