【采矿课件】《采矿学》课程实验教学大纲1.pdf
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1、采矿学课程实验教学大纲采矿学课程实验教学大纲课程名称(中文):采矿学(英文):Mining Science课程编号:01101课程性质:非独立设课课程属性:专业课教材及实验指导书名称:采矿学实验指导书学时学分:总学时72实验学时 6总学分 4.5应开实验学期:第六学期适用专业:采矿工程先修课程:地质学、测量学、矿山压力及岩层控制、井巷施工技术一、课程简介一、课程简介采矿学是采矿工程专业的主干课程,该课程以煤矿地下开采为重点,主要讲授矿山开采的基本理论,现代化矿井的开采技术及方法,内容涉及采煤方法,准备方式和开拓方式。内容包括:采煤工艺及选择,回采巷道布置;单一煤层长壁采煤法,倾斜分层长壁采煤法
2、,放顶煤长壁采煤法,急倾斜煤层采煤法;采区式、盘区式及带区式准备方式及设计;立井、斜井、平硐及综合开拓方式,井田开拓的基本问题,矿井开拓延深及技术改造,矿井开采设计,露天矿开采简介。二、课程实验目的二、课程实验目的1.巩固和加深采矿学课程课堂知识。2.使学生了解和掌握煤矿地下开采的井下各种井巷、位置及空间布置。3.使学生了解煤矿地下开采的矿井运输、通风、辅助运输等生产系统。4.使学生了解和掌握煤矿长壁工作面设备、设备布置、支护方式及工艺过程。5.培养学生空间想象能力,把采矿工程的各种平面图、立面图和剖面图与实际三维的地下采矿工程建立对应关系。6.在现有采区、盘区和带区巷道布置的基础上,设计出新
3、的采区、盘区或带区巷道布置方式,为课程设计和毕业设计做准备。三、实验方式与基本要求三、实验方式与基本要求实验方式:学生每班分成两组,每组在 1015 人左右,由主讲教师和实验教师对照采矿模型讲解模型主要内容、难点、目的和实验要求;学生根据实验模型,对照课堂讲授内容,消化、吸收、思考、分析实验模型,并与采矿工程平面图或立面图、层面图建立对应关系,提出自已的巷道布置改革方案。每次实验时间为两小时。基本要求:1掌握巷道名称、位置、巷道间的联系及布置方式。2掌握矿井、采区、盘区和带区主要生产系统及所需的巷道。3掌握长壁工作面设备、设备在工作面的位置、布置、支护方式及工艺过程。4学生按时和按要求完成实习
4、报告。四、实验报告四、实验报告每次模型实验后,学生均应完成实验报告。实验报告应包括以下内容之一:1实验名称、开采条件、实验目的、巷道布置特点、生产系统、巷道布置的改进。2实验名称、开采条件、实验目的、长壁工作面设备及位置、布置、支护方式及工艺过程。实验指导教师要对每个学生的实验报告进行批改和评分。五、考试(考核)方法与规定五、考试(考核)方法与规定考核分三个层次,分别是:1对三维采矿模型显示内容的理解,占实验成绩的50%。2对三维采矿模型显示内容转换为采矿工程图纸的能力,占实验成绩的40%。3改革矿井、采区、盘区和带区巷道布置的能力,占实验成绩的10%。根据实验报告编写质量,按百分制给出实验成
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