2022语文老师家长会发言稿_家长会发言稿语文老师_3.docx

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1、2022语文老师家长会发言稿_家长会发言稿语文老师 语文老师家长会发言稿由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“家长会发言稿语文老师”。 导语：家长会上老师总结是很有必要的。发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。下面是小编为大家整理的语文老师家长会发言稿范文，希望能帮到各位。语文老师家长会经典发言稿1 各位家长： 大家好！特别感谢大家在能百忙之中来参与我们的家长会。一转瞬，他们快成为六年级的学生了。小学六年级，是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将关系到孩子到怎样的一个新的环境中受到新的挑战、新的评价。

2、下面我就结合班级语文的实际状况向大家谈谈我的一些想法。 我们班的语文学习从各方面状况来看，总体不错。但优生高分不多，中等生偏多。在平常的语文测验中，张汝垚，王禹韬，杨博翔，付国航，黄渝雯，黄宝滢，王思雨，唐偲睿等同学能考出好成果。学习进步明显的有：赵然雨，瞿馨思，曾姗姗。书写特别重要，期末出去改卷子，发觉字迹工整，书写美丽的孩子，往往不易被扣分，阅读和作文，分数会高出几分。书写工整：张汝垚，王禹韬，黄渝雯，黄宝滢，王思雨，杨凌丹，李欣颖。书写潦草：杨亚峰贺子峰谢建国范博越陈敏等。 要有效地提升孩子的语文素养，使孩子的语文实力得到全面发展，须要我们的共同努力。我们着重要从以下两方面入手。 一、写

3、好字提笔就是练字时 “端端正正写字，堂堂正正做人。”写得一手好字，是很重要的语文素养。写字，它不仅仅是一种单纯的技能训练，它更是一个形成良好习惯，培育高尚品质的过程，一个磨练意志，陶冶情操，学会做人的过程。它对培育完备的思想素养、心理素养、审美素养及科学文化素养都有极重要的作用。所以，写好字，这既关系到学生书面考试成果，也使孩子终身受益。 我们学校历来特别重视学生的写字训练，“写字”课是学校督促和辅导学生练字、有效提高学生习字水平的一个平台。在练字的时间里，孩子们凝神于一笔一画，身心得到了陶冶，写字水平得到了提高。如今，我校已推出了七期百花亭学生书法作品集，可以说成果斐然，我以前任教的班有很多

4、同学榜上出名。更重要的是，通过练字，许多同学做事更有耐性了，意志得到了熬炼，审美实力有所提高。在练字这个问题上，希望我们的家长大力支持。 首先，为孩子打算一本合适的字帖。书法训练都是从临摹起先的，打算一本好的字帖尤为重要。家长应当依据自己孩子的写字特点进行选择。心得体会对于字形工整、笔画到位的同学，可以选择风格明显的字帖；对于基本功不太扎实的同学，不要好高骛远，要扎扎实实从楷书练起。 其次，坚持督促，严格要求。孩子字写得好，当然有天赋的因素，更在于后天的严格训练。假如只是寄予于一周一节的练字时间写好字，平常的作业却不仔细写，要想把字写好，那只能是天方夜谈。功夫还在于平常的点滴，也就是平常每次作

5、业，俗话说提笔就是练字时。所以希望每位家长能够每天抽时间看一看孩子的各门功课的书写。有的同学练字本上的字写得特殊仔细，让人赏心悦目，而作业本上的字却是散漫潦草，真是判若两人。由此可见他的作业看法多么糟糕，而以这种漫不经心的看法来完成作业、巩固自己的学习所得，其效果可想而知。长期如此，不仅字写不好，成果也不会好，更重要的是好多实力、品质、意志力方面的习惯都将远远不如那些每次仔细完成作业的孩子。 二、读好书培育良好的读书习惯 或许有的家长很苦恼：我的孩子看了许多书，家里也有许多书，怎么不见他的阅读实力、作文水平提高呢？我想，这与个人的学习看法、自身实力有干脆的联系。再说阅读和作文都不是一步登天，它

