2019高中语文 第五课检测卷 新人教版选修《语言文字应用》.doc
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1、1第五课检测卷第五课检测卷(时间:30 分钟 满分:100 分)(122 题每小题 3 分)1.1.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一项是( )中国古代的文人墨客,富贵贫贱,通达潦倒,欢喜哀愁, 离不开酒。 说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调,那么唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达。 唐代文人之醉酒, 有忘记现实痛苦的因素,更多的是壮志豪情的抒发和对未来的展望。“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。”盛唐之盛,不仅在于锦绣繁华,满目俊才, 也少不了诗情勃兴,酒气恣横。 有人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。 A总是既然而/但是从而B都如果/固然而且因此C可是
2、倘若那么既/所以D却与其所以虽然反而/解析:总是:副词,表示一直如此,经常如此;全是,都是。都:副词,表示总括。可是:连词,表转折;副词,真是,实在是。却:副词,表转折。前后语境没有转折关系,据此可排除 C、D 两项。既然:连词,用在上半句,下半句往往有“就”“也”“还”跟它呼应,表示先对现实或已有的结论予以承认,而后进一步做出判断。如果:表示假设,常与“那么”“就”等搭配。后有关联词“那么”,应选与之搭配的“如果”。故选 B 项。答案:B2.2.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一项是( )冰雹活动 与天气系统有关, 受地形、地貌的影响 很大。我国地域辽阔,地形复杂,地貌差异很大, 我国有世
3、界上最大的高原, 使大气环流也变得复杂了。 ,我国冰雹天气波及范围大,冰雹灾害地域广。 2A既也/而且因而所以B虽然但是也因而/总之C不仅而且也加之/因此D/它当然况且所以因而解析:根据句意重心可知,文段强调地形、地貌对冰雹活动的影响,故两处要使用表示递进关系的关联词语;第处引出结论,要用表示因果关系的关联词语,而且是单独使用的表示结论的关联词,应选“因此”。据此,用排除法便能选出答案。答案:C3.3.填入下列句子中的虚词,恰当的一项是( )(1)人家的进度 就要超过咱们了,咱们得加油干哪。 (2)情况很复杂,你不了解一下就大发议论, 太主观了。 (3)李伟思维敏捷,李黎的思维 敏捷。 A.马
4、上 未免 更加B.马上不免更加C.立刻不免越发D.立刻未免越发解析:“马上”“立刻”都表示时间紧迫,“马上”具有口语化色彩,符合语境。“未免”表示对某种过分的情况不以为然,重在评价。“不免”表示客观上不易避免。“越发”限于同一事物的进步变化大,两种事物比较不能用“越发”。答案:A4.4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )(1)农村改革以前,这个地方非但没有水浇地, 吃的水都得到几十里以外去挑。 (2)现代科学技术日新月异地发展, 从前一些神话中的幻想都可能成为现实。 (3)他没有从上次的错误中接受教训, 这次又犯了更严重的错误。 A.以至甚至以致3B.以至以致甚至C.甚至以至以致
5、D.以致甚至以致解析:“甚至”,强调突出的事例(有更进一层的意思)。“以致”,用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多表示不好的结果)。“以至”,直到,表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。用在下半句话的开头,表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。答案:C5.5.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )或者就只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子, 寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养,它们有的 三两片细瘦的薄叶;更有的,它们 在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须,只 少向母体吮吸一点乳汁, 自己去寻找那不被觉察到的石缝。 A.所以 只
6、是 就 为了 就B.因为只是就为了便C.因为只有便是便D.所以只有便是就解析:“因为”是对前一句“它们没有条件生长宽阔的叶子”原因的说明。“只是”表明“少”之意,最后两个分句之间是表目的的关系,用“为了”与“便”搭配。答案:B6.6.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )一个人 不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观全面的反映, 坚持要按自己的主观的片面的想法去办事,那么, 他有善良的动机, 还是会犯或大或小的错误。 A.如果 而 即使 也B.不但而且虽然但C.因为所以虽然但D.由于因此即使也4解析:整个语段是一个假设关系的复句,第一、二个分句之间是并列关系,而不是因果关系和递进关系
