2019年辽宁省沈阳市郊联体高三上学期期末考试理综生物试卷(有答案)-精编.doc.pdf

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1、辽宁省沈阳市郊联体高三上学期期末考试理综生物试题一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞中的化合物及其结构的叙述，不正确的是A.洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用B.分子ATP 是由一分子腺嘌呤、一分子核糖和三分子磷酸组成C.在构成蛋白质的氨基酸中，有的可作为兴奋传递的信号分子D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，保证了细胞生命活动高效、有序的进行2.下列关于动物和人体生命活动调节的相关叙述，正确的是与神经调节相比，激素调节比较缓慢，作用范围比较广泛体液免疫中的抗体可以抑制病原体的繁殖，也可抑制其对人体细胞的黏附将一离体神经纤维置于较高浓度

2、的Cl 溶液中，对测定的静息电位影响不大与突触间隙中的液体相比，血浆中蛋白质的含量较高有一种胰岛素依赖型糖尿病，由于患者体内某种 T 细胞过度激活为效应T 细胞后，选择性地与胰岛B 细胞密切接触，异致胰岛B 细胞死亡而发病，所以属于过敏反应巴甫洛夫是近代消化生理学奠基人、诺贝尔奖获得者，他和他的学生通过实验发现并证明了促胰液素的存在A.B.C.D.3.下列有关遗传物逋和遗传信息传递的叙述，不正确的是A.衰老细胞和处于分裂期的细胞的核基因难以复制和转录B.转录产物的功能之一是降低化学反应的活化能C.一个tRNA 分子中只有一个反密码子D.用甲基绿和吡罗红两种染色剂染色，细胞内的两种遗传物质分别呈

3、绿色和红色4.某实验小组从同一萝卜上取相同长度的萝卜条 5 根，其中4 根分别放置在浓度为a、b、c、d 的蔗糖溶液中处理1h，另外一根不作处理，作为对照组然后将这 5 根萝卜条依次放入质量相同的甲、乙、丙、丁、戊5 杯蒸馏水中静置1h 后，取出萝卜条，测定蒸馏水质量的变化量，结果如图所示。据此判断，下列推测正确的是1A.蔗糖溶液浓度大小关系为cbadB.原萝卜条细胞液浓度位于b 和 c 之间C.戊组质量不变的原因可能是细胞的原生质层已没有选择透过性D.浓度为c 的蔗糖溶液使萝卜条细胞失水过多而死亡5.某动物一对染色体上部分基因及其位置如下图所示，该动物通过减数分裂产生的若干精细胞中，出现了如

4、图6 种异常精子。下列相关叙述正确的是A.1 和 6 属于同一变异类型，该变异发生的时期是减数第一次分裂后期B.2、4、5 形成的原因都是在减数分裂过程中发生了染色体结构变异C.3 发生的变异一般不改变碱基序列，是变异的根本D.以上6 种异常精子的形成都与同染色体的交叉互换有关6.下列有关种群、群落和生态系统的说法，正确的是A.性别比例是所有种群都具有的数量特征B.喜光的桉树下栽种了半阴性植物菠萝运用了群落的水平结构原理C.植食性动物一定是初级消费者D.流经农村和城市两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能二、非选择题：29.（10 分）图甲是叶绿体模式图，图乙表示光合作用的部分过程，图丙

5、表示在晴朗夏季，大2田种植的番茄植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况。图丁表示在晴朗夏季，将用完全培养液培养的番茄植株放入密闭的玻璃灶内继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图丁所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内 CO2浓度）。据图分析：（1）叶绿体中的色素分布在图甲的（填序号）中，色素主要吸收（填序号）中。，绿光因为吸收最少而被反射出去。图乙过程发生在图甲的（2）若用18O 标记参与光合作用光反应的H2O，则在细胞呼吸产物中能首先检测到的放射性物质是。（填“大（3）若图丁中D 点和 H 点对应时刻的温度相同，则D 点时的光照强度于”“等于”或“小于”）

6、H 点时的光照强度。（4）图丙中C 点代表上午10：00，E 点代表中午12：00。CE 这段时间内，该植物吸收的CO2量约为mg/dm2。（5）当玻璃罩内的CO2浓度位于图中D 点时，番茄植株的叶肉细胞的生理状态可用下图所示的图表示。30.（8 分）甲、乙两同学欲探究不同浓度生长素溶液对燕麦胚芽鞘生产的影响，他们进行了下面实验：将相同的一组胚芽鞘去顶静置一段时间后，再将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在去顶的胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录胚芽鞘的弯曲角度（），如图1 所示，请根据相关理论及甲、乙两组同学所做实验回答下列问题：3（1）生长素是经过一系列反应转化得到的，其功能是促进植物细胞的

7、伸长，但的产生，从而抑制植物细胞的伸长。较高浓度的生长素会促进（2）甲组同学用三个不同浓度Cl、C2 和 C3 的生长素溶液做实验，测定弯曲角度的值分别为 1、2 和 3，且关系为 1 2 3，请你根据甲组同学所做的实验结果，推测不同弯曲角度对应的浓度Cl、C2 和 C3 之间大小的关系可能有种。（横（3）若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处做切、纵切）并制成装片，用（观察工具或仪器）观察，测量两侧细胞平均长度，做出比较。（4）乙组同学用另两个未知的不同浓度C 和 Cy 的生长素溶液做实验，测得去顶的燕麦胚芽鞘的弯曲角度的值分别为、y，且关系为=y，乙组同学为了进一步比较

