2019-2020年高二生物上学期寒假作业4.pdf

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1、可编辑修改2019-20202019-2020 年高二生物上学期寒假作业年高二生物上学期寒假作业 4 41血浆、组织液、淋巴三者关系中，叙述错误的是A血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液B组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透C一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D淋巴与组织液之间可以相互扩散与渗透2一般情况下，大脑受伤丧失意识和脊髓排尿中枢受伤的两种病人，其排尿情况分别是A尿失禁、正常排尿 B尿失禁、不能排尿 C正常排尿、尿失禁 D不能排尿、尿失禁3下列关于反射弧的叙述中，正确的是A刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B反射弧中的感受器和效应器均分布于机体的同一组织或器官

2、C神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓4下列属于第一道防线的是胃液对病菌的杀灭作用唾液中溶菌酶对病原体的分解作用吞噬细胞的内吞作用呼吸道纤毛对病菌的外排作用皮肤的阻挡作用效应 T 细胞与靶细胞接触抗体与细胞外毒素结合ABC D5某男子接触过患某种禽流感的家禽，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现下列叙述正确的是 A该男子终身具有抵抗该种禽流感病毒的能力B 该男子的血清可用于治疗感染这种流感病毒的患者C该男子获得的对这种禽流感病毒的免疫力属于非特异性免疫D该男子具有抵抗各种禽流感病毒的能力6一个处于安静状态的人，在不同气温中皮肤血管血液的相对流量如下图所示。

3、下列分析不正确的是A皮肤血流量的变化受下丘脑的调节B在 AB段机体甲状腺激素分泌增加C在 CD段皮肤血管收缩，汗腺分泌加强D在 D段以后需及时补充水和无机盐7右图表示反射弧的基本结构，下列叙述正确的是A该反射弧中兴奋的传导途径是abcde精品文档可编辑修改B该反射弧中兴奋的传导途径是edcbaC刺激 b 点，a 与 e 均能测到动作电位De 是神经纤维的轴突8下列关于免疫的叙述正确的是A人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体消灭病原体B细胞、T 细胞、吞噬细胞都是对抗原有特异性识别的细胞C在特异性免疫反应过程中都能产生记忆细胞D体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡9下列不属于生态系统信息传

4、递的是A心猿意马B飞蛾扑火C花香引蝶D老马识途10小白鼠在实验前后的血糖含量变化如下图所示：纵坐标为血糖浓度（mg/dL），横坐标为时间（h）；则 T1时刻注入的激素、T2时刻小白鼠最可能出现的症状分别是A甲状腺激素、异常兴奋B胰岛素、惊厥和昏迷C胰高血糖素、惊厥和昏迷D肾上腺素、正常11某研究性小组的同学设计了不同实验探究生长素的生理作用。请据图分析回答：（1）若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度范围是。（2）若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围是。（3）除草剂灭草的原理是

5、使杂草的生长素浓度。（4）若某植物顶芽的生长素浓度为g，请在上图中画出产生顶端优势现象的侧芽的生长曲线。（5）为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，该研究小组的同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。参考他们的实验，若要达到本实验的目的，请在下一步实验中写出你的改进方法。答案 4精品文档可编辑修改1.D 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B 8.C 9.A 10.B11（1）大于 m小于 M(2分)（2）小于 m（2 分）（3）大于 i（4）略（C点以后，横轴以下）（5）改进方法：在该小组使用的两种浓度生长素类似物的基础上，分别在低于低浓度的范围、高于高浓度的范围以及两浓度之间设置一组浓度梯度进行实验，从而找到促进枝条生根的适宜浓度。（3 分）.精品文档