北师大版小学英语(一年级起点)一年级上册Unit 6 Happy birthday! 教案.pdf

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1、.Unit 6 Happy birthdayUnit 6 Happy birthday 教案教案The first periodThe first period教学目标：教学目标：掌握下面的句子和单词1、句子 Im six.2、单词 six,seven,eight,nine,ten的读音。教学重难点：教学重难点：灵活运用所学句子教具：教具：1制作一套手指玩偶 2本单元的大挂图 3剪刀、胶条、彩笔教学过程：教学过程：一、New lesson P421、展示本单元挂图 P42。指着 Ken提问：“Whos this?引导学生答复:“Ken.用同样的方法引导学生说 Ann.2、指着挂图说：“Its

2、Kens birthday!Happy birthday!3、示范 Happy birthday两次，让学生认真听，然后让学生重复。4、指着 cake说：“Its a birthday cake.5、Presentation of new language.让学生看图，提问a.What can you see?b.What colors can you see?c.How many cakes/chairs/monkeys/girls/boys and red balloons are there?d.用蛋糕上的蜡烛数个数，示范读six几次，让学生操练。e.同理教 7 个草莓，8个礼物，9 个

3、生日卡，10个气球。6、Listen to the tape and repeat.二、New lesson P431、Revise the numbers 15.2、示范 P43每一个数字 610，让学生重复。让学生数一数数字上方的小圆点。3、抽读数字。4、Play a game.利用学生数字卡 I say and you do.5、指导学生看 P43手指玩偶。提问 How many?并引导学生答复：seven eight nine ten.三、Practice1.Open your book at page 61and 63,制作手指玩偶。先涂色，然后剪下并把边粘上。下载后可自行编辑修改，

4、页脚下载后可删除。.2.随意伸出几个手指玩偶，提问“How many?。四、Homework交替说出手指玩偶的数量。The second periodThe second period教学目标：教学目标：1.实物数数。如：Four boys.2.Sing the song.教学重难点：教学重难点：实物数数。教具：教具：1.手指玩偶。2.本单元单词卡。3.布偶 Uncle Booky.教学过程：教学过程：一、New lesson P441、举起布偶 Uncle Booky提问学生：Whos this?引导学生答复：Uncle Booky.2、指着图片 chairs 提问：“What are th

5、ey?重复该步骤，完成其他五幅图片，引导学生说出 boys,girls,books,pencils and monkeys.3、让学生看 Uncle Booky的对话框。范读：Four boys.4、指着 girls的照片提问学生：“How many?引导学生答复：“Seven girls.5、同法让学生说出：“eight chairs,nine books,ten pencils and six monkeys.6、操练单词，任意指一幅照片让学生单独说出相应的词组。7、Pair work 一生指，一生说。8、抽 5组学生给全班演示刚刚做的练习。二、New lesson P451.Open y

6、our books at page45.Look at the picture.Ask:“What can you see?2.Listen to the tape.让学生跟唱或拍手。三、PracticePlay a game“I draw a number on your back.四、Homework和身边的小伙伴一起，用英文从一数到十。The third periodThe third period教学目标：教学目标：下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.1认识物体，会说：a key,a kite,a lion,a lollipop。2)会图文搭配。教学重难点：教学重难点：单词的读音

7、。教具：教具：生日卡、本单元挂图、着色用的铅笔和彩笔。教学过程：教学过程：一、New lesson P461.出示卡片，说 This is a key.2.Listen to the tape and point it.3.Repeat it.4.Read after the tape:key.5.Just like this teach:kite,lion,lollipop.二、Say the rhyme1.师示范读，并突出指示四个单词。2.解释大意。3.听录音，鼓励学生拍手掌握节奏。4.让学生整体学习、模仿歌谣。5.加一些动作，让学生表演。三、Look and match P471.Ask

8、:1)Whats this?复习单词。2)How many(kites)?引出课文短语。2让学生看课文中短语并朗读。告诉他们题意：图与相符短语连线。3让学生把短语与图用线连起来。4对答案，让展示学生作业。四、家庭作业回家制作一张生日卡The fourth periodThe fourth period教学目标：教学目标：1.Count and write P48.2.Find and color P49.教学重难点教学重难点：1.Count and write P48.2.Find,count and write.教具：教具：彩色笔、本课挂图和一个柔软易于抛接的球。下载后可自行编辑修改，页脚下

9、载后可删除。.教学过程：教学过程：一、New lesson P481.出示大挂图 Ask:a.What can you see?b.How many cakes can you see?c.How many gifts can you see in the picture?d.引导学生说：bears(8)girls(3)boys(4)balloons(9)。二、New lesson P49a.Review the old words of Unit1Unit 6.b.出示挂图 Talk about the picture.c.教师说出几件东西，让学生找出来。d.提问学生东西藏在哪里？e.当所有学生都找到这些东西时，请他们给物体涂上颜色。不作规定f.学生作品相互交换换欣赏。三、Teach a song“Happy Birthday四、家庭作业回家把生日歌唱给爸爸妈妈听。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。