2022幼儿园中班上学期教学工作计划_幼儿园中班班工作计划.docx
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1、2022幼儿园中班上学期教学工作计划_幼儿园中班班工作计划 幼儿园中班上学期教学工作安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“幼儿园中班班工作安排”。 幼儿园中班教学安排 二0一二年八月 幼儿园中班上学期教学安排 新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己,仔细总结上学期的工作,吸取阅历,反省不足,在新纲要和园务安排指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有特性的发展。学期初,我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期班务工作安排。 一、班级状况分析 本学期我班共计56人,其中男孩30人,女孩26
2、人。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,自理实力有了较大提高,良好习惯渐渐养成,相识实力有所发展。但是因家教环境影响,特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手实力较差,社会交往技能差。 (一)本班幼儿优势表现 1.特性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也情愿用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。 2.新奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们经常爱好深厚、发言踊跃。 3.活跃、好动,宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足,喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等,大部分幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 4.班级常规进一步完善。进入中班,我
3、班幼儿的规则意识进一步增加,大部分幼儿能较好的听取老师的看法,限制自己的行为,遵守班级常规。 (二)弱势因素分析 1.我班有部分幼儿,他们在集体活动中留意力保持时间短、自我限制实力弱的问题较为突出,须要老师针对他们的实际状况赐予引导和教化。 2.自我爱护意识比较欠缺。 3.与操作活动中的活跃气氛相比,我班幼儿对于一些宁静的活动爱好不高。如,区角活动中,主动参加图书阅读的幼儿不多。同时,图书受损现象严峻,一些幼儿阅读习惯较差。须要老师赐予重视。 1 4.在语言交往中词汇量不大,用词比较单一。对图片的理解和讲解并描述实力还比较薄弱。 5.部分幼儿数概念比较差。 6.在音乐活动中,幼儿对于歌曲的创编
4、和动作的创编实力比较差。 二、班级工作目标及措施 1.接着培育幼儿的自理实力,促使幼儿养成良好的进餐习惯,为增加幼儿食欲,进行开心进餐,对于胃口不好的孩子,实行少盛多添、表扬激励等方法;对自理实力弱的幼儿,在多照看的同时,也要多激励幼儿自己的事情自己做,让他们体会胜利的喜悦。 2.进行平安教化,通过儿歌、故事、嬉戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危急物,不能离开集体,不能跟生疏人走;当身体不适时主动告知老师;通过表扬、激励的形式教化幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢;嬉戏时学会自我爱护。 3.开设图书区,供应多种体裁的图书,接着激发幼儿对图书的爱好,并能将好玩的情节简洁讲解并描述出来。在教学中,老
5、师引导幼儿运用好听的词语,多激励个别幼儿克服害怕心理,在老师的帮助下,学习大胆与人交往。 4.开拓数学区,利用嬉戏、操作等活动,让幼儿学会比较物体的颜色、大小、形态和数量进行分类和排序并学习简洁的测量。学习视察生活,能进行简洁的统计。对个别数字概念较差的幼儿,多单独引导,激发爱好。 5.创设音乐表演区,摆放多种乐器,培育幼儿对音乐活动的爱好,通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿观赏音乐,培育幼儿对美的感受力和观赏力,初步能借助动作、表情、语言等,表达对音乐作品的感受。 三、班级月工作安排 九月份: 1.迎接老生、新生入园加强常规教化,尽快
6、稳定幼儿心情,进入正常教学活动。 2.师幼共同创设良好的教化、活动环境,开设评比栏。 3.主动投放材料,布置好区域角。 4.协作卫生院做好新生体检工作,统计好儿童预防接种卡的登记工作。 5.结合老师节、中秋节,让幼儿了解有关学问,参与一系列举办的活动。 2 6.学做新早操 7.平安学问教化 十月份: 1十月一日国庆节,通过各种形式让幼儿进一步了解节日的含义,对幼儿进行爱国教化。 2仔细学做团体操、新早操 3.召开家长会 4.让幼儿了解重阳节的学问和习俗 5.平安学问教化 十一月份: 1.幼儿秋游活动,通过活动,能讲出自己有所收获的地方。 2.参与幼儿园组织的秋季运动会 3.平安学问教化 十二月
