(完整版)《物流系统规划与设计》课程设计指导书.pdf

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1、(完整版)物流系统规划与设计课程设计指导书物流系统规划与设计课程设计指导书物流系统规划与设计课程设计指导书一、课程设计的目的一、课程设计的目的物流系统规划与设计课程设计是完成该课程的理论及实验教学之后,进行的一个兼有综合性和实践性的教学环节。通过课程设计,使学生进一步巩固物流需求预测、物流现状评价、物流选址决策、物流中心内部布置规划以及企业存货决策等物流系统规划与设计中的基本原理与方法，能够基本完成区域物流发展规划的编制、物流中心选址及内部布局的设计、企业物流系统的建设等，培养学生综合运用所学专业知识予以分析解决实际问题的能力。二、课程设计的内容二、课程设计的内容本次课程设计分三个方向:1.区

2、域物流规划：内容包括采用常用数据收集方法和调查方法收集物流相关数据，进行物流市场特征分析；预测市远期物流需求、物流基础设施数量等；建立综合评价指标体系,对该市物流发展的各个方面进行评价,分析其优势和不足；提出该市在远期规划年限的发展目标、发展战略、具体措施等.如市 2020 年物流发展规划。2。物流中心选址与布局规划：内容包括分析物流中心选址和内部布局规划的数据需求，进行数据的收集、整理与分析;运用选址方法,确定最终选址结果；经分析评价,确定内部布局规划方案；并在此基础上进行内部组织结构、流程、人员安排等的设计。如物流中心选址与布局规划。3.企业物流系统建设：内容包括收集企业内外部环境相关数据

3、,进行大中型企业的物流系统诊断分析及未来物流发展战略规划；企业物流流程设计；企业物流采购管理、仓储管理、装卸、搬运作业合理化的规划与设计等.如企业物流系统设计.三、课程设计的进度三、课程设计的进度第一阶段：选题指导，分析确定所需数据需求,做好调查准备。第二阶段：多种调查方法并用，收集所需数据。要求结合实地调查，获取真实数据。第三阶段：对数据进行汇总整理与分析.(完整版)物流系统规划与设计课程设计指导书第四阶段：运用所学知识，按选题要求进行物流系统的规划与设计。第五阶段：撰写课程设计报告。要求符合格式。四、课程设计的要求四、课程设计的要求1总体要求课程设计时间为一周，在结束前提交所有文档；内容要

4、求必须是自己的实践；设计报告的字数要求在 3500 字以上，格式和排版要求符合规定。2具体要求（1）本次课程设计允许适当借鉴网上所查分析实例，但必须绝大部分为自主完成.若发现有抄袭嫌疑，则学生成绩为零分。(2）根据格式要求整理出完整的书面报告。报告封面、封底符合学校统一格式要求，报告用 A4 纸打印，要求格式工整，绘图制表规范清晰，并清晰附上资料来源，原则上字数不得少于3500 字。文章格式：文章格式：页面设置页面设置：A4、页边距：上下左右取文档默认值，页眉页脚各 1。5 厘米.摘摘要要：楷体、小四号、左缩进 2 字符、悬挂 2 字符、右缩进 2 字符、行距 1.25 倍。目目录录：楷体、小

5、四号、左右对齐，中间隔以小园点、行距 1。25 倍。文章题目文章题目：宋体、二号、加粗、居中、段前 30 磅、段后 10 磅正正文文：宋体、小四号、行距 1.25 倍.一级标题一级标题：宋体、四号、加粗、行距 1.25 倍。二级标题二级标题：宋体、小四号、加粗、行距 1。25 倍。三级标题三级标题：宋体、小四号、行距 1.25 倍。表序表题表序表题:宋体、小五号、表格上方居中.图序图题图序图题：宋体、小五号、图位下方居中。参考文献参考文献：宋体、五号、左对齐。标题层次：标题层次：课程设计(论文）的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰.相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的

6、标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2。2”、“2.3等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点.(完整版)物流系统规划与设计课程设计指导书各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写,后空一格接写标题，末尾不加标点;第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用 A。B。C和 a。b.c.两层，标题均空两格书写序数,后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用、单独序号，对分项中的小项采用、的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点.