部编版六年级语文上册复习资料(第一单元).pdf
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1、精品文档部编版六年级语文上册复习资料第一单元考点梳理一、易读错的字绿毯(l tn)马蹄(t)衣裳(shang)稍微(sho)羞涩(s)点缀(zhu)幽雅(yu)笨拙(zhu)参差(cn c)单薄(b)花苞(bo)花蕾(li)妩媚(w mi)衣襟(jn)恍然(hung)烟渚(zh)旷工(kung)惊鹊(qu)鸣蝉(chn)茅店(mo)苍穹(qing)坠落(zhu)孕育(yn)冠冕(gun min)摇曳(y)旖旎(y n)馥郁(f y)硕大(shu)凝视(nng)婆娑(p su)二、易写错的字绿毯衣裳柔美彩虹马蹄豆腐稍微羞涩礼貌拘束点缀幽雅笨拙单薄妩媚花苞衣襟恍然愁怨 惊鹊三、多音字bo(薄片)m
2、ng(蒙骗)cn(参加)薄 b(单薄)蒙 mng(启蒙)参 cn(参差)b(薄荷)mng(蒙古)shn(人参)鲜 xin(新鲜)散 sn(散文)结 ji(结实)xin(鲜见)sn(散步)ji(打结)四、近义词明朗晴朗愉快高兴柔美优美勾勒勾画惊叹惊奇舒服舒适奇丽艳丽洒脱潇洒忽然突然大方慷慨拘束约束羞涩害羞响亮洪亮表演演出茂盛茂密朦胧隐约幽雅典雅分辨辨别似乎好像妩媚妖娆赠予赠送傍晚黄昏硕大丰硕凝视注视领悟领会五、反义词愉快难过喜欢讨厌舒服难受静寂热闹热乎乎冷冰冰拘束洒脱羞涩大方茂盛稀疏朦胧清晰浑浊清澈笨拙机灵参差整齐遮掩掩盖单薄结实模糊清楚傍晚黎明硕大渺小六、重点词语高歌一曲一碧千里翠色欲流流入人
3、际久立四望静立不动.精品文档忽飞忽落群马疾驰襟飘带舞团结互助城里城外苍穹坠落半树银妆断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味昏昏睡去芬芳馥郁硕大无朋婆娑起舞心驰神往顾影自怜孤芳自赏热乎乎七、常考句型【比喻句】羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。【拟人句】在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味着草原的无限乐趣。【比喻句】走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!【比喻句】马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。【排比句】静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。【借代句】是啊!蒙汉情深何忍别,天涯碧
4、草话斜阳!【比喻句】有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头。【拟人句】从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。【拟人句】在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。【比喻句】小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。【反问句】不然,岂不太平淡无味了吗?八、课文重点梳理1.草原是现代作家、诗人老舍老舍,他原名舒庆春舒庆春,创作的一篇散文散文。文章是作者首次来到草原,访问陈巴尔虎旗陈巴尔虎旗时写的。作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感初入草原的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光草原的美丽风光,深情讴歌了蒙汉同蒙汉同胞的民族情谊。胞的民族情谊。2.草原按照由景及人由景及人的顺
5、序,主要描绘了“草原风光图”、“喜迎远“草原风光图”、“喜迎远客图”和“蒙汉联欢图”客图”和“蒙汉联欢图”。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别,天涯碧“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。3“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”.精品文档分析:第一句话直接描写了草原的景色直接描写了草原的景色;第二句话写了作者的感受作者的感受,在写在写景中融入感受,景中融入感受,
6、可以使情与景融为一体可以使情与景融为一体,达到景中有情、景中有情、情中有景、情中有景、情由景生、情由景生、情以景显情以景显的艺术效果。类似的句子还有:那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。4.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”你从课文哪些地方体会到了蒙汉情深?生活中,你也有过与人惜别的经历吧,和同学交流。分析:这句话是说蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎能忍心马上分别怎能忍心马上分别呢?于是,呢?于是,大家在夕阳下无
7、边无际的大草原上相互倾诉着惜别之情。大家在夕阳下无边无际的大草原上相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中心句全文的中心句,也是作者情感的集中表现作者情感的集中表现,同时给读者以回味的余地读者以回味的余地,从迎迎客、联欢到话别,客、联欢到话别,处处洋溢着“蒙汉情深”“蒙汉情深”。(生活中的经历:先想一想你最难忘的与人惜别的经历是哪一次,然后和同学交流,交流时要说清楚是在什么时候,与谁惜别,当时的场面是怎样的,你的感受是怎样的。)5.丁香结是作家宗璞宗璞写的一篇散文散文。作者以“丁香结”“丁香结”象征生活中解生活中解不开的愁怨不开的愁怨。“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太“结
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