新目标九年级上学期英语教学工作总结.pdf

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1、九年级上学期英语教学工作总结转眼这一学期的工作已接近尾声,回顾这半年的工作，有收获也有不足。本学期，我担任九年级二、四两个班的的英语教学工作，九年级二班有学生25人，九年级四班有学生 27人。九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩，我在教学中尝试了一些教学方法，为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做以总结。第一、思想政治方面在本学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治、业务学习,认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准则,严格要自己.思

2、想积极向上，要求进步。在教学中，做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。第二、努力做好教育教学工作这学期我担任的是九年级二、四两个班的英语教学。学生基础不错，只有个别学生产生了放弃心理.我在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣,积极鼓励学生树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并及时总结经验、反思,努力提高自己的教学水平,具体工作如下:一、认真备课.教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性，上课效果

3、就好。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要.这两个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有些基础,但九年级四班大多数学生英语基础较差，尖子生相对较少.因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。但是，在授课时采取不同的方法,兼顾优等生和学困生，教学效果会更好.二、培养学生良好的英语学习习惯我校的学生来源全是农村的，学生家长以及周围的环境对学习英语都不是很关注,学生的学习自觉性也较差，主要表现在以下几个方面:学过的单词，老师要求背出,学生总是借口其他作业太多，没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记强记出来的。等过不了多久又忘了

4、。上过的新课,相应的配套练习，不能自觉去独立完成，总需要老师再三强调,但仍有部分学生拖拖拉拉不做。死记硬背的东西多，联系的东西少，因此表面上看感觉还可以,但真正一考起来，问题出来很多，而且差距很大。经过几次考试下来，问题也出来了，我任教的这两个班:尖子生只有几个，中等生断层，差生面特大。针对以上情况，改变这种局面，我从下面几个方面着手：首先，培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45 分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。其次,学生学习要主次分明，主要学科课后时间分配相应的因当多一些,特别是对英语

5、学科，因为他毕竟不是母语。基础不打好，以后想提高也难。第三，灵活掌握学过的知识点，学习要讲究方法，举一反三,融会贯通，只有这样，学生才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平时慢慢积累起来的。三、建设高效的课堂,努力提高驾驭课堂的能力。因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以上课一定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富、现实.教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。另外,我每天都坚持保持充足的精神,让学生感受到一种积极上进的气氛。这样,授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来,凡是学生自己能讲清楚的问题，都

6、让学生自己解决，老师决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。四、加强课外辅导.英语学习是语言的学习。因此,除了课堂效果之外，还需要让学生多读、多讲、多练.为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，发现问题及时纠正.课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化.另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。五、培优补差工作.因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视.为此，我制定了具体的计划和目标.对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组，第一

7、组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学.对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励.只要他们肯努力，成绩有望能提高；第三组是纪律松散,学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好第三、努力提高自身业务能力和业务素质为了提高教学能力,我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所

8、学运用到课堂教学之中，并取得了一定的教学效果。但是与一些优秀英语教师相比，还存在着一定的差距。由此，我积极参加学校组织的业务学习，认真领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时，听课 20 节,对他们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。第四、存在的问题和今后努力的方向总的来说,这一年的工作我取得了一定的进步,但也还有许多不足之处。一、班级整体学习氛围不浓二、学生整体基础非常差，英语基本功弱。三、部分学生学习态度不端正,学习自主性差，不能独立完成作业。四、一些学生不能坚持并按时背诵老师布置的单词、句

9、型及课文。五、写作能力差,很多学生不能造完整的句子。六、学生成绩两极分化严重，对部分后进生关注还不够,对优等生的培养力度还很需要加大。总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。今后在工作中，学习新的教学方法,努力在做好教学常规工作的情况下，要不断优化课堂教学，多注意学法指导,加强和学生之间的互动，并坚持多听课，学习同科目教师先进的教学方法及教学理念,加大对学生单词、句型及课文背诵的检查力度，指导学生一些学习英语及做题的方法。加强培优补差力度,加强教学反思，加大英语写作训练力度，在对知识的积累过程中,提高学生的综合运用知识的能力，力争在下学期教育教学中上一个新的高度。