微课学习心得体会范例.pdf

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2、 2学习了 20_年吴江教育的首篇 OOC 慕课翻转，其中翻转课堂就运用到了短而精的教学视频。多样的翻转教学视频有“演讲式，实地拍摄式，绿幕抠屏式，讨论课式，采访式，幻灯片动画，画中画式，课堂实录式，可汗院式”。它力求“短而精”、“视频内容为核心”、“一对一视频教学”，成功突显了“以学习者为中心”的教学风格，在整个翻转课堂教学中处于关键的价值地位。微课程和翻转课堂都是是注入现代教学的新鲜血液，都是现代教学的新的生命力。试问：两者有相同之处，那么两者能够互溶结合吗?这次微课程理论的学习，使我对微课有了更深层次的认识，我将在今后的教学过程中，不断的深入研究学习并且反思。微课学习心得体会篇 3 1.

3、微课程时间控制在 10 分钟之内，注重图像清晰，学生能阅读明白的不要讲。2.恰当运用多媒体，激发学生的学习兴趣。3.教育理念和教学模式注重创新，创造有乐趣的学习。4.一个学校开发微课程首先对教师进行培训，掌握方法，按照学科系统设计一门课程。比如初中的数学 5.学习对象是学生，不是为了参加评奖设计，考虑学生的需求。6.一个微课程，只说一个知识点。时间最好是3-5 分钟。7.不要轻易跳步，即使是一个很简单的步骤，也应该一步步讲，应该考虑学生的学习。8.要给学生一个提示性信息，比如：颜色线标识，标注，关键点等帮助学生有效的学习。9.不能代替现有的教学，必须与其他的教学活动配合起来。适当设置学习单。10.有恰当的提问，基本问题，灵活使用多样化提问策略，促进学生思考。一定有简短的总结，概括要点，强调重难点。微课学习心得体会范例