6、是一个厚积薄发的过程，须要一个漫长的时间、反复曲折的历程。但只有坚持不懈地做下去，才能有所进步。这就须要我们去培育孩子良好的阅读习惯。 有的孩子阅读时不分重点、毫无目的，结果阅读效率很低；有的孩子阅读时习惯做小动作，个人简历留意力简单分散；有的孩子阅读时坐姿不好，严峻影响身心健康；有的孩子阅读时不习惯动笔和思索，阅读质量和效果不能很好保证；有的孩子阅读时没有安排性，总是半途而废；有的孩子阅读时不习惯带工具书，一遇到生字就读不下去了；还有的孩子不喜爱阅读，一遇到书本就头疼等等。这些不良的阅读习惯都会影响孩子阅读的效果。 小学生由于本身的身心特点，在学习生活中会缺乏自主性，自控实力比较差，有些不良

7、习惯是不知不觉形成的。因此，帮助孩子订正这些不良的阅读习惯，我们老师和家长责无旁贷。 那么应当如何培育孩子们良好的阅读习惯呢？我们要本着“提出要求，详细指导；常抓不懈，严格训练；言传身教，当好楷模”的原则，有意识的培育孩子良好的阅读习惯。 1、培育每天阅读的习惯 每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。我们建议每天中午，或者每天晚上作业完成后抽出一刻钟时间，指导孩子进行阅读，让孩子觉得一天不读书，就像少吃一顿饭一样，浑身不自由。从而让阅读成为孩子的自觉行为。当然在这当中，我们要充分考虑到孩子的爱好、特性，要给孩子自由选择阅读材料的空间，按部就班，渐渐进入正轨。 2、培育用心阅读的习

8、惯 用心，就是身心合一，全神贯注。要养成这一习惯，必需做到：姿态要端正：因为端正的坐姿简单唤起留意、记忆、思索等各种心理历程；环境要宁静：阅读时应尽力避开干扰，做到宁静、空气清爽、光线适度；作息要定时：作息不定时是分散留意的主要因素，学习时应当用心致志，嬉戏时应当尽情地玩，养成按时作息的习惯，有利于用心阅读习惯的养成；学习地点要固定：学习场所单纯固定，可以限制心理倾向。 3、培育读书动笔的习惯 “不动笔墨不读书”，阅读时边思索边动笔，可以抓住重点，深化理解；做摘录、记笔记可以刚好登记心得体会，对积累资料和活跃思想非常有利。这学期我仍旧要求每位学生打算一本读书笔记本，并提出了做读书笔记的要求，信

9、任只要这样持之以恒地坚持读书，坚持做好读书笔记，孩子的学问积累肯定会越来越丰富，语文素养也必将有很大的提高。 4、培育边读边思的习惯 阅读是一项困难的心智活动过程。从本质上讲，阅读过程就是思维过程。在孩子们阅读的过程中，必需培育孩子阅读思索的习惯，订正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯，指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。针对文章的内容和写法，问自己“为什么”，可以由表及里，深化思索；问自己“为什么不”，可以培育逆向思维，克服思维定势的影响，培育创建性思维。 另外留意阅读要有安排性，阅读时不能见异思迁，半途而废。阅读的行为要有条不紊：书放在什么位置，笔记和笔放在哪里，热门思想汇

10、报怎么做记号等。 我希望能够跟家长一起，为孩子成长共同努力！感谢大家！ 语文老师家长会经典发言稿2 各位家长： 大家下午好！ 首先自我介绍一下，我是四（4）班的语文老师，大家可以称呼我李老师。种种机缘巧合，我接到了四（4）班语文教学的任务。自从接到任务的那一天，我就本着作为老师的责任心，踏实做好自己的工作，把大家的孩子当成自己的孩子，把提高孩子的语文成果，养成学生良好的学习习惯，作为我工作的重中之重。大家应当听说了，在以后的高考中，语文的比重很大，可以说，学好语文是相当重要的。孩子终归是你们的孩子，为了让大家了解孩子的语文学习状况，便于辅导孩子，提高孩子的成果，我想就语文方面的几个问题和大家沟

