二年级读书活动方案.pdf
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1、二年级读书活动方案二年级读书活动方案一、活动目的一、活动目的:开启“书香满教室”活动,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在班级掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满课室。二、活动目标:1、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高.三、活动成员:三、活动成员:语文老师、二年级全体学生四、营造浓浓的书香教室氛围:1、第四周班队活动课启动读书活动。通过多种形式,教师讲话、学
2、生演讲等宣传读书的好处,倡议二年级的师生多读书,读好书.2、打造“书香班级,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息.各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛.在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王“小书迷、“小书虫”等板块.每个班级利用教室后书包柜建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度.3、语文教师向学生推荐好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。4、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站,举行“好书换着看活动。5、利
3、用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。五、主要读书活动:五、主要读书活动:(一)教师读书活动1、“书海导航”。推荐教师阅读书目。2、“漫步书海,品味人生。每位教师精读1-2 本教育教学专著或文学作品,撰写读书心得.3、“畅游书海,享受阅读.教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。4、“我为孩子诵经典。语文教师利用课前三分钟、语文课、等时间为学生朗读经典作品。(二)学生读书活动(二)学生读书活动1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动.利用每节语文课开始几分钟诵读古诗或名篇.2、“相约好书,牵手美文”读书交流活动.语文教师每周利用“语阅课”作为学生集体阅读交流的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的
4、乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会、“名人名言”、“书海拾贝、“换一本书,交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动.3、“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓,字数不限;体裁不限(诗歌、随感等)均可,形式多样,可以用文章式、卡片式或小报式,自由创意.4、“智慧碰撞,亲子读书”活动。建议每位学生建立家庭“小书架”,与好书交朋友,并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”,包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分.
5、六、读书活动的落实六、读书活动的落实1 1、做好读书登记簿(老师要带头示范)做好读书登记簿(老师要带头示范)(1)每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目。(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。(3)与其他年级共同组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价价.2 2、举办读书展览:举办读书展览:(2(2 周一次)周一次)各班级定期举办“读书博
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- 年级 读书 活动 方案
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