部编人教版初中语文优质课竞赛教学设计(教案)：动物笑谈.pdf

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1、动物笑谈动物笑谈学习目标学习目标1.感受作者专注忘我的科学精神和极高的专业素养。2.学习文章略带调侃的诙谐风趣的语言风格。学习重点：学习重点：目标 1学习难点：学习难点：目标 2学习方法：学习方法：合作探究课课时：时：一课时教学过程教学过程一、新课导入动物的世界是一个友谊的世界，是一个甜蜜的世界，也是一个奇妙的世界，今天，让我们跟随奥地利动物行为学家、科普作家康拉德劳伦兹的脚步，到奇妙的动物世界去感受感受吧！二、自学指导(一)预习与交流1.朗读课文，给下面加点的字注音。哺乳(b)羞怯(qi)障碍(i)驯养(xn)余晖(hu)大相径庭(jn)咒骂(zhu)蹒跚(shn)嗔怪(chn)怪诞(dn)

2、2.作者简介雏凫(ch)康拉德劳伦兹(19031989)，奥地利动物行为学家、科普作家。在他的深刻观察以及生花妙笔之下，我们身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生活全都鲜活地呈现在眼前，读者可以从中体会到科学研究的严谨和趣味，同时也对动物的友情世界及相类似的人类行为本身，产生更深一层的了解，从而体会生命的真谛。代表作有所罗门王的指环 狗的世家等。三、自学指导(二)合作与探究(一)整体感知.1 读课文，找一找本文的中心句。2.文章主体部分分为观察水鸭子和饲养大鹦鹉两部分，各具体写了些什么？3.作者和动物们建立了非常亲密的关系。这种亲密关系是如何建立的？试结合课文做具体说明。(二)合作探究自读课文，画出运用

3、修辞的语句和幽默风趣的语句，做批注；小交流后全班交流。四、迁移拓展延伸1.读了本文，你有何感悟？感悟劳伦兹观察动物的行为，启示我们无论干什么事，都要全身心地投入。感悟动物是人类的朋友，我们要关爱动物，尊重它们，保护它们，与它们和谐相处。感悟我们要养成善于观察的习惯。只有仔细观察，积极思考，才能认识我们周围的世界，丰富我们的头脑，开阔我们的眼界。2.推荐阅读所罗门王的指环 昆虫记五、课堂小结本文是一篇语言生动活泼、诙谐幽默的科学小品文，介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的笑谈故事，表现了作者对生命的尊重和热爱，引发人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考：任何艺术化的表现形式，都不能描述生命的真实与感动。有很多人把劳伦兹比作是现代的法布尔。两人都喜欢在天然环境里观察动物的行为，两人都有敏锐的观察力和客观的态度，两人的文笔都极生动、准确，对生物学界有难以衡量的贡献。推荐阅读法布尔代表作 昆虫记。