2019-2020年高考生物一轮复习《2.2 减数分裂和受精作用(二)》导学案 新人教版必修2.pdf

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1、可编辑修改2019-20202019-2020 年高考生物一轮复习年高考生物一轮复习2.22.2 减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用（二）（二）导学案导学案 新人新人教版必修教版必修 2 2一、预习与质疑（课前完成）一、预习与质疑（课前完成）（一）预习内容（一）预习内容课本 P19-26（二）预习目标（二）预习目标1说出卵细胞形成过程和精子形成过程的异同点。2学会用坐标图表示减数分裂过程中染色体、DNA的变化。3.对减数分裂和受精作用对在生物遗传和变异的重要性进行评论评论。（三）预习检测（三）预习检测1 1比较卵细胞的形成和精子形成过程的不同：比较卵细胞的形成和精子形成过程的不同：比较项目不

2、同点精子的形成卵细胞的形成相同点减数第一次分裂都有联会、四分体、同源染色初级卵母细胞进行了体内的父方和母方染色体单初级精母细胞进等分裂，并产生了 1 个体的交叉互换，同源染色体分行了等分裂。细胞和 1 个离现象，子细胞的染色体数目。减半。一个次级卵母细胞两个次级精母细等分裂形成了一个大的着丝点分开，姐妹染色单体分胞等分裂形和 1 个小的，原来开变成两条染色体，子细胞的成了个同样的极体等分裂成两个染色体数目不变，分裂过程无大小的精细胞。极体。同源染色体。_产生个有功能的精子_产生个有功能的卵细胞个小的极体退化消失减数第二次分裂变形否分裂结果子细胞的染色体数目比原始生殖细胞的染色体数目减半有丝分裂

3、染色体、有丝分裂染色体、DNADNA 变化变化减数分裂染色体、减数分裂染色体、DNADNA变化变化二、落实与整合（课堂完成）二、落实与整合（课堂完成）有丝分裂和减数分裂图象的鉴别：有丝分裂和减数分裂图象的鉴别：鉴别某一细胞图像隶属于哪种细胞分裂，是本节中经常考查的一种，鉴别的方法有多种，这里以二倍体生物为例介绍一种思路较清晰，识别减数分裂、有丝分裂细胞分裂图相的关键是看是否具有同源染色体，具体步骤如右图：具下列情形之一，便可判定无同源染色体(不考虑性染色体异形)：有一条(或多条)染色体在形态(长度、着丝点位置等)特征上不能成对存在。二倍体生物(或体细精品文档可编辑修改胞为偶数的多倍体)，其细胞

4、中染色体数目为奇数(后期以半个细胞计数)。精品文档可编辑修改根据非等位基因判断。另外，从细胞外形上看矩形有壁为植物细胞；圆形一般为动物细胞；不均等分裂为形成次级卵母细胞的减数第一次分裂和形成卵细胞的减数第二次分裂，均等分裂为有丝分裂、减数分裂精子的形成及形成第二极体的减数第二次分裂。三、检测与反馈（课堂完成）三、检测与反馈（课堂完成）1人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是（）A46B23C4D02某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是（）A分裂开始前，都进行染色体的复制 B分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为

5、两个D分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n3.下列有关受精作用的叙述错误的是（）A合子中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起C合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方D合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同4牛的初级精母细胞分裂期间发生的特征性变化是（）A同源染色体不分开，着丝点分裂B同源染色体不分开，着丝点不分裂C同源染色体分开，着丝点分裂D同源染色体分开，着丝点不分裂5在细胞减数分裂过程中,姐妹染色单体分开的时期是（）A减前期B减中期C减后期D减末期6在哺乳动物精巢中，发现一些细胞中的染色体数目与精原细胞相同，染色体与DNA 之比为 11

6、。这些细胞可能是()A初级精母细胞 B次级精母细胞C联会时的细胞D精子细胞7初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都会出现的现象是（）A同源染色体分离B着丝点分裂C细胞质不均等分裂D染色体复制810个卵原细胞和 5个精原细胞，如果全都发育成熟，受精后最多可能产生的新个体数目为A5 个B10个C15个D20个9下列各项中，能体现青蛙的受精作用实质的是（）A精子与卵细胞接触B卵细胞形成受精卵C精子头部进入卵细胞内D精核与卵细胞核结合10.某二倍体有 K对染色体，经减数分裂形成遗传信息不同的配子，其种类数为（）A2KB(1/2)KCK2DK1/211.如图是某种二倍体动物体内的两个细胞分裂图。下列有关叙

7、述中不 正确的是()A.甲是减数分裂图像，乙是有丝分裂图像B.该动物的体细胞中有4条染色体、2个染色体组C.甲细胞中染色体、染色单体、DNA的数目依次是 2、4、4D.该动物个体的基因型是AaBB12.一条复制过的染色体，其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为（）A2、2、4B1、2、2C1、4、4D2、2、213.某高等生物基因型为 AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。右图为其体内的某个细胞，则()A.该状态下的细胞发生了基因重组B.与上的基因分离体现了分离定律C.图中基因位点、可能分别是 A、b、B、bD.该状态下的细胞含有4个染色体组，其中和所在染色体组成一个染色体组14.下列

8、是动物细胞减数分裂各时期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是()精品文档可编辑修改A.B.C.D.15.如图为一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是()A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B.B 与 b的分离发生在减数第一次分裂C.A与 a的分离仅发生在减数第一次分裂D.A与 a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂16.人体内某一细胞正在进行减数分裂,其内有 44 条常染色体与 2条X染色体,此细胞不可能是()初级精母细胞 次级精母细胞初级卵母细胞卵细胞A.B.C.D.17.某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞，测定细胞中染色体数目(无突变发生)，将这些细

9、胞分为三组，每组的细胞数如图。根据图中所示结果下列分析正确的是(双选)()A.乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制B.丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合C.乙组细胞全都进行减数分裂D.假设蛙的一个精原细胞中的一个 DNA 分子被15N标记(原料被14N 标记)，经减数分裂，甲中含有被15N标记的生殖细胞为 2个18下图表示某种植物生殖与发育过程中，细胞内染色体和DNA相对含量的变化曲线，据图回答下列问题。（1）图中“”表示含量的变化，“-”表示含量的变化。（2）图中表示有丝分裂的阶段是，表示减数分裂的阶段是，表示受精作用的点是。（3）染色体复制的阶段有，同源染

10、色体分离发生的点是。19.下列示意图分别表示某二倍体雌性动物(2n4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和 DNA含量的关系，以及细胞分裂图像。请分析并回答：(1)图 1中 a、b、c 表示染色体的是，图 2中表示二倍体体细胞有丝分裂时期的是。精品文档可编辑修改(2)图 1中对应于图 2中的，图 2中丙所示的细胞有个染色体组。(3)图 1 中的数量关系由变化为的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是；由变化为，相当于图 2中的过程。(4)符合图 1中所示数量关系的某细胞名称是。与图 1 中对应的细胞内不可能存在同源染色体。参考答案参考答案18（1）DNA 染色体（2）FL ODE（3）OA和 FGB19（1）a 甲（2）乙 2（3）DNA的复制 丙 乙（4）卵细胞或（第二）极体 和.精品文档