2019高中语文 第二单元 爱的生命的乐章 4 罗密欧与朱丽叶(节选)试题 鲁人版必修5.doc
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1、14 4 罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶( (节选节选) )一、语言文字运用 1.(2018湖南衡阳高三 12 月联考)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( ) 加强文艺队伍建设,造就一大批德艺双馨名家大师,培育一大批高水平创作人才,是“十九 大”赋予文艺界的期望。 历史深处的那段漫漫征途,上演了世界军事史上威武雄壮的战争史诗,创造了气吞山河的 人间奇迹。 在近代以后中国社会的剧烈运动中,在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中, 中国共产党于 1921 年横空出世。 坚持开展批评和自我批评,坚持惩前毖后、治病救人,运用监督“四种形态”,抓早抓小、 江心补漏。 无论是弱小还是强大,
2、无论是顺境还是逆境,我们党都初心不改、海枯石烂,带领人民历经 千难万险,攻克了一个又一个看似不可攻克的难关。 强化不敢腐的震慑,扎牢不能腐的笼子,增强不想腐的自觉,通过不懈努力换来海晏河清、 朗朗乾坤。A.B. C.D. 解析:B 德艺双馨:形容一个人的德行和艺术(技艺)都具有良好的声誉,一般指从事艺术 的人。气吞山河:气势可以吞掉高山和大河,借以形容气势雄伟。“横空出世”改为应 运而生。应运而生旧指应天命而产生,现指适应时机而产生。横空出世:形容人或物高大,横 在空中,浮出人世,或比喻卓尔不群。“江心补漏”改成“防微杜渐” 。防微杜渐:比喻在 坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止,不让它发展。江
3、心补漏:船到江心才补漏洞。指临到 紧急关头才设法补救,为时已晚。“海枯石烂”改为“矢志不渝” 。海枯石烂:直到海水枯 干,石头粉碎,形容经历极长的时间(多用于誓言,反衬意志坚定,永远不变)。矢志不渝:立志 不会改变,表示永远不变心。海晏河清:比喻天下太平。 2.(2018湖南怀化三模)下列各句中,没有语病的一句是( ) A.近日,刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动,绿色设计和“互联网+农 业”设计是本次赛事的两大主题。 B.中国诗词大会节目“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过 对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词
4、之 趣。 C.最近几年,从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策,节能环保、经济实 惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。 D.广西传统文化既具有典型的本土特色,又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响 下形成的其他特点。 解析:C A 项,“创业大街和启动”,主谓搭配不当。B 项,成分残缺,“节目”后加 上“以” 。D 项,句式杂糅,应去掉“共同影响下”中的“下”字,或把“受”改为“在” 。 3.下列各句中,敬语使用得体的一项是( ) A.读者给报社编辑写信说:“敬颂编安。 ” B.长辈给侄儿李冰写信说:“顺颂安康。 ” C.老李给同事老张写信说:“谨致鸣谢。 ”2D.小明给同学