7、。最后两个分句之间是让步关系,据此,可以排除 B、C、D 三项。答案:A7.7.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)为一个字琢磨好半天, 穷年累月地去下修辞的功夫,我们不去过多地提倡。 (2)因为诗人并没有告诉这位女郎的年龄、容貌以及互道珍重的两人的关系,但这并不 读者在自己的想象中创造出一个动人的画面来。 (3)但是,也不可对诗的欣赏存在着不切实际的奢望,以为读诗可以“创造一切”,因而也可以 一切。这是不可能的。 (4)我要给阿 Q 做正传,已经 一两年了。但一面要做,一面又往回想,这足见我不是一个“立言”的人,因为从来不朽之笔,须传不朽之人。 A.以至 妨害 洞悉 不只
8、B.以至 妨碍 洞悉 不止C.以致 妨害 洞察 不只D.以致 妨碍 洞察 不止解析:“以至”,由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果;“以致”,由于前边有原因而导致的不好的结果。“妨碍”,使事情不能顺利进行,或阻碍,多用于具体行为;“妨害”,有害于,着重指有害处,程度较重。“洞悉”,很清楚地知道,指知道的程度;“洞察”,很清楚地观察,指观察的程度。“不止”一是指继续不停,二是指超出某个数目或范围;“不只”是不但、不仅的意思。答案:B8.8.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)这些由园艺工人 培育的花卉,把全运会期间的淄博装点得更加美丽。 (2)近期,联合国粮农组织及
9、世界银行等机构的专家对今后国际粮油价格的 做出了预测。 (3)保健医生建议大家,在节日期间尽量做到心情 ,轻松度假。 (4)许多造纸厂将废水直接排放进淮河,导致许多水生动植物大量减少, 灭绝。 A.精心 走势 弛缓 甚至5B.经心走势迟缓直至C.精心态势弛缓直至D.经心态势迟缓甚至解析:精心:特别用心;细心。经心:在意;留心。走势:发展趋势;走向。态势:状态和形势。弛缓:(局势、气氛、心情等)和缓。迟缓:不迅速,缓慢。甚至:强调突出的事例(有更进一层的意思)。直至:一直到。答案:A9.9.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )真正的写实,是要在生活中有属于自己的全新的发现,而不是用“生
10、活”去 已被预设了的俗套化想象。有些作品虽然“生活气息”很浓,写农村的老屋、农民的吃食等,看上去都 、栩栩如生,但那其实只是“真实”地再现了老屋和吃食,更像是一种民俗式的文学 ,而与真正的中国现实 没什么关系。 A.填写 入木三分 调查 反正B.充实谨小慎微体验然而C.填补无微不至考查竟然D.填充细致入微考察反而解析:填写:在印好的表格、单据等的空白处,按照项目、格式写上应写的文字或数字。充实:丰富;充足(多指内容或人员物力的配备)。填补:补足空缺或欠缺。填充:填补(空间)。入木三分:形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。谨小慎微:过分小心谨慎,缩手缩脚,不敢放手去做。无微不至:没有一处细
11、微的地方不照顾到。形容待人非常细心周到。细致入微:细致周密到了极点。答案:D10.10.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利,但同时也应看到,一些 于网络的“情绪性言论”,有时产生的负面影响也很大,需要引起社会的高度重视。 (2)在鼓励市场竞争的同时,我国也将采取措施 和防范“特殊利益集团”衍生,以免其损害公众利益和破坏社会和谐。 6(3)为了夯实和谐社会的基础,在目前公共教育资源十分紧缺的情势下,公共教育资源的分配取向, 雪中送炭的普及教育, 锦上添花的经营教育。 A.蔓延 抑制 只能是而不是B.漫延控制只能是而不是C.蔓延控制不只
12、是还应是D.漫延抑制不只是还应是解析:“蔓延”形容像蔓草一样不断向周围扩展。“漫延”,水向周围扩展;曼延。句中是指信息扩散的情形,宜用“蔓延”。“抑制”是指压下去,搭配范围较广。“控制”是指掌握住不使任意活动或超出范围。“只能是而不是”表并列关系,“不只是还应是”表递进关系。答案:A11.11.下列句子中加点的虚词,使用恰当的一项是( )A.除非是在蓬莱仙阁,才能看到变化神奇的海市蜃楼景象。B.他在生人面前都不习惯讲话,何尝是在大庭广众之中呢!C.某些人对得失斤斤计较,变得鼠目寸光,进而看不到他人利益和国家长远利益。D.如果还有大脑,我就要积极思考,积极创造,以优异的成果对得起我的生命。解析:
13、B 项,“何尝”是用反问的语气表示未曾或并非,应改为“何况”,表示更进一层。C 项,“进而”表示更进一步,应改为“从而”表因果。D 项,“如果”表假设关系,但原句是条件关系,应改为“只要”。答案:A12.12.下列各句中加点的虚词,使用不正确的一项是( )A.死抠语法只能胶柱鼓瑟,是学不好文言的,因为语言的根本规律是“约定俗成”。B.他不仅知道我喜欢涂涂抹抹,而且知道我涂抹得很糟,连皴擦点染是怎么回事也不明白。C.明代的诗词颇有可观,其实明末遗民诗人大量悲歌慷慨之作绝不逊于宋元。D.愤激而不刻露,深切而不艰涩,出经入史而无“掉书袋”之嫌,张中行先生的晚年之文可谓“绚烂之极归于平淡”。解析:C
14、项,前后之间没有转折的意思,所以不能使用“其实”。7答案:C13.13.下列各句中,没有语病的一项是( )A.“辽宁舰”指挥员的“起飞手势”成为亮点,经过报刊、网络和媒体的转载与报道,受到了国人的热情追捧和模仿。B.多年来曾被旧婚姻制度压迫蹂躏下的妇女也觉悟起来。C.与会人员结合工作实际踊跃发言,就如何深刻认识十八大重大意义、切实抓好十八大精神的贯彻落实进行了讨论与决定。D.在历史转型期,知识分子承担了教化民众的责任,他们宣传各自的主张,引导社会舆论,重建文化规范,树立了精神权威。解析:A 项,“报刊、网络和媒体”并列不当。B 项,句式杂糅,可将“下”去掉,使用被动句式,或把“被”改成“在”,
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