2022英语教师述职报告_教师述职报告英语.docx
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1、2022英语教师述职报告_教师述职报告英语 英语老师述职报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“老师述职报告英语”。 初一英语个人述职报告 上学期,我任教初一(1)(3)两个班的英语教学工作,七年级的学生在小学学了一些英语,程度不同,基础好的学生有的学问不用讲、练,基础差的学生已经输在了起跑线上,没有爱好,练了也不会。这使得初一的英语教学有了肯定的难度。下面简洁地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。 一、面对全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。 1、创设各种情景,激励学生大胆地运用英语,对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的看法。在教学过程中,每个须要驾驭的
2、学问点,我都从差生入手,使他们驾驭最基本的学问的同时,留意拓宽学问面,关注优生的状况,给他们自主学习和干脆沟通的机会。 2、为学生供应自主学习和干脆沟通的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。 3、激励学生通过体验、实践、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合实力。 4、创建条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。 二、关注学生情感,创建民主、和谐的教学气氛。 1 学生只有对自己、对英语及其文化有主动的情态,才能保持英语学习的动力并取得成果,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创建宽松民主、和谐的教学空间,做到: 1、
3、敬重每个学生,主动激励他们在学习中的尝试,爱护他们的自尊心和主动性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来,创建各种合作学习的活动,促进学生相互学习,相互帮助,体验成就感,发展合作精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创建语言的机会。 4、建立融洽、民主的师生沟通渠道,常常和学生一起反思学习过程和学习效果,相互激励和帮助,做到教学相关。 5、加强课外辅导、个别辅导。 三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到: 1、主动创建条件,让学生参加到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。 2、引导学生结合语境,采纳推想、查阅和协调的方法进行学习。 3
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