5、小王写信说:“特此函达。 ” 解析:A B 项,长辈对晚辈不能用“顺颂”;C、D 项,“谨致鸣谢” “特此函达”是官方书信 用语。 4.(2018湖南衡阳高三 12 月联考)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语 意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 10 个字。 我们期待的未来是进步的。进步可以呈两种形式。第一,水平进步,也称广泛进步,意思 是照搬已取得成就的经验直接从 1 跨越到 n。水平进步很容易想象,因为我们已经知道 了它是什么样。第二,垂直进步,也称深入进步,意思是 从 0 到 1 的 进步。垂直进步较难想象,人们需要 。如果你根据一台打字机造出 了 100 台打字机
6、,那就是水平进步。而如果你有一台打字机,又造出了一台文字处理器, 。 解析:首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应。处结合 “从 0 到 1 的进步”可知,垂直进步是有新的探索;处结合“垂直进步较难想象”可知,垂 直进步需要尝试新的事情;处结合“有一台打字机,又造出了一台文字处理器”,有新的成 果,那是垂直进步。 答案:要探索新的道路 尝试从未做过的事 那就是垂直进步 5.请参照的方式,反驳对方的观点。 A.甲:核电站有着微量放射性,因而核电站是肮脏的。 乙:既然有微量放射性的都是肮脏的,那么有着微量放射性的大自然也是肮脏的了? B.赫尔岑有一次参加一个晚会,晚会上演
7、奏的轻佻音乐使他非常厌烦。主人向他解释:“演 奏的是流行歌曲。 ”赫尔岑反问一句:“流行的乐曲就是高尚的吗?”主人听了很是吃惊: “不高尚的东西怎么能够流行呢?” 赫尔岑: C.甲:宗教有几千年的历史了,怎么可能不是科学呢?人们为什么崇尚科学?是因为科学对人 类有用。既然宗教对人类有用,凭什么说它不是科学? 乙: 解析:解答此题,可使用归谬法首先假设对方的论点是正确的,然后从这一论点中加以引 申、推论,从而得出极其荒谬可笑的结论来,以驳倒对方论点的一种论证方法。 答案:既然流行的都是高尚的,那么流行性感冒也是高尚的了?既然对人类有用的都是科 学,那么石头也是科学? 6.(2018河北衡水金卷高
8、三月考)仿照示例,感受和理解下面两个画面形象的内在涵义,请 为它们分别设计画外音。要求中心明确,至少运用一种修辞手法。 示例: 画面:一个女孩在“有需要可自取”的零钱箱前驻足,把自己手中的硬币放了进去。 画外音:你相信良善,提供便利;我心怀感恩,传递爱心。 画面一:17:35,天色昏暗,秋风瑟瑟,秋雨潇潇,校门口栅栏外站满了等待孩子的家长。 画外音一: 画面二:四川九寨沟地震中,前方落石滚滚,一个身着迷彩服的士兵与人们逆向奔跑,跑向救 灾前线。 画外音二: 解析:设计画外音,要注意紧扣前面提供的画面的内容,同时注意所给例句的句式对称句,在 仿写时要注意,“修辞”要求。可分别围绕“爱” “感恩”
9、 “守护” “关怀”和“爱民” “责任” “使命” “勇敢”等设定中心,意思对即可。 答案:画外音一:感谢父母,陪我们走过风雨;感谢父母,给我们送来温暖;感谢父母,为我们筑3起温馨的港湾。 画外音二:他们也是血肉之躯,却义无反顾;他们也有家人朋友,却无惧无畏。 7.(2018河北衡水金卷高三月考)请根据丰子恺先生的燕归人未归这幅画,围绕“等待” 描写一个场景。要求:想象合理;运用两种修辞手法;不超过 100 字。解析:本题要求依据漫画描写一个场景,运用两种修辞,如此学生可以想象这幅漫画中的情 景。燕子双飞,柳条悬垂,春意正浓。凭栏远眺的女子,自然是思念远方的爱人,因为燕子双 飞引发了她的相思之
10、情。修辞可以使用比喻、拟人等。 答案:柳丝舞动着柔美的腰肢,燕子呢喃着飞回了旧家。成双成对的燕子在柳枝间轻盈地跃 动,如欢快的音符。一个女子凭栏凝神远望、等待着归人:远方的亲人啊,你何时才能像燕子 一样,被春风唤回到我的窗前呢? 二、阅读训练 阅读下面的文字,完成后面的题目。 沙漠里的陪伴 余显斌 沙漠里,不只有浩浩黄沙,有硕大的夕阳,有如血的晚霞。这儿还有干旱,有酷寒,有寸步 不离的死亡,步步紧逼。 他,此时就被死亡纠缠着。 陪伴着他的,只有一匹识途的老马。 夕阳将落,浮荡在地平线上,如一轮浑圆的车盖。他和那匹老马,踟蹰而行,犹如两只小 小的蚂蚁,粘在天边,在夕阳的昏黄中,愈行 愈远。 本来
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