【教育资料】人教版高中语文选修“语言文字应用”第四课第3节《每年一部新词典——新词语》优秀教案(3页).pdf
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1、教育资源每年一部“新词典”新词语教案淮南二十六中 吴静【教学目标】1了解词语与时代的关系,理解词汇是一个动态的系统。2辨析新旧词语更替的原因。3理解新词语来源、基本特点。4新词语的规范使用既要宽容,又不能失之于轻薄。【教学难点】1词语反映一个时代的精神风貌。2.词语对价值观念的影响。【课型】活动课【教学过程】一、导入今天我们来学习语言文字应用这本书中的一个内容,看看语言是怎么发展变化的。二、二、学生活动一:梳理各时期流行词,阐明语言与时代变迁的关系(一)语言反映时代风貌以下表中的四个时期为代表对近百年的流行词汇进行梳理。要求:对下列词语进行比较、筛选、推断,填入表格内。师总结:词汇就像一台灵敏
2、的测量器,记录着时代脉搏的跳动。语言是社会生活的一面镜子,打上了鲜明的时代烙印。一个时代的“流行语”负载了大量的社会信息,反映了一个时代特有的社会风貌。(二)语言折射出价值观的变化语言不仅反映时代的精神风貌,两者还有深层的关系。下面以“五四时期”和“改革开放时期”典型的词语为例来说明这一关系。学生列举两个时期最有代表性的词语:五四时期:“德先生”(民主),“赛先生”(科学);改革开放时期:中国特色、一国两制、多党合作、依法治国、政务公开、私营、合资、经济特区。师总结:这些思想、政治、经济领域的词语,曾经召唤了一代青年为之奋斗,曾经引领人民走向一个全新的时代,在意识、价值观、心态方面产生极大的影
3、响。学生活动二:辨析下列新词语产生的途径学生活动三:考试中的“旧词赋新义”(教师重新阐释)2019 年高考全国语文卷第 4 题:下列成语使用正确的一项是()教育资源教育资源B博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。师:这项是正确的吗?(生齐答不正确)但是时光流转到 2019 年,这项却正确了。现代汉语词典(第5 版)对这词的解释:“礼记檀弓下里说:晋国时期大夫赵武建造宫室落成后,人们前去庆贺。大夫张老说:美哉轮焉,美哉奂焉!后来用美轮美奂形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮(轮:高大;奂:众多)。”像这样,许多词语的义项发生了天翻地覆的变
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