7、份: 1.协作保健员,做好幼儿期末三项检查 2.班内进行拍球及30米来回跑竞赛 3.平安学问教化 一月份: 1.实行庆元旦活动,迎接新年的到来 2.做好学期工作总结,上交各类记录 3.完成各项考核、总结学期工作 4.平安学问教化 3篇2:幼儿园中班第一学期教学工作安排 伊宁市巴彦岱镇干沟双语幼儿园2022-2022学年 第一学期中班组教学安排 中班组分析:因为本次干沟双语幼儿园大部分幼儿都是新生,所以他们在生活的自理实力,基本自我服务,学习自觉性,主动性,探究性,生活行为习惯,文明有理,敬重长辈,敬重老师,团结同伴,能和谐相处等问题上仍存在一些问题,此外还需加强幼儿午睡的自觉性,接着加强幼儿平
8、安,卫生学问,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。我们中一,中二班的老师团结一样,使幼儿的一天保教工作做到最好。 二、管理班级工作安排。 1班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能仔细接受上级领导布置工作,听从领导支配。 2接着加强幼儿平安卫生意识,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。 3接着培育幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,敬重别人。(因为全是少数名族幼儿,所以要学会用汉语表达基本礼貌用语和基本句式如:老师好,你好,老师再见,感谢老师,我要上厕所,我要吃饭,喝水,老师我来说,我喜爱干什么,我喜爱吃什么及日常蔬菜,水果,动物及生活用品的正确说法和运用等)。 4老师相互沟通学习,取长补短,利用
9、本园的有利条件,将教学接着提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿 5仔细参与幼儿园举办教学学习班,加强自身教学水平,提高教化教学质量。 6做好各科的教学具,特殊数学科做到幼儿人手一分。(此外,充分利用家园合作的条件,让家长为自己的幼儿供应废弃品,装饰品和教材用具)。 7保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色改变,幼儿身体的冷热,教化幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习整理自己的玩具,衣服,图书等物品。 严格做好班级消毒记录。 三、教学工作安排。 1、班主任老师与科任老师相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习
10、爱好,开发和培育幼儿体智德美全面发展。 2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培育幼儿的动手操作实力,手腕敏捷性,。培育幼儿的视察实力,和想象实力 3、加强体育熬炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式,培育幼儿参与体育活动的爱好,增加幼儿体质。实行其次届幼儿运动会。 4、每周一张贴好一周教学安排,预先备好课,课前做好教学工具打算。 5、五大领域。 1健康-身体运动智能,随儿歌指令 移动身体位置促进身体反应灵敏性;运用不同的 动作表现音乐旋 律,增进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮,并获得投篮的阅历与乐趣;学习穿衣,养成自己事情自己做的习惯
11、;依据指示做动作,发展幼儿身体的平衡感。 此外农村的孩子应当多一点户外嬉戏和一些简洁的体育竞技嬉戏,充分促进幼儿谷歌良好的发育发展。 2社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道挚友的重要性,探讨成为别人好挚友的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历,增进对运动平安与嬉戏的相识,培育互助合作的团队精神;观赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。 还可以在中班组进行友好手拉手活动,交挚友活动使幼儿学会主动与他人打招呼和沟通。 ,自我相识智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照看植物,培育对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐
12、趣。 3语言-1.在我们农村双语幼儿园,幼儿的汉语言表达实力及故事讲解并描述,情景表演,看图讲解并描述,看图认物等至关重要,所以我们老师要严格要求自己,在多说,多听,多表演的基础上,让幼儿良好的驾驭每一个主题上的重点词语,句式和会话。并利用区角为幼儿创设好玩的语言区,让幼儿在学中玩,玩中学。2.还有,充分的利用教学光盘,畅言机等宝贵的学习资源,让幼儿适应多听,多说的环境,从而得到良好的语言提升,进步。 4艺术-音乐智能;培育运用幼儿园有的简洁乐器的实力,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感受力,学习 创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐嬉戏中,培育对乐曲
13、结构的敏感性,并可用汉语表达。 5数理逻辑智能。视察辨别空间线索,培育初步的推理实力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培育比较和配对,推想的实力;增进数数实力,学习简易统计方法并对探讨结果进行归类;比较各种不同特征的线,培育敏锐的视察力。 本学期重点认读数字1至10,和书写。 自然视察智能,建立初步的镜面反射的概念,相识动物中的运动高手,比较动物和人的外形视察各种叶子的外形和特征,视察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;相识线并找寻生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。 平安工作安排 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安
