2019-2020年七年级历史上册第13课开疆拓土与对外交流教学案北师大版.pdf
《2019-2020年七年级历史上册第13课开疆拓土与对外交流教学案北师大版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020年七年级历史上册第13课开疆拓土与对外交流教学案北师大版.pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2019-2020 年七年级历史上册 第 13 课 开疆拓土与对外交流教学案北师大版本学期总第课时本单元(章)第 课时授课时间课题开疆拓土与对外交流课型新授课教学 目标1 1、充分利用地图,形成对张骞出使西域路线及艰辛的理解与认识;2 2、从张骞出使西域的首创精神及对中原和西域经济文化交流的影响认识与理解张骞出使西域 的意义;3 3、理解丝绸之路的开通与张骞出使西域的关系,认识丝绸之路开通的重要意义。重难占八、1 1、张骞出使西域;2 2、丝绸之路。【自主导学】1 1、秦始皇派2 2、汉武帝派3 3、出击匈奴;、两次击败匈奴;课堂指导时,王昭君出塞和亲。5 5、西汉时期,出使西域。这是今为了联
2、合4 4、你对中原王朝与匈奴和战关系的认识。西域国家夹击匈奴,曾先后两次派6 6、公兀教年,西汉政府在西域设置地区正式归属中央管辖的开始。7 7、西汉时期开通的横穿欧亚的陆上通道是经学、今地区,通往。它从,直至出发,它成为东西方经济文化交流的桥梁。【交流学习】1 1、丝绸之路经过哪些地方?过 程2 2、丝绸之路在历史上起到了什么作用?【总结提高】师引导生回忆总结本节所学主要知识内容,并提醒指导学生整 理笔记。1 1、秦汉时期反击匈奴的战争具有正义性,是因为:A A 维护了国家的统一C C 保护了中原的经济文化2 2、匈奴历史上称首领为A A 可汗A A 白登之围C C 蒙恬出击匈奴B B 单于
3、C C 赞普D D 大王3 3、大败匈奴,使匈奴不能与西汉抗衡的历史事件是B B 卫青、霍去病出击匈奴D D 窦固、窦宪出击北匈奴B B 促进了民族融合D D 打击了外族入侵4 4、下列是两汉时期抗击匈奴的名将,其中属于西汉时期的是卫青霍去病窦固窦宪A A关系?A A 冒顿统一蒙古草原C C 汉武帝派卫青、霍去病大败匈奴课 堂中鄯善即是今天新疆的检 测A A 乌鲁木齐B B 喀什C C 和田D D 若羌B B 汉朝宫女王昭君出塞D D 东汉王朝派窦固、窦宪出击北匈奴途径古楼兰和鄯善等地,期B BC CD D5 5、“边城晏闭,牛马遍野,三世无犬吠之警,黎庶无干戈之役”描述的是哪一事件之后的汉
4、与匈奴的6 6、我国古代著名的“丝绸之路”出玉门关或阳关后分南北两道向西,二、阅读下列材料,回答冋题。武帝时,西域内属,有三十六国。汉为置使者校尉领护之、宣帝改田都护。王莽篡位,贬易侯王,由是西域怨叛,与中国遂绝,并复役属匈奴。匈奴敛税重剑,诸国不堪命,建武中,皆 造使求内属,愿请都护。永平中,北虏乃胁诸国共寇河西郡县,城门昼闭。十六年,明帝乃命 将帅,北征匈奴。西域自绝六十五载,乃复通焉。因以超为都护。于是五十余国悉纳 质内属。请回答:材料中“武帝”、“北虏”各指谁?“宣帝改曰都护”是哪一年的事?有何意义?为什么?“以超为都护”指的是什么事?秦汉开拓西域和丝绸之路板 书设 计1 1、中原王朝
5、与匈奴的和战关系2 2、张骞通西域3 3、丝绸之路教 后札记2019-2020 年七年级历史上册 第 13 课、两汉经济的发展教案新课标版一、教学目标人教知识方面:通过学生回答犁壁、耧车、水排对生产发展的作用使学生感受到生产工具对生产 的巨大促进作用。引导学生观察书中东汉牛耕图、耧车,分析两种工具的功能,锻 炼学生识图能力同时意识到历史文物的价值。能力方面:通过学生自己填写“战国秦汉经济发展简表”认识到社会生产的不断进步,并培 养学生归纳能力。通过了解“两汉农业和手工业有哪些新的成就”力。思想方面:两汉是我国封建经济的发展时期,农业、手工业有很大发展,界的成就,我们应该为之骄傲和自豪。二、重点
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 2020 年级 历史 上册 13 开疆拓土 对外交流 教学 北师大
限制150内