11、通一下。 在孩子的桌子上，大家应当看到了孩子们几个单元的考试卷，大家可以看看，并且对孩子的书写卷面和成果进行对比，同样的老师，同样的时间，同样的授课内容，同样的课堂，为什么孩子的学习成果差距如此之大？有的家长会说是因为孩子的智力不同，其实不然，子曰“人之初，性本善，性相近，习相远”孩子的智力其实相差不大，但是良好的家庭环境，优良的学习习惯对孩子的影响很大，所以接下来，我想就语文方面如何养成孩子良好的习惯向各位介绍一下！ 第一、让学生从写好每个字起先学好语文。我希望我们的家长有空可以常常看看孩子的作业本，假如发觉孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子沟通一下，让孩子仔细写好每个字，让孩子静下心来

12、学习。也建议大家仔细检查孩子的家庭作业，发觉看法不端正，肯定要严格要求孩子，哪怕给孩子撕掉重写，日复一日，信任孩子定会养成好习惯。“字如其人”练字也能磨练一个人的意志。在以后的语文考试中，书写分占的比重很大，假如孩子因为书写影响了高考成果，信任我们会懊悔莫及。 其次、要重视孩子语文基础学问的驾驭状况。这些基础学问主要包括：字词，成语，要背诵积累的课文。这些基础学问要靠孩子花功夫去驾驭，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不愿花功夫去驾驭这些基础学问。课堂时间是有限的，我们在学校的时间仅有六小时，这六小时要安排给每个学科，分到语文课上，一周只有七节课，这么多的内容怎么上的完，怎么驾驭

13、的了，就须要课下孩子们自己去巩固，须要家长督促协作。因为学习基础薄弱，我们班的语文实力相对很差，许多同学不会拼音，许多孩子不会笔顺，不少孩子错别字连篇，或许各位家长在你们孩子的语文单元测试卷上也发觉了这个问题，许多优秀的孩子对于拼音驾驭的也很差，不会声调，不懂如何品读，鉴于这种状况，须要家长时常督促孩子巩固，晚上没事就写写生字词抄抄课文，多给孩子听写听写，多给孩子巩固一下拼音，让孩子拼读一下，因为现在已经没有特地的时间学习拼音。信任孩子每天改正一个错别字，每天驾驭一个拼音，时间久了，他的进步也是巨大的。 第三、上课是语文学习成果好坏最关键的因素。学生学问的获得主要是上课，可以说上课一分钟抵得上

14、下课一小时。所以，我特殊强调听课要有质量。应当说，本班学生在听课方面距离刚接班时还是有肯定的进步，但是，不行否认，本班学生在听课方面还是不行的，有的孩子上课做小动作，有的和同位说话，有的扣手，有的玩文具，还有的孩子表面上看起来似乎咋听课，事实上当我突然叫起来回答问题的时候，他完全不知道我再问什么，他应当读什么。但仔细听讲还不够，还必需要主动思索，踊跃发言。好学生在课堂上会精神十足，仔细思索老师的问题，眼睛总是盯着老师，关注老师说的每句话，每个字。所以，希望大家留意多嘱咐孩子的听课。 第四、关注课外阅读在语文教学方面的作用。有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是说课内不重要，而是说要将课内学

15、的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的实力。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富学问，还能让学生学会做人。本学期，家长要督促孩子每天至少阅读半小时课外书。除了完成自读课本的朗读，同时本学期举荐书目有：城南旧事、父与子、青铜葵花、上下五千年、汉字的故事、西游记、童年、最美的科普四季时钟系列。我觉得家长不仅是要求读完，还建议家长有时间和孩子一起读，建议家长在孩子读完之后能够和他探讨故事内容，画出课文中的好词佳句，简洁写写感受，便于积累。 第五、加强学生背诵的训练。古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我