14、教化。如教化好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐,大少便与喝茶要排队,教室张贴平安标记,教化幼儿不准乱摸电插座,游水前做好预备运动,在水里不准推人与危急动作,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教化好幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。 2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,平安的教化。 3、利用音乐嬉戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。 4、教化好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。 卫生保健工作安排 1、做好幼儿冷热工作,能够刚好为幼儿增减衣服,午睡留意幼儿的睡意,发觉异样马上做好应变方法。 2、每天早上做好晨检,做好病
15、号登记,特殊要吃药的幼儿名单, 。 3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿熬炼,培育幼儿良好的个人卫生习 惯。留意幼儿的心理卫生和心理健康。 4、每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。 5、教化 幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,匀称饮食,有助身体发育。 家长工作安排 1、坚持家园联系制度,以面谈,电谈与书信的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一日在园的生活,学习等状况,我们也主动主动地向家长反应幼儿在园学习状况,生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的状况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册,以
16、取得家长教化与幼儿园教化的一样, 我们相互协作,相互支持,相互了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。 2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教化的活动,主动参加社区教化,文明建设活动,使幼儿园,家庭,社会三方面教化有机结合。篇3:2022年上学期幼儿园中班工作安排 2022年上学期幼儿园中班工作安排 经过小班一学年的教化,幼儿在各方面都有了很大的进步。在语言方面,班级幼儿学会了宁静的倾听,能用一般话较完整的表达自己的想法,语言的连贯性及理解实力有了肯定的提高。在社会性发展方面,大多数幼儿喜爱幼儿园,情愿亲近老师,能主动参与集体活动,乐意和同伴一起嬉戏,并且尝试与同伴一起共享玩具,并体验其中的欢乐。
17、在科学方面,幼儿对四周事物的探究欲望不断增加,并且在老师的引导下乐意用多种感官感知四周的事物, 通过上个学期总结,我班还存在问题: 1、平安状况存在隐患,所以这学期本班老师应当接着把幼儿平安放到首位,把事故降到最地点,时刻给自己敲警钟; 2、区角创建不够完备,在区角创设中我们会修改去年的不足,依据幼儿年龄特点,创设出更适合本班幼儿发展的区角活动。 教材分析 本学期的教学主题有我长大了豆子大家族轮子滚滚红红的新年鸟儿飞飞以及数学资源包认知与探究,依据这些主题我特制定了以下教学安排: 幼儿须要在相宜的情境中,在与环境,材料交互作用的过程中,通过试验、独立探究、合作等方式进行学习。因此我将 充分利用
18、资源包让幼儿多动手操作,试验,让幼儿去探究问题的答案;教学时一个教室与儿童主动互动,合作建构的过程。其中既有儿童独立完成的部分,又有儿童必需借助教室的支持才能完成的部分。因此,我们要让儿童在活动过程中发挥主体作用,自主的探究,主动地构建,教室也要适时的,恰当的为孩子供应一种示意性,建议性的知道,并不断的调整和修改供应给幼儿的支持的内容和形式。 幼儿主要从以下四个方面进行学习:一是操作探究,自主建构,即幼儿再与环境、材料的相互作用中,在对各种事物的探究中自主的建构关于自然的阅历;二是对话协商,社会建构,即幼儿在与他人的互动与协作中,进一步深化着自己关于自然的阅历的建构,同事也建构者自己关于社会的
19、阅历;三是了解体验,文化建构,即幼儿在对丰富,多元的社会文化的相识与体验中,建构自己关于文化的阅历;四是探究经验,自我建构,即幼儿在对自我与自我成长历程的探究总建构关于自我的阅历。除此之外,在日常活动中,我们将提高幼儿的生活自理实力,幼儿生活习惯及学习习惯的培育,坚持运用日常英语常规,注意幼儿的情感培育。 主题性目标: 主题我长大了以“相识自我、确定自我”作为教学目标。引导幼儿学会与人共享,学会关注周边的环境;感受集体生活的乐趣及与他人相处的欢乐;学会调整限制自己的言行, 建立起良好的人际关系,正确的相识自我,确定自我。 主题豆子大家族以豆子大搜寻、豆子的生长、好吃的豆子和豆豆玩嬉戏等线索绽开
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