教育资料六年级下册数学同步练习11扇形统计图苏教版学习专用.pdf

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1、1.1 扇形统计图班级：班级：_姓名：姓名：_得分：得分：_一、选择题一、选择题(每小题每小题 6 6 分，共分，共 3030 分分)1.为了直观地表示出 5 班女生人数在全年级女生人数中所占的比例，应该选用（）。A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.面积图2.这是某班英语成绩统计图，全班人数为60 人，合格的人数占全班人数的（）人。A.30B.18 C.24D.123.学校要对 500m2的区域进行大扫除，下图是各班扫除区域面积的统计图。则 A 班扫除的区域面积是（）。A.115B.125C.135D.1454.小明对全班早上如何到学校进行了调查，得到的结果做成统计图如下，已知全班有

2、 40 人，则骑自行车上学的人数是（）人。A.20B.16C.14D.265.下列是小红所在班级报名参加球类运动人数的统计图，已知全班有 60 人，请回答：报名排球的人数比报名乒乓球的人数多（）人。A.18B.12C.10D.6二、填空题二、填空题(每小题每小题 6 6 分，共分，共 3030 分分)6.扇形统计图是利用圆与 _表示_与部分的第 1 页关系，圆代表的是总体，即 100%，扇形代表_。7.扇形统计图能清楚的表示各部分在总体中所占的_。8.条形统计图能清楚的表示数量的_。9.折线统计图能清楚的表示数量的_。10.小明想知道全班选科技兴趣班的人数占全班人数的多少人，应该选择_统计图。

3、三、解答题三、解答题(每小题每小题 1010 分，共分，共 4040 分分)11.中心图书馆的书分为 4 类，A 表示科学类，B 表示技术类，C 表示艺术类，D 表示人文类，全图书馆书的总数量为 500 本，根据所给统计图，请问人文类的书有多少本？12.下面是幸福小学兴趣班人数的统计图，已知该小学总人数为800 人，请问美术班的人数比音乐班的人数少多少人？13下面是三年级关于“最喜欢的春晚节目”的调查结果统计图。已知喜欢相声的有 50 人，请问该年级有多少人？14下列是关于高二年级英语听力成绩的统计图，请回答下列问题：图 1图 2（1）（2）已知全班有 70 人，英语听力成绩在 1519 分的

4、有多少人？根据图 2，在哪个分数段的人数最多？哪个分数段的人数最少？参考答案参考答案1.C【解析】扇形统计图可以直观地表示部分量与总量之间的关系。5第 2 页班的女生人数与全班的女生人数是部分量与总量的之间的关系，所以应选用扇形统计图。2.B【解析】部分量的具体数值=总量部分量在总量中所占的比例。所以合格人数=6030%=18（人）。3.B【解析】部分量的具体数值=总量部分量在总量中所占的比例。所以 A 班扫除的区域面积是 50025%=125m2。4.C【解析】部分量的具体数值=总量部分量在总量中所占的比例。所以骑自行车上学的学生人数是 4025%=14（人）。5.D【解析】报名排球的人数比

5、报名乒乓球的人数多60（30%-20%）=6（人）。6.扇形总量【解析】扇形统计图是用整圆表示总体，扇形表示部分的一种统计图。7.比例【解析】扇形统计图能清楚的表示各部分在总体中所占的比例。8.数量【解析】条形统计图能清楚的表示数量的数量。9.增减情况第 3 页【解析】折线统计图能清楚的表示数量的增减情况。10.扇形【解析】兴趣班的人数与全班的人数之间是部分量与总量之间的关系，11.50010%=50（本）【解析】部分量的具体数值=总量部分量在总量中所占的比例，可列式计算为：50010%=50（本）。12.800（35%-15%）=160（人）【解析】多余的比例总量=多余的具体数值，可列式计算

6、为：800（35%-15%）=160（人）。13.50（1-20%-25%-30%-5%）=2500（人）【解析】根据“部分量的具体数值=总量部分量在总量中所占的比例”可知，总量-部分量的具体数值部分量在总量中所占的比例，从所给的统计图可计算出小品所占的比例为（1-20%-25%-30%-5%），最终可列式计算为：50（1-20%-25%-30%-5%）=2500（人）。14.（1）7021.40%15（人）（2）20-24 分数段的人数最多，15 分以下分数段的人数最少。【解析】（1）根据“部分量的具体数值=总量部分量在总量中所占的比例”，可列式计算为：7021.40%15（人）（2）从折线统计图中可以看出，20-24 分数段所在点最高，是人数最多的分数段，15 分一下分数段所在点最低，是人数最少的分第 4 页数段。第 5 页