16、们要督促孩子多背一些美丽的句段，名言警句，成语，古诗等。建议大家每天抽出一点时间来检查孩子背诵的状况，比如利用早上早起，和晚上写完作业的时间，让学生背背自读课本的古诗词，背一下语文书上要求背诵的课文段落，课后日积月累以及粘在书前面的国学经典内容。当然除了背诵之外，还要让学生练习默写听写。这也是我们每天基本都在做的事。 第六，关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的，须要一个过程，要使孩子的作文水平有所提高的。我们作为家长可以做好以下几件事情： （1）是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以给孩子订阅一些期刊杂志。阅读时，最好家长能和孩子一起阅读。其实，我们不妨降低自己的身份，提高孩

17、子的身份，变成同等的沟通与协商，接受并敬重孩子的成长。因此，我激励家长和孩子共同去阅读，把玩电脑、看电视的时间变成读书时间，亲子阅读中沟通读书感受，必定会督促孩子读书的主动性，而且融洽了母子（女）、父子（女）的关系。每周一次，甚至两周一次，坚持下来，我信任必定会有所得。 （2）是可以常常和孩子进行沟通，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想方法让孩子的经验丰富一些，生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。有些家长，常常带孩子参与公益活动，有的家长常常带孩子旅游，有的家长注意和孩子沟通学校、社会的生活故事，并且让孩子谈出自己的体会。有

18、的家长平常让孩子坚持写日记，写周记，这也是一个好习惯。“巧妇难为无米之炊，”当孩子的生活阅历丰富了，或许他就能找到素材可写。 刚才，我谈了作为语文老师在教学方面的做法，要想孩子取得优异的成果，最重要的还是要家长的培育。我们很多家长有一个错误的想法，认为教化是学校的事情，把孩子送到学校就不关自己的事了。还有的家长看到孩子成果不志向，就送到辅导班去。有的家长即使有时间，他也不过问孩子，不赔孩子，把孩子托付给老人，或者全托等。在这里，我要说的是，这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法。 其实孩子好习惯的培育，离不开良好的家教。 有的家长晚上不给孩子看作业，每晚的签名就更不用提。我们有的家长有时间打

19、牌，有时间看电视，有时间到处闲逛，就是没时间陪陪孩子，了解孩子的学习状况。我建议大家每天的作业是必需给孩子检查，陪陪他一起读读书，讲讲故事，还陪她下下棋，打打球。不要等到孩子成果差了，考不得好的学校了，才责骂孩子不争气。因为孩子小，不懂事，就须要大人的指导教化，家长没有尽到自己的责任，有何资格去责骂孩子？孩子放学后必需做完作业，同时家长必需检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。因为玩是孩子的天性，假如家长只顾工作，不正确引导孩子，就简单使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到其次天要

20、上学了，一大早上跑到学校匆忙做作业应付检查。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处许多。因此，家长要常常关切他们的学业，督促按时保质完成作业。 俗话说：“天道酬勤，一勤天下无难事”，我们要信任，只要付出，就肯定会有收获。我也希望，在剩下的复习阶段，我们会看到孩子天翻地覆的改变！ 语文老师家长会发言稿 再从语文学科来说说，六年级的学生通过几年的阅读积累，已储备了肯定的学问，也有着相应的阅读理解和写作实力。在此我结合开学以来出现的一些状况，提出以下的一些要求，望指责指正。. 语文老师家长会发言稿 小学四年级语文老师家长会发言稿各位家长： 大家好！一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有

21、这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。 我们的学校教化呼喊家长更. 语文老师家长会发言稿 八五班家长会语文老师发言稿敬重的家长挚友们，敬爱的孩子们，大家好！首先，我要再次感谢大家在百忙之中抽空来参与这次家长会，感谢大家！其次，我还要感谢全部支持、协作我们工作的家长. 语文老师家长会发言稿 三年级家长会语文老师发言稿 语文学习要求一、学习语文方面的要求1、写好字端端正正写字，堂堂正正做人，一手好字可以受益终生。对学生的要求就是写好每一个字，不管是家庭作. 语文老师家长会发言稿 各位家长：大家好！感谢大家在百忙之中来参与这次家长会，也诚心地感谢各位家长对我们工作的支持！作为老师，我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系，使老师和家长之间多一次. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页