第一学期阶段性学习九年级数学C.pdf
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1、第一学期阶段性学习九年级数学第一学期阶段性学习九年级数学 C C(1 1)班级姓名学号成绩一、填空题一、填空题(本题共 12 小题,每空 2 分,共 24 分)1将一元二次方程(2x-1)(x+1)=1 化成一般形式可得。2.某校初三年级甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛,两个班参加比赛的学生每分钟输入汉字的个数,经统计和计算后结果如下表:班级甲乙参加人数5555平均数135135中位数149151方差191110有一位同学根据上面表格得出如下结论:甲、乙两班学生的平均水平相同;乙班优秀人数比甲班优秀人数多(每分钟输入汉字达150 个以上为优秀);甲班同学比赛成绩的波动比乙班学生比赛成绩的波动大。
2、上述结论正确的是_(填序号)3.若 a+4+a+2b2=0,则 ab=。324.若 x+3x =x x+3,则 x 的取值范围是。5.已知:菱形 ABCD 中,对角线 AC=16 cm,BD=12 cm,BEBC 于点 E,则 BE 的长.为。DEOACB第 5 题图第 9 题图第 8 题图6.当a 1,化简 1 4a 4a2 2a 1 _。227.关于 x 的方程:kx+3x-1=0 有实数根,则 k 的最值范围是_。8.如图,一个量角器放在BAC 的上面,则BAC.9.如图,直角坐标系中一条圆弧经过网格点A、B、C,其中,B 点坐标为(4,4),则该圆弧所在圆的圆心坐标为.10.若方程 2
3、x(kx4)x26=0 没有实数根,则 k 的最小整数值是。11.O 的半径为 10cm,两平行弦 AC,BD 的长分别为 12cm,16cm,则两弦间的距离是_。12.在直线l上依次摆放着一些正方形(如图所示)已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4,则S1S2S3S4=_二、选二、选小题 3 分,共 18 分)13.样本方差的计算式 S=2择题择题(本题共 6 小题,每1222(x1-30)+(x2-30)+。+(xn-30)中,数字 20 和 3020分别表示样本中的()A、众数、中位数 B、方差、标准差 C、样本容量、平均数 D
4、、样本容量、中位数14.下列根式不能与 48 合并的是()A、0.12 B、18 C、11 D、75315.顺次连结四边形四条边的中点,所得的四边形是菱形,则原四边形一定是()A、平行四边形.B、对角线相等的四边形.C、矩形.D、对角线互相垂直的四边形.16.设2a,3b,用 a、b 的式子表示0.54,则下列表示正确的是()A.0.3abB.3abC.0.1abD.0.1ab17.如图,正方形 ABCD 四个顶点都在O 上,点 P 是在弧 AB 上的一点,则CPD 的度数是()A、35B、40C、45D、60P3ADCB18.如图,O上有两定点A与B,若动点P点从点 B 出发在圆上匀速运动一
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