2012届高考物理一轮复习 直线运动单元测试.pdf
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1、20122012 届高考物理一轮复习届高考物理一轮复习:直线运动单元测试直线运动单元测试说明:本套试题答题时间100 分钟,满分 150 分。一、选择题:(每小题 5 分,共 60 分)1.图 6 是某质点运动的速度图像,由图像得到的正确结果是 A.01 s 内的平均速度是 2m/s B.02s 内的位移大小是 3 mC.01s 内的加速度大于 24s 内的加速度 D01s 内的运动方向与 24s 内的运动方向相反2.两物体甲和乙在同一直线上运动,它们在 00.4s时间内的 v-t 图象如图所示。若仅在两物体之间存在相互作用,则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为1和 0.30s B3 和
2、 0.30s31C和 0.28s D3 和 0.28s33甲乙两车在一平直道路上同向运动,其vt图像 A如图所示,图中OPQ和OQT的面积分别为s1和s2s2 s1.初始时,甲车在乙车前方s0处。A若s0 s1 s2,两车不会相遇B若s0 s1,两车相遇 2 次C若s0 s1,两车相遇 1 次D若s0 s2,两车相遇 1 次4、一物体作匀加速直线运动,通过一段位移x所用的时间为t1,紧接着通过下一段位移x所用时间为t2。则物体运动的加速度为 A2x(t1t2)x(t1t2)2x(t1t2)x(t1t2)B C Dt1t2(t1t2)t1t2(t1t2)t1t2(t1t2)t1t2(t1t2)5
3、、一物体自t=0 时开始做直线运动,其速度图线如图所示。下列选项正确的是A.在 06s 内,物体离出发点最远为 30m B.在 06s 内,物体经过的路程为 40mC.在 04s 内,物体的平均速率为 7.5m/sD.56s 内,物体所受的合外力做负功6、一质点开始时做匀速直线运动,从某时刻起受到一恒力作用。此后,该质点的动能可能 A.一直增大 B.先逐渐减小至零,再逐渐增大 C.先逐渐增大至某一最大值,再逐渐减小D.先逐渐减小至某一非零的最小值,再逐渐增大27、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点A第 1s 内的位移是 5mB前 2s
4、内的平均速度是6m/sC任意相邻 1s 内的位移差都是 1m D任意 1s 内的速度增量都是 2m/8、如图为质量相等的两个质点A、B在同一直线上运动的v t图像,由图可知(A)在t时刻两个质点在同一位置(B)在t时刻两个质点速度相等(C)在0t时间内质点B比质点A位移大(D)在0t时间内合外力对两个质点做功相等9如图 X12 所示,水平传送带A、B两端点相距x4 m,以v02 m/s 的速度(始终保持不变)顺时针运转 今将一小煤块(可视为质点)无初速度地轻放在A2点处,已知小煤块与传送带间的动摩擦因数为0.4,g取 10 m/s.由于小煤块与传送带之间有相对滑动,会在传送带上留下划痕小煤块从
5、A运动到B的过程中()图 X12A所用的时间是2 sB所用的时间是 2.25 sC划痕长度是 4 mD划痕长度是 0.5 m10、某人估测一竖直枯井深度,从井口静止释放一石头并开始计时,经 2s 听到石头落地声,2由此可知井深约为(不计声音传播时间,重力加速度g 取 10m/s)A.10m B.20m C.30m D.40m11、质点做直线运动的 v-t 图像如图所示,规定向右为正方向,则该质点在前 8s 内平均速度的大小和方向分别为A0.25m/s向右B0.25m/s向左C1m/s向右D1m/s向左12、“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,从几十米高处跳下的一种极限运动。某
6、人做蹦极运动,所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示。将蹦极过程近似为在竖直方向的运动,重力加速度为g。据图可知,此人在蹦极过程中最大加速度约为 AGB2gC3gD4g二、实验题:(共 18 分)13、(10 分)(1)某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示,将一个小球和一个滑块用细绳连接,跨在斜面上端。开始时小球和滑块均静止,剪短细绳后,小球自由下落,滑块沿斜面下滑,可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,保持小球和滑块释放的位置不变,调整挡板位置,重复以上操作,直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高
7、度差h 和沿斜面运动的位移x。(空气阻力对本实验的影响可以忽略)滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为_。滑块与斜面间的动摩擦因数为_。以下能引起实验误差的是_。a滑块的质量b当地重力加速度的大小c长度测量时的读数误差d小球落地和滑块撞击挡板不同时14、(8 分)(1)图 14 是“研究匀变数直线运动”实验中获得的一条纸带,O、A、B、C、D 和 E 为纸带上六个计数点。加速度大小用 a 表示OD 间的距离为 cm2图 15 是根据实验数据绘出的 st 图线(s 为各计数点至同一起点的距离),斜率表示,2其大小为 m/s(保留三位有效数字)。三、计算论述题:(共 72 分)15、(2011
8、 全国理综)(13 分)甲乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动,加速度方向一直不变。在第一段时间间隔内,两辆汽车的加速度大小不变,汽车乙的加速度大小是甲的两倍;在接下来的相同时间间隔内,汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍,汽车乙的加速度大小减小为原来的一半。求甲乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比。16、(15 分)随着机动车数量的增加,交通安全问题日益凸显。分析交通违法事例,将警示我们遵守交通法规,珍惜生命。一货车严重超载后的总质量为 49t,以 54km/h 的速率匀速行驶。发2现红灯时司机刹车,货车即做匀减速直线运动,加速度的大小为2.5m/s(不超载时则为25m/s)。(1)若
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