8、浓度C 和 Cy的大小，用去根尖的燕麦胚根做了如图2 所示的实验，结果胚根向右弯曲生长，则C。（填“大 于”或“小 于”）Cy，这个实验的结果体现了生长素的生理作用的特点是31.（10 分）某植物种子颜色黄色和绿色这对相对性状同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C、c.），现有两个结绿色种子的植物品系，定为、Y，各自与结黄色种子的纯合植物杂交，分别得到的F1和 FlY都结黄色种子，F1和 F1Y再自交其后代表现型及其比例如下：F1自交的后代：27 结黄色种子：37 结绿色种子F1Y自交的后代：27 结黄色种子：21 结绿色种子根据杂交结果回答问题：（1）本实验中，植物的种子颜色至少受对等

9、位基因控制，其遗传遵循定律。（2）与、Y杂交的结黄色种子的纯合植物的基因型为，F1Y的基因型为。的（3）以上述实验得到的F1为材料，快速培育结黄色种子的大量纯合植株，可以采用方法。32.（11 分）图甲是生态系统的部分能量流动示意图，a、b、c 表示流入各营养级生物的能量，d、e、f 分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量。图乙是在调查鼠的种群数量时，绘制了种群4数量Nt+1/Nt的比值与时间的变化曲线。请据此回答下列问题。（1）在鹰与鼠的捕食与被捕食过程中，反应敏捷的鼠和视力好的鹰均能很好的生存。从生物进化的角度分析，这是二者的结果；从生态学的角度分析，信息传递能够，以维持生态系统的稳定。，该生

10、态系统的抵抗力稳（2）若将该草原开垦成农田，则其群落的演替类型是定性会（填“升 高”“降 低”或“不 变”）。（3）草原鼠有挖洞穴居的习性，增加了本地植物产量，改善了土壤条件，这体现了生物多样性的价值。（J 能（4）若一段时间内草所固定的太阳能总量为5106J，那么鹰所获得的能量为量传递效率用图中字母表示）。（5）根据图乙分析，当t 为 ab 时，种群的年龄组成为；当t 为 ce 时，鼠的出生率（填“大于”“等于”或“小于”）死亡率。37.【生物选修：生物技术实践】（15 分）某生物兴趣小组为充分利用当地丰富的苹果资，拟从土壤中筛选高产果酒的酵母菌菌株。请回答下列相关问题：（1）为确保从样品中

11、成功分离出酵母菌菌株，常常取 10 克土壤样品加入盛有mL无菌水的锥形瓶中，充分摇匀；测定酵母菌数量时，一般先选用倍稀释，再进行的接种操作。（2）为了筛选出高产果酒的酵母菌菌株，需配制以葡萄糖为唯一碳的培养基，从功能上看，此培养基为培养基。通过向菌落上滴加酸性重铬酸钾溶液，选取色深的菌落，就可获得酒精产量高的菌株。从微生物培养的角度分析，苹果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐、和。在酒精发酵旺盛时，醋酸菌（填“能”或“不能”）将果汁中的糖发酵成醋酸。在酿制果酒的过程中，要每隔 12 小吋左右将瓶盖拧松一次，而不5是完全打开，其目的是。38.【生物一选修3 现代生物科技专题】（15 分）番茄的成

12、熟、腐烂与乙烯堪因表达有关。为了提高番茄的耐贮运性能，科研人员运用基因工程技术减缓乙烯的生成。（1）以番茄的数据库为基础，找到乙烯生成相关的基因y-1。采 用等不可缺少的调控组件。技术可得到大量的y-1 基因，这个基因的表达需要（2）为了减缓乙烯的生成，我们采用一种新型的基因定点编辑系统，即CRISPR-CaS9 编辑系统，该系统根据y-1 的部分序列设计sgRNA（向导RNA），当sgRNA 序列与y-1 基因的部分片段发生碱基互补配对时，就会诱导Cas9n 蛋白结合于y-l 基因的特异性位点并进行切割，使该基因发生碱基对的，从而导致基因突变。该过程中，sgRNA 和 Cas9n 共同剪切的

13、作用。DNA 的作用类似于（3）为了验证对 y-1 基因的编辑效率，可以选取己处理的番茄细胞，用去除其细胞壁，得到，再利用技术培育成改良的番茄植株，最后再对其果实的耐贮运性是否发生改变进行研究。上学期沈阳市郊联体期末考试高三试题理科综合生物部分参考答案与评分标准一、选择题（每空 6 分，共 36 分）1-6 ADDCBC二、非选择题29.（除特殊标注外，每空1 分，共10 分）（1）红光和蓝紫光6（2）水（H2O）（3）小于（2 分）（4）60（2 分）（5）1（2 分）30.（除特殊标注外，每空1 分，共8 分）（1）色氨酸乙烯（2）4（2 分）（3）纵切（光学）显微镜（4）大于两重性31.

14、（每空2 分，共10 分）（1）三（3）基因的自由组合（基因的分离和自由组合）（2）AABBCCAABbCc或 AaBBCc或 AaBbCC（答不全不给分）（3）单倍体育种32.（除特殊标注外，每空1 分，共11 分）（1）共同进化(相互选择)调节种间关系（2）次生演替降低（3）间接（4）5c/a106（2 分）（5）衰退型（2 分）大于（2 分）37.（除特殊标注外，每空2 分，共15 分）（1）90102、103和 104涂布平板（答“稀释涂布平板”不得分）（2）选择灰绿（1 分）碳（1 分）和氮（1 分）不能既放出二氧化碳，又避免杂菌污染38.（除特殊标记外，每空2 分,共 15 分）（1）cDNA 文库（部分基因文库）或基因组文库或基因文库PCR（多聚酶链式反应）启动子、终止子（答不全不给分）（2）缺失限制酶（限制性核酸内切酶）（3）纤维素酶和果胶酶（答不全不给分）原生质体植物组织培养（1 分）7