2022幼儿园中班家长会教师发言稿_中班家长会教师发言稿_1.docx
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1、2022幼儿园中班家长会教师发言稿_中班家长会教师发言稿 幼儿园中班家长会老师发言稿由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“中班家长会老师发言稿”。 幼儿园中班家长会老师发言稿(精选3篇) 在我们平凡的日常里,我们都可能会用到发言稿,发言稿可以根据用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的打算工作。为了让您在写发言稿时更加简洁便利,以下是小编整理的幼儿园中班家长会老师发言稿(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园中班家长会老师发言稿1 各位家长: 大家好! 熟识的脸,熟识的笑容,我们不是第一次见面,但是这样真正和孩子一起参与活动却是第一次,您的参加就是对孩子的重视,是对我们
2、工作的支持,在此先表示感谢! 大家最关切的就是自己的孩子在园的状况了,我先把我们班整个状况跟大家说下: 我们班孩子比以往的孩子都聪慧,表现在孩子的语言表达实力还有动手操作实力,接受实力等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素养在提高,对孩子教化方面投入的精力多了。注意对孩子的实力培育了,这点很值得发扬。但是也有值得我们家长留意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心都疼他,也不用担忧有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会共享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种担心全感,自己的东西不情愿跟人家共享啊,抢玩具啊,还有的小挚友攻击
3、性行为等等,这些都是孩子上园后必定经验的过程,这是关键期,我们要特殊留意视察,多孩子和小挚友共享,要学会礼貌的交往。 还有一个就是要留意培育孩子的自理实力,现在比刚开学已经有进步,我们教他们学会穿外套,裤子,但是还有部分小挚友不会,起床后不情愿自己试着穿,完全等来帮,许久下去对孩子的发展没有好处,其他孩子能做到的,我们的孩子也应当能做到,所以请大家在家也留意熬炼,能放手就放手。 孩子从刚起先上园到现在已经有三个月了,每个小挚友都有很大的进步,平常肯定能感觉到,刚才的活动中也能看出来,或许你会觉得孩子画的东西很无趣,不成型,不好看,但是对于孩子来说却是很重要的,他须要我们激励,请我们对于孩子的要
4、求不要太高,要确定孩子的点滴进步。使他有信念才会有学习的爱好。 这三个月来,我们家长始终很主动地支持协作我们的工作,比如刚好买油画棒啊,带水果啊等等,有了你们的支持才能使活动正常开展,更多的家长还给了我们理解,比如上次我们韦新辉小挚友走路的时候不当心下巴摔破了,我们很焦急,没有来得及等家长来立即就带着他去医院进行处理,家长来了以后知道事情的整个过程后还是对我们的做法给于了表示了理解,孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们肯定会尽全力照看好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了,撞到了也是免不了的。在这里希望
5、大家也都能够理解,同时对全部理解支持我们的表示感谢!有了理解才能沟通,而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展,有问题我们就要沟通,孩子是你们的,也是我们的,孩子还靠我们大家。 希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作! 感谢大家! 幼儿园中班家长会老师发言稿2 各位家长: 你们好! 首先,我特别感谢各位家长今日能够参与本学期的家长会,感谢你们始终对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班,中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展教化工作,我作如下的简洁介绍: 一、中班幼儿的年龄特点
6、1、留意力集中,能集中精力从事某种活动的时间也较短,一般为20分钟25分钟。 2、能动静结合、反应快,活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出,他们总是不停地变换姿态和活动方式,小动作多,如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地限制自己并驾驭自己的行动,比小班幼儿自由放松,甚至自由自在。所以,本学期在老师里适度的静的活动支配较多。 二、班级现状分析 开学不到两个月,孩子们很快适应了幼儿园的生活,是因为本学期增加的5名新生的适应实力比较强,特殊是陈新中小挚友。第一天就适应了新的学习生活环境,其他幼儿也在一周就内渐渐适应了,到现在孩子们不但能高兴奋兴地上幼儿园了,而且还能主动向老师问好,这都是孩子们
7、成长的一种表现,是家长们协作我们工作的结果。 1、生活方面 现在我们的全部孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都须要老师的帮助。我们基本上以激励为主,正面提出要求,很多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿须要的养分。在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在肯定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿供应足够的养分。用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成,经常须要老师提示。外出活动时或天气改变时,我们会随时为孩子增减衣服,在合适的时间间格中让孩子喝水,希望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯。 2
8、、学习方面 随着孩子年龄的增长,培育孩子的倾听习惯与专注性也特别重要。因此,我建议家长在家开展1520分钟的倾听活动或宁静活动,对孩子良好习惯的养成是一个主动的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音,其实这不符合中班幼儿的年龄特征,因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达,对笔的限制实力还很弱,不能如愿地把握笔的运行。由此很简单导致错误的握笔姿态,进入小学后很难订正。所以,我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简洁的绘画、涂色练习,练习时留意孩子的握笔姿态,这样会给孩子打下一个良好的基础。 三、教化工作安排 幼儿园为幼儿打算了一套整合教材,这套教材是以主题来进行教化教学的,它包括社会、健康、艺术
9、、科学、语言五大领域,我们从中跳选合适的教材进行教学,每个月开展一个主题的教化教学活动。 1、在“我喜爱”的主题单元里,从我动身,让幼儿视察自己的外貌、身体、心情等和别人的不同之处起先,进而获得各种不同表达喜好的方式,学习建立与他人的友情,并通过各种嬉戏享受表达是的愉悦。 2、“感官总动员”的课程单元里,我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅,使得幼儿的感觉阅历与生活体验产生良性的互动,培育幼儿的视察实力,教化幼儿爱护好自己的感官。 3、在“伞的世界”这个单元里,我将带幼儿从相识伞入手,引导幼儿视察伞的外观、种类、花样,探究伞的特征,进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富阅历。 4、在“给你一封信”的主
10、题单元里,我将带领幼儿以自己的爱好、喜好,做适当的选择,让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣。 5、在最终一个“咚咚锵咚锵”的主题里单元里,我们可以很自然地与传统节日庆典音乐结合,乐器是幼儿们格外好玩的学习工具,孩子们将在这空间里发挥无穷的想象。 四、家园协作 1、让孩子坚持上幼儿园,我想这对大部分家长来说都不是一件难事,因为大家都知道孩子不坚持上幼儿园,两天打鱼三天晒网的话,孩子的分别焦虑就会始终存在,甚至更长。所以,请家长坚持每天送孩子来园。 2、刚好与老师沟通,当孩子在家有了一些特别的表现时,家长应刚好与老师沟通,因为孩子在家里的表现不肯定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园协作
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