2022幼师班主任工作总结_幼师班班主任工作总结_3.docx
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1、2022幼师班主任工作总结_幼师班班主任工作总结 幼师班主任工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“幼师班班主任工作总结”。 幼师班主任工作总结 从跨出学校,到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在这五个多月来,我用爱心扣响了童心的大门,尽管我还没有完全走进他们,但那一扇扇美妙的心灵之门已经向我放开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师,带小班。记得我刚接触孩子时,孩子们仿佛视我为“坏人”,哭的哭,闹的闹,面对这样的情景,毫无工作阅历的我手足无措,幸亏有别的老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间,跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做嬉戏,慢慢地从孩子们那友好和信任的眼光里
2、,我找到了自信。为了以后更好地开展工作,特作如下总结: 一、爱心、天职 幼儿园老师首先要有爱心,她们应给幼儿母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么亲切可近,从而把老师当成可爱可敬的人,爱孩子是每一个老师最至少的道德,爱那些漂亮聪颖一笑两酒窝的孩子简单,但爱那些不怎么讨人喜爱的孩子,甚至是爱那些有缺陷的孩子,那就须要有一颗真正的爱心,神圣的师爱是广博的,它应当是面对全体幼儿的“博爱”这是老师的天职。小班幼儿年龄小,生活不能自理,孩子由个体进入到群体中生活,起先会有一种生疏感、恐惊感。我耐性的抱着这个哄着那个,不怕脏,不怕累的和邵老师一起象慈母般的照看着每一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示
3、,而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼喊,来自对工作剧烈的责任感,每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子开快乐心的来,高兴奋兴的回家。 二、童心、知心 幼儿天真活泼,无忧无虑,正处在特性发展的关键时期,老师的活泼开朗会给孩子们生气勃勃的印象,能创建一个轻松活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持开心,渐渐形成健康开朗的性格。老师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众,这是老师的才智和实力的表现,这就须要老师要有一颗童心,去和孩子们叫知心挚友。我到处以孩子为动身点,走进孩子世界,做到敬重孩子,信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看,敬重孩子的人格,敬重孩子的爱好和须要,使孩子真正
4、生活在自由宽松的环境里,把老师当成知心挚友一样吐露心声。 三、尽心尽职 人们常说:“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素养水平,努力培育出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅,只有不断提高自身素养,不断完善自己,才能担此重任。因此我特别注意自身的修养,我经常刻苦钻研教材,有空就阅读幼教书刊,遇到好文章、儿歌、教学阅历等都记录下来,进行仔细的学习,探讨以便提高自己的业务水平,在工作中我主动探究、虚心接受领导及有阅历老师看法。邵老师是我的好老师,她看我的课指出我的不足之处, 1 使我从实践到理论再理论再提中学成长。这学期园内还组织了老师专业素养竞赛,我以主动的状态投入每一项竞赛,虽
5、然并未取得优异的成果,但我已在过程中得到发展。 幼儿教化事业是绚丽的,幼儿老师的使命是崇高的,我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己,尽心尽职的工作,如苏霍姆林斯基所论的:老师应当成为儿童华蜜的创建者,成为儿童心灵的医治者和治愈者。 三、教化保育 开学初,我依据本班幼儿的实际状况、幼儿园教化工作安排、幼儿园教化指导纲要仔细制定了本班的班务安排,设计好每月的主题活动,细心支配好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素养。 在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间,每月依据制定好的嬉戏安排开展各类嬉戏活动。在班级中开展了图